2024年黑板上的记忆作文600字.docx

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1、2024年黑板上的记忆作文600字黑板上的记忆作文600字黑板上的记忆作文600字时间：2024-03-1913:23:08雪桃作文600字投诉投稿相关推荐黑板上的记忆作文600字（精选51篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢？下面是我收集整理的黑板上的记忆作文600字，仅供参考,希望能够帮助到大家。黑板上的记忆作文600字1黑板,是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我

2、们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。当明媚的阳光投入教室,老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。语文老师来了,在黑板上,她描绘了风情万种的世界一捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子从春秋战国,到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。数学老师来了,数学的世界是无尽的,既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。老师的板书是

3、最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。英语老师来了，英语语法、英语句型一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师

4、，又牵出一段段：黑板上的记忆黑板上的记忆作文600字24浮生活已经过去，在告别的那一刻，我不禁向黑板望去，老师的字依旧那么熟悉,我注视着这些无声的字，心情久久无法平静。老师的笑容浮现在我眼前，老师的谆谆教诲回荡在我的心间。五年来，黑板上太多的记忆使我们感动，令我们难忘。它化为一滴露珠滴向小池，飞向大海，无数圆晕、一个接着一个巨浪，带着我与老师的记忆融入我的心头,一点一点展现出来。四年级时，我们班换了新的班主任张老师，这对于内向的我而言，无疑是一个巨大的打击。那时的我做任何事情都怯生生的，新老师的教课方法我不知道，新老师的脾气性格我摸不着。不过，我的担心是多余的，她上课很幽默，关心每一个同学，把

5、机会公平地分给每个人，让我们对学习充满了渴望。过了一阵子，她要给我们上一节公开课，那是五年级的课文享受心安理得，为了展示自己，我事先作了充分的预习，可一上课，我又开始发抖”了，怯生生地不敢举手回答问题。终于，我遇到了一个会的问题：美不胜收的胜是什么意思？我想举手，又怕错，抬头看老师，老师正充满信心地看着我，好像在用那双会说话的眼睛鼓励我，我的手不自觉地举起来了，身子一下子直起来了。是承受的意思J我回答。非常正确！张老师冲着我满意地笑了笑，将承受两个字写在了黑板上，写得非常认真。承受两字化作黑板上的记忆，珍藏在师生心里。黑板上的字是有限的，记忆是无限的，这两个字更如阳光一般洒在我的心里，这两个字

6、让我懂得，你一定要有信心、善于表达，给自己机会，才能得到别人的赞扬！望着这黑板，望着这熟悉的字,我从内心发出感叹：老师真伟大！在我心目中,张老师有着对学生无微不至的无私的爱！我毕业了，让我再看一看黑板，回忆一下当时的情景；让我再一次听听老师的教导，回忆一下当中的韵味我带着黑板上的记忆和老师的教导，带着母校师生的切切深情离开了，我发自内心说一声：再见了母校！再见了老师！我感谢你们！”黑板上的记忆作文600字3轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，不带走一片云彩。该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦一年又

7、一年，黑板空了又满，满了又空。而时光你能够拭去的只是字迹，那份师生情早已溶于血，记于心。带着黑板上的记忆，思绪翻飞到了小学斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句；有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式；有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句；也有政治老师留下的意味深长的人生哲理黑板上,有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励；也有考试后家长会上父母鞭策的话语；有一叶轻舟载着的漂亮的100分；也有刺刀下羞涩的圆圆的印记。黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振

8、臂欢呼。还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快；还记得因准备不充分写错单词时的惭愧；还记得评选班干部?口三好”时的激昂;还记得老师们那番语重心长如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。望着那块黑板，美好的/J浮时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了；又满了，又消失了惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。轻轻地，我走了，正如我轻轻地来；轻轻地挥手，不带走一片云彩黑板上的记忆作文600字4从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上

9、角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字不情愿”地被写在黑板上,免不了愁眉苦脸。那时候力气小做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了还总被老师说“娇气、在家里一定没做过什么事等等。有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也法不责众。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。

10、老师很自然地冲我笑笑：是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了.我愣了T,傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，”而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的.名字。现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难

11、得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。黑板上的记忆作文600字5在我记忆的长河中，有很多记忆会随着时间的流逝而被冲淡，唯有那件事，我至今都难以忘怀。记得在上小学三年级时，一天班会课上，老师在黑板上写着做一个守信的孩子，并给我们讲述了宋庆龄守信的故事教导我们也要做个守信的孩子。从那一刻开始我就暗暗下定决心：我也要做个守信的孩子。转眼间，一年过去了，我已经是个四年级的学生了。一天，我的好朋友黎丽萍约我周末去书城买书，我答应了。约定的时间到了，我正准备出门，妈妈却对

12、我说：走，我带你去买新鞋。新鞋？这对我来说诱惑力太大了,我就像一条小鱼摆脱不住美食的诱惑一样摆脱不了新鞋的诱惑。怎么办呢？经过一番思想斗争，我把守信、约定远远抛在了后脑，满脑子想的都是鞋子，所以我就跟妈妈去买新鞋了。买完鞋回来，我才想起了与黎丽萍的约定，一看钟，发现时间离约定的时间已经过去了一大半，我想：失信一次两次，黎丽萍应该不会怪我吧?第二天,我带着满肚子疑惑来到了学校。果然不出我所料,黎丽萍气冲冲地跑来对我说：你为什么没来，你为什么不守信，你知道我等了你多久吗？我以后再也不理你了.我我我支支吾吾地解释，但黎丽萍不听我的解释，转身就走了。以后，她真的再没有理我。今天，老师再一次在黑板上写上

13、守信两个字，我的脑袋突然变得像像回放录一样，想起了四年级那T牛事,想起了“守信”这个词，想起了我曾经许下的承诺，想起了一年前黑板上的那个词。我一定要把黑板上守信这个词和那件事永远存在脑袋里，让它们时时刻刻提醒着我要做个守信的孩子。黑板上的记忆作文600字6一块黑板，一生相伴。一题记黑板，是一个多么常见的的代名词。但在我看来,它不单单是上课时所用的黑板，同时，它也是人生的记录器。它和我一起成长,我们在一起的记录太多太多，它的身上有我珍贵的记忆,有亲情,有友情，有思念，有向往。一个一个的画笔”在它的身上勾勒着的图画，是那么地美丽，那么地漂亮；它身上那一个个感人的故事，一个个美丽的倩影时时在我的脑海

14、中显现；黑板上留下了我终身难忘的印记，黑板伴我成长。最让我印象深刻的是小时候的那一幕。在黑板上留下的记忆是爸爸妈妈那珍贵的亲情。我还深刻的记得，在我发烧时，使他们慌慌张张的把我送到医院；在我放学时，不论刮飞还是下雨总是他们熟悉的面孔。都能看到他们在车子旁边的笑容而在我取的好成绩而高兴时，也能看到他们和我一起开心；在我伤心时，也总是能发现他们安慰我的情景。也能听到那些亲切的话语这一切的一切，全都是亲情。现在，他们仿佛苍老了许多，头上又多了几根银丝，脸上又多了几条皱纹，腰上的的疾病也加重了，这一切，都是他们为了我而产生的，我深深陶醉在其中。在成长的路上，不光有亲情，还有友情，上了初中，我结识了许多

15、朋友，我们一起打闹，嬉笑的样子，总是在“黑板上一遍又一遍的播放着。有伤心事，他们同我一起承担；有烦恼时，有他们开导我，有喜悦时，有他们陪伴着我一起开心。这些都是深厚的友情。他们不断的为我的黑板添加着色彩。黑板还同我一起成长,而我的黑板也不断的充实着。我怀念，我向往，我期望，那些黑板”上的记忆。黑板上的记忆作文600字7从小学到现在，我几乎每天都离不开教师的黑板；几乎每天都会看见老师的右手里的粉笔在黑板上留下白色的痕迹，但我无法忘记那一次又要考试了，我从考场里走出来,做了几次深呼吸，刚要转回考场,我的眼睛无意地扫在我的班主任身上，当时，在班主任的脸上寻不到一点笑容，取而代之的是一张近乎愁苦的脸，头上仅剩的几根发丝也白了许多，他的眼里充满的是更多的无奈。就这样看到自己的班主任，我的心被狠狠的扭曲这个为我们付出了这么多的班主任现在却显得这么憔悴。我知道这是为什么,他害怕他的学生考不好，担心自己的学生的前程，而同学们却没有发现老师的心始终在焦灼着，而是依旧玩着，疯着,根本不在乎班主任的感受，而就在那一刻，我读懂了班主任的眼睛，那是充满对学生期望的眼睛，又是一种对自己学生恨铁不成钢的无奈啊！很快考试结束了,意料之中，同学们考得不理想，班主任怒气冲冲地走进教室，双眼通红，像发怒的狮子，他狠狠的训斥着我们，但我亲爱的同学们却彳氐着头玩弄着手里的笔，根本没把这件事请看得多么重要，