XX大学20XX届本科毕业设计(论文)中期检查情况汇总.docx

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1、XX大学20XX届本科毕业设计(论文)中期检查情况汇总20XX年X月X日,学校教务处组织教学督导团专家以及相关学院教学副院长,分别对承担20XX届本科毕业设计(论文)教学任务的X个学院进行了中期检查。检查过程中,专家组听取了各学院有关毕业设计(论文)工作进展的情况汇报,检查了毕业设计(论文)相关材料,对毕业设计(论文)的情况进行了详细了解。检查中发现各学院都普遍存在的问题是:部分学生外出找工作或考研复试或考公务员等原因,一部分学生至今还未到校,这部分学生的毕业设计(论文)工作严重滞后。希望各学院需加强对这部分学生的考勤和督促,以保证其能按时完成毕业论文(设计)工作。通过本次中期检查发现,大部分

2、学院开题报告、毕业设计(论文)记录本等资料基本收集齐全,大部分学生毕业设计(论文)工作进度基本正常,具体情况如下:一、X工程学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理。2、学院对毕业设计重视,学院相关制度健全,特别是自行设计的“毕业设计管理流程图”很有特色,但是没有相对应的措施资料记录,需加强落实。3、X设计及自动化专业的大部分指导老师对学生的毕业设计(论文)工作记录本没有批注。二、X建设学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的学

3、历职称情况良好,但部分老师指导学生人数过多。2、学院对毕业设计(论文)工作比较重视,有相应的规章制度,但在制度执行中存在一些问题。学校印发的毕业设计工作记录本,学院最近才发放,指导老师和学生都没有填写相关记录,学院需加强对毕业设计工作管理的落实。3、存在多人一题的情况。三、X资源学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备非常合理。2、学院毕业设计工作安排良好,组织措施得力,从院领导到教研室主任十分重视毕业设计工作,在这次检查中,系主任全部到现场陪查,当场回答专家提问。3、毕业设计(论文)工作记录本都有签字,点评,

4、但部分老师的指导意见过于简单,不能准确如实反映指导学生设计工作的情况。四、X语学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理。2、学院对毕业设计(论文)工作重视,召开教师大会X次,召开学生相关毕业设计会议X次,制定了较为完整的工作计划和制度,毕业设计题目经过室,院严格审核,有相关记录。3、个别老师没有提交毕业设计(论文)工作记录本,存在指导老师在开题报告和工作记录本上,指导意见过于简单的问题。五、X技术学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指

5、导老师的学历职称情况良好,但部分老师指导学生人数过多,难以保证设计质量。2、学院领导重视毕业设计(论文)工作,毕业设计工作基本正常,部分学生在相关企业进行毕业设计,请销假制度完善,办理了相关的手续。3、指导老师指导记录本没有收全,部分老师指导意见过于简单。六、X工程学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。部分老师指导学生人数过多。2、学院重视毕业设计工作,相对应的制度齐全,检查所需的资料比较完整,管理比较规范。3、部分老师指导记录与指导意见过于简单。七、X法学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士

6、及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理。2、学院重视毕业设计(论文)工作,各项检查材料基本齐备,材料比较齐全,选题基本符合专业培养目标要求,做到一人一题。3、开题报告的内容不够完整,部分开题报告格式不规范。4、选题难、易差别较大,有的比较难。八、X理学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理。2、学院重视毕业设计(论文)工作,进行了有效组织,制度齐全,管理到位,检查资料完备。3、部分任务书、开题报告格式与学校模式不一致。部分题目太大,学生难以完成4、提供的材料中任务书与开题报告有部分老师未

7、签名。九、X学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。部分老师指导学生人数过多。2、学院重视毕业设计(论文)工作,管理制度完善,检查资料准备情况好。3、任务书,开题报告较为详细,有些开题报告质量高。4、部分老师对于指导意见过于简单,不能反映指导过程。任务书格式有不统一的现象。十、X化工学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备较为合理。2、学院重视毕业设计(论文)工作,相关文件规定齐全,相关资料完备,设计(论文)工作进展良好。3、个别学生工作记录

8、本记录过于简单,部分指导老师指导意见空洞,无实质内容。4、任务书过于简单,仅有论文内容和要求两项。缺少明确的量化参数和目的指标。十一、X计算机学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理。2、学院重视毕业设计(论文)工作,进行了有效的组织,任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、教师工作记录本收齐,进度基本按计划进行。3、外文翻译采用软件或者在线翻译的痕迹严重。4、个别指导老师在教师工作记录本上记录太少,学生的工作记录本没有上收,没办法检查。十二、X艺术学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称

9、X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。外请的指导老师过多,指导质量难以保证,指导老师师资不足。2、学院重视毕业设计(论文)工作,有相应的规章制度。3、外出学生数量多,毕业设计工作有待加强。4、建筑学专业学生普遍存在多人一题的情况,而且严重。十三、X经济学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X人),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。部分老师指导学生人数过多。2、学院非常重视毕业设计(论文)工作,过程管理到位,选题与专业结合紧密,管理文件齐全,学院对任务书、开题报告的质量严格把关。十四、X药学学院1、指导教师共X人(其中校内X,校外X),中级及以上职称X人,硕士及以上学历X人,教师最多指导学生达X人。指导老师的配备合理.2、学院非常重视毕业设计(论文)工作,选题大都来自教师的科研项目,开题报告、详细、科学、方案明确。毕业设计(论文)规章制度齐全,完整。教务处20XX年X月X日

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