2024年预防校园欺凌工作总结.docx

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1、2024年预防校园欺凌工作总结预防校园欺凌工作总结预防校园欺凌工作总结时间：2023-12-1407:43:33工作总结投诉投稿全区预防校园欺凌工作总结推荐度：预防校园欺凌工作总结推荐度：预防校园欺凌工作总结推荐度：相关推荐预防校园欺凌工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定T分总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家收集的预防校园欺凌工作总结，欢迎大家分享。预防校园欺凌工作总结篇1校园是我们学习和工作的地方，但屡见不鲜的校园欺凌却打破

2、了校园应有的宁静。校园欺凌不但危害孩子的身心健康，而且还破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下：一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会,积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。11月1日，召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识。会上，冯玉文校长让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及

3、带来的社会危害从而增强学生自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力。二、健全制度,落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，德育室负责建立健全了校园安全防范制度，成立领导小组，制定实施方案，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。三、开展以校园欺凌治理”为主题的专题教育1、广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如1.ED电子显示屏、宣传标语等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。2、开展专题教育。

4、11月4日，学校大队部利用升旗仪式，开展校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括宣读方案、学生国旗下发言校园欺凌治理倡议书等内容。3、主题班会活动。11月5日，各班开展了预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性，同时适当的开展品德和安全教育。4、学校德育室在5日下发和林五小预防校园欺凌致家长的一封信，家校携手，从根本上杜绝校园欺凌现象。加强对单亲、残疾、困难家庭子女等的关爱和保护，摸清底细；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会榔t文滋事报复人员等重点对象和人员，进行调查。总

5、之，应对校园欺凌是一项长期的工作。今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平,确保校园平安、和谐,让学生们健康、快乐地成长。预防校园欺凌工作总结篇2为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行,根据市教体科局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现总结如下：-领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪,规范学生行为，积极主动和才嵌认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和

6、谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：（一）领导组成员组长：副组长：组员：（二）工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订西街小学校园欺凌专项治理方案，对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长：对西街小学校园欺凌专项治理方案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：月纵领导，各司其职。总务副主任备好三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一口安全教育管理、宣传工作

7、，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。三、周密安排，精心组织（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（二）开展教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的、人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话

8、号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。（四）学校开展了校园欺凌治理的专项调查，所有学生填写了调杳表，各班进行统计汇总，班主任撰写调杳报四、制度齐全，措施得力。学校制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的,追究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。4、当天值班教师要认真负责，对学生在上下学路上等容易发生纠纷

9、的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向安保老师汇报，安保要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。今后,我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。预防校园欺凌工作总结篇3为促进学生身心健康，建设和谐校园。预防校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，让学生学会保护自己。XX区多项举措预防校园欺凌，共建和谐校园。一是责任落实到位。制定防治学生欺凌工作制度。召开防止欺凌工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环

10、节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园事件的参与者。二是强化教育，营造氛围。通过集中讲座、1.ED显示屏滚动播放传递校园正能量，坚决遏制恶欺凌、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进行校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为,重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。三是加强沟通,形成合力。学校通过QQ群、微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象的

11、发生。四是完善措施，强化落实。学校教师认真摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为的.发生，坚持人防、物防、技防相结合，及时掌握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、及时处置；设立公告栏、举报电话方便学生举报、提供线索及向社会征求意见、建议。五是加强值班，杜绝隐患。联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园欺凌现象的发生。通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪,严格自律,提高自我保护意识,做学法、懂法、守法、护法的好学生。预防校园欺凌工作总结篇4为促进学生身心安全，建立和谐校园。预防校园欺凌事件的

12、发生，增强学生的法律意识，让学生学会保护自己。XX区多项举措预防校园欺凌，共建和谐校园。一是责任落实到位。制定防治学生欺凌工作制度。召开防止欺凌工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园事件的参与者。二是强化教育，营造气氛。通过集中讲座、1.ED显示屏滚动播放传递校园正能量，坚决遏制恶欺凌、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进展校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进展分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为重要的是让学生明白了在校园欺

13、凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。三是加强沟通,形成合力。学校通过QQ群、微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象的发生。四是完善措施，强化落实。学校教师认真摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生,坚持人防、物防、技防相结合，及时掌握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、及时处置；设立公告栏、举报方便学生举报、提供线索及向社会征求意见、建议。五是加强值班，杜绝隐患。联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园

14、欺凌现象的发生。通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我保护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，由于学生的个头和身体素质都有强有弱，所以有不少的同学恃强欺弱，校园欺凌事件经常发生。我们国家实行了九年制的义务教育制度，遭受欺凌的同学在很长的一段时间里都会受到欺凌。而欺凌的过程蕴藏着一个复杂的互动状态，受欺凌的同学会形成这样或那样的心理问题，影响他们的身心安全，甚至影响他们的人格开展。为防止校园欺凌、伤害学生的事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，我校进展了一次预防校园欺凌事故的教育活动。预防校园欺凌工作总结篇5我校对校园欺凌进行了全面

15、排查和总结，现将工作开展情况总结如下：一、中迎开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行反校园欺凌教育活动。教师例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。召集全校召开以防范校园欺凌、健康你我他为主题的.宣传教育。同时，各班教师对班级内部矛盾进行摸排，发现问题及时化解。二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还根

16、据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。三、建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。经过排查，发现了部分学生之间存一些较小的矛盾，老师们及时进行引导、化解。今后，我校仍将进一步重视校园欺凌工作，及时解决发现的新问题,为学校全体师生提供一个健康、积极向上的工作和学习氛围。预防校园欺凌工作总结篇6为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实XX市加强中小学生欺凌综合治理方