2024年黑板报活动总结.docx

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1、2024年黑板报活动总结黑板报活动总结篇1为了进一步做好学校文化建设和班级文化建设，丰富校园文化内涵，更好地传承中华民族优秀传统文化，我校德育处及团委分别在初一级、初二级、初三级开展了迎中秋、庆国庆、食品药品安全与你同行、扫黑除恶树正气，齐心协力创平安”主题黑板报的评比活动，以加强学生对传统节日的重视、对祖国历史的热爱、对食品药品安全的认识、对扫黑除恶的拥护。本次主题黑板报评比活动，受到了全体师生的高度重视。各班在班主任的指导下，排版风格迥异，构思独特，穿插了大量的中国风元素，如牡丹花、祥龙、华表、云彩、玉兔、明月、中国结等等营造了一片祥和的节日气氛，还有食品药品安全的知识，以及扫黑除恶的资料

2、，充分展现了我校师生积极向上的精神文明风貌，营造了浓郁的校园文化氛围，励志，表达了对祖国的热爱和对节日的认识。此次活动不仅培养了学生们的动手能力，展示了他们的才华，还充分调动了全体同学的积极性和创新精神，陶冶了同学们的爱国情操，增添了对祖国母亲更多的亲近与自豪。经过团委陈丽勤老师、吕郁南老师组织，各班班长、宣传委员认真评分，按照去掉一个最高分、一个最低分的计算方式，评比出了本次活动的前6名为优秀板报。黑板报活动总结篇2为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策,设计版式,

3、从中我们感受到了同学们的合作精神,和集体荣誉感,在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。这次活动中的成功之处有：1、思维的突破：有的班城这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉,利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，伟大祖国第66个生日，

4、让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养。但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们另暗配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围,我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是

5、很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）.6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。黑板报活动总结篇3为了迎合“十二五规划，我们XX学院特此举办了一次以十二五与科创为主题的黑板报评比，十二五”规划，是以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。我们将黑板报与十二五”规划的重

6、大意义相结合起来,将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。通过整个XX学院所有班级的积极参与，我们宣传部对其所处的黑板报进行了公正的评比，最终评出了一、二、三等奖，以下是获奖结果：T奖：XXXX二等奖：XXXX,XXXX三等奖：,xxxx并且为了鼓励以上班级的积极参与，我们也为上述班级颁发了奖状以及奖品。在此并附上本次黑板报的优秀作品：通过这次黑板报的比赛，让同学了解“十二五的重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生及时了解了该活动的主题含义。希望我们能够为了祖国的繁荣富强而做出贡献。黑板报活动总结篇4为丰富校园文化生活，更进一步增进同学之间的交

7、流，以及让更多热爱绘画和书法的同学得到充分发展，校团委会宣传部特在本学期举办黑板报创作大赛，本学期黑板报创作大赛已完美收I，继上学期而言，形式上有了明显的改革和创新，且在质量上也有所提高，以下便是此次活动的总结：本次黑板报创作大赛要求大会规定人数参赛,中专班自由参赛，为保证每组公平竞争，每组组员中均安排了会绘画和写字的。各班宣传委员先将参赛名单交至宣传部，再由宣传部干部抽签决定分人。每组成员有大专四年级一人，大专三年级三人，大专二年级两人，大专一年级和中专班各一人，共8人，参赛人数一共56人，分为七组参赛。本次黑板报创作大赛两期大主题分别为“红色十月和世界那么大，我想去看看，小主题则由各组成员

8、自拟。此次大赛创新之处则在于采用“擂台挑战模式，通过投票选出第一期擂主，再由第二期参赛者挑战第一期擂主投票选出新擂主。第一期共四组成员，第一期准备时间为两周，实践两周，展出两周。第一期结束后，于林荫道举行了谁是擂主”的投票。经过两轮投票后，票数最高的为综合楼大厅主题为红色足迹的黑板报，所以红色足迹成为第一期擂主，并保留至第二期继续参与投票，第二期以相同方式进行。第二期擂主为一栋宿舍楼下的主题为在路上的黑板报，所以在路上成为最终擂主，评得最佳人气奖。第二期完美收工后请来了专业的老师对此次活动进行评奖本学期黑板报有了明显的进步，质量也有所提高，也得到了老师们的一致好评，最后评出一等奖一名主题为红色

9、足迹，二等奖一名锦绣山河，三等奖一名中华颂，优胜奖两名主题分别为看见及梦画中国，最佳人气奖主题为在路上。此次活动中也存在着一些问题，由于本次采用新赛制，同学们均处于适应期，还不太熟悉新的赛制，导致在投票时，许多同学反映根本不知道有这一回事，没有参与投票，对比赛结果产生一定影响，相信经过这一学期的适应,熟悉了赛制后，大赛会举办得越来越好。本次大赛出现了未按时完成的情况，因此在最后评奖时酌情考虑各种情况以保证大赛后的公平性。此次黑板报创作大赛已顺利结束，收尾工作也已基本完成，感谢广大同学的积极参与，也希望黑板报创作大赛会办得越来越好，敬请期待！黑板报活动总结篇5为了加强学生行为习惯的养成教育，丰富

10、学生的校园文化生活。调动学生行为习惯养成教育的主动性、积极性，努力营造良好的校园文化氛围，以端正校风校貌，提高习惯养成教育，教学质量，特组织全校班级开展好习惯我知道黑板报活动。在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来同学们都主动的出谋划策,设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神和集体荣誉感。这次活动中的成功之处有：1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用，有的班级则是发挥自己的优势,以图配文能够给大家一个视觉的突破。2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来,各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。3、主题鲜

11、明：各班级积极领会板报的主题,积极行动。评比出优秀班级：一年二班、二年三班、三年一班、四年三班、五年三班、六年三班通过板报评比活动,营造了一个积极向上，安全，有序的班级文化氛围，使学生们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。黑板报活动总结篇6为提高少先队员的创新意识，营造良好的校园文化氛围，我校在元旦来临之际举办了迎元旦贺新年黑板报评比等一系列的迎元旦活动。我校少先大队等部门特别重视此次“迎元旦贺新年”活动,并为此制定了一系列的活动方案。首先，我校相关领导认为“此次活动不仅可以营造出活跃的元旦气氛，而且能陶冶少先队员们的情操，有助于少先队员们在多彩教育下的快乐成长！”紧接着，各中队队员们经过精心准备，一个个别出心裁的黑板报就呈现在队员们的面前了。然后，各中队的辅导员和中队队委参与了本次黑板报评比活动。评委们在各中队解说员的精彩解说下完成了公平、公正的评比工作。最后,在大队辅导员宣布评比结果后，各中队辅导员欢聚一堂，纷纷畅所欲言，有的谈到了自己的收获，有的提出了工作的建议，有的说到了自己的反思和不足。此次评比活动不仅是一种展示和分享，更是一种交流与成长！虽然，本次黑板报评比活动只是我校迎元旦贺新年”活动的开端，但是此次活动不仅提高了我校少先大队活动的多样性，锻炼了队员们的动手实践能力，而且有助于我校多彩校园文化的建设。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！