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1、记念刘和珍君导学案班级:姓名:一、根据晨读手册文中标注出重点生字及词语,重点识记以下读音。抵(di)菲(f4i)桀(ji6)瞥(GO)赁(Iin)喋(die)骸(hdi)攒(cudn)渍(Zi)绯(的)二、画出重点词语寥落:稀少桀鹫:形容性情倔强鹫,不顺从菲薄:这里指微薄的意思造化:指自然界深味:深深地体会微漠:依稀,淡薄黯然:忧伤的样子喋血:流血满地喋,血流出来的样子浸渍:渗透,浸润时代背景1926年3月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗
2、议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护辛丑条约,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿,段祺瑞执政府竞命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,制造了骇人听闻的“三一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。三、理清文章的思路1 .课文共七部分,哪几部分写了刘和珍的事迹?文章写了与刘和珍君相关的哪些事情?请找出相关语句并加以概括。2 .抓住关键词句,说一说刘和珍是怎样一位青年?3 .画出不懂的字词句,在原文勾画关键词,品味鲁迅先
3、生深刻而复杂的情感。四、理解下列语句的含义1 .文章为什么要从追悼会上,程君请求作文写起?“我独在礼堂外徘徊”表现了作者什么感情?开头作者郑重其事的说明本文的写作时间“中华民国十五年”,其中有何深意?2 .“我将深味这非人间的浓黑的悲凉奉献于逝者的灵前”抒发了作者什么样的情感?“它们”指代谁?“就将这”的“这”指代什么?3 .“惨象,己使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”4 .鲁迅先生说“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了,“缘由”是什么?5 .将“当三个女子从容地转辗于艾明人所发明的枪弹的搜射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!”中的加点词改成“野蛮”“射击”好不好?为什么?6 .“人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手”这句话的含义是什么?7 .说到请愿的意义,般人只是肯定和赞扬,而鲁迅对徒手请愿是什么态度?你怎样理解?