学在XX全民数字学习平台项目建设需求说明.docx

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1、学在XX全民数字学习平台项目建设需求说明序号名称数量单位材质品种、规格、型号1X里办端1项1 .框架平台设计：整体Ul设计必须按照“X里办UI规范设计。“学在XX”X里办端框架内容包括首页面头部、用户分类、各业务板块，搜索等内容。首页面头部呈现“学在XX”元素。用户角色按照学生、教师、家长、社会学习者四个角色分类。版块包括“首页”“我要学”“我要查,，“我要办,，“个人中心”五大版块。实现“学在XX”系列站点之间的切换功能。2 .X里办用户体系：对接“X里办”用户认证组件，满足用户认证、隐私保护等“X里办”应用建设要求；实现用户免登，全省漫游。3 .搜索功能：可全局搜索“学在XX”平台中所有的

2、应用、事项、学习资源、教育资讯等，方便用户快速找到自己需要的目标。4 .X里办上架与发布三端部署：“X里办”三端：APP端、微信小程序端、支付宝小程序端分别安装部署调试。适老化：按照“X里办”服务适老化设计规范，对服务进行适老化适配，针对弱势群体提供可用。日志埋点：按照省大数据局的日志数据采集规范规则，对服务页面进行日志埋点采集。页面加载时埋点采集日志数据。2可视化集成平1项1.业务集成管理：页面一键生成：利用站点的一键可视化配置，能够直接生成“学在XX”五大板块页面，并且能够直接生成二级页面。页面版块构建：页面内容样式可以从组件库中选择生成，也可通过自定义组件生成。页面中的版块位置可通过拖拽

3、的方式自由组合。版块位置拖拽：页面中的版块位置、版块中内容的位置都可通过拖拽的方式自由排列。服务内容配置：实现应用服务、教育服务事项等内容在“学在XX”相应栏目的快速配置。页面板块在从组件中选择好后，可以根据组件的内容要求直接配置内容，包括图片、名称、对应的应用、事项、二级页面等，实现业务集成。在配置应用、事项、二级页面时，可以实现访问传参的配置。实时预览功能：在页面配置和内容配置时，系统提供直接预览功能，实现所见即所得。样式组件库：根据主流APP页面内容样式，构建组件，并形成组件库。在页面构建时，可以从组件库中选择相应的样式组件进行搭建。自定义组件：版块内容在设置完成后，可以一键保存为自定义

4、组件，在下次配置相同版块内容时，可以从自定义组件库中一键选择，版块样式及内容能够完整复用，避免重复配置。内容发布：站点内容编辑完成后，一键发布，即可零代码实现“X里办”端服务内容的更新。回收站：系统可以删除二级页面、应用、事项等内容，删除的内容进入回收站。进入回收站的内容可以一键恢复，重新使用。该功能可以避免误删除造成不可逆的错误发送。2.三端发布功能：内容发布端配置：在站点内容配置时，能够通过选择在“X里办”三端（APP端、微信小程序端、支付宝小程序端）全部或任意一端进行该内容的发布，系统自动生成该端内容。三端预览：内容选择好发布端后，能够在预览区实时预览。3 .应用管理：应用注册：在应用上

5、架到“学在XX”之前，必须进行应用注册，注册内容包括应用名称、图标、应用地址、开发商、相关文档等。上架审批：构建“学在XX”的应用上架审批流程，设置审批节点和审批人，并保留审批记录。应用管理：实现对应用的使用、下架、信息维护等管理工作。应用传参配置：用户在应用管理时能够以配置的方式编辑应用所需要的多个传递参数。4 .事项管理:事项库：构建“学在XX”的教育服务事项库，实现对教育服务事项上下架的管理。事项管理：支持手动录入和一键导入导出。用户可在站点搭建时关联已录入的事项，也可以配置展示给不同用户的事项列表。5 .公告管理：公告编辑：支持公告内容的编辑，提供给指定对象分发功能。支持定时发布/下线

6、功能。审核流程设定：公告发布前须经过审核。须构建公告发布审批流程，设定审批节点和审批人，保留审批过程的记录。6 .数据看板：访问指标：统计累积用户数、今日访问次数、今日访问人数、今日新增用户数等数据，可按照选定日期进行展现。访问数据：以曲线图的方式展现累积用户数、访问次数、访问人数、新增用户数，能够按照选定时间进行数据的展现。用户身份访问统计：按时间段展现四种角色用户的访问人数和访问次数。访问应用/事项排行：按时间段分别展现应用/事项的访问排行。访问深度：展现用户访问“学在XX”的深度，以访问页面的次数来统计展现。3运行监测平台1项1 .运行监测模块：监测配置：支持实时监测“学在XX”平台页面

7、、应用、事项的健康状况，可对其进行监测配置。监测预警：发现异常情况实时预警，并通过短信等方式提醒相应责任人。监测数据：实时展现应用、页面、事项的监测数据和预警信息。可以查看各项应用、页面的历史监测数据。2 .日志管理模块：日志埋点：根据“学在XX”省平台贯通要求，实现对“学在XX”平台页面、应用、事项、学习资源等进行日志的埋点，以归集用户操作日志。日志归集：实现登录日志、页面访问日志、应用访问日志、事项访问日志四种类型的日志记录。日志查询：支持按照访问人的手机号、访问目标、用户身份、日志时间等进行日志查询。日志下载：支持日志的下载。3 .用户反馈模块：为用户提供咨询反馈入口；工作人员可查看用户

8、的反馈内容并直接回复。支持多轮交互。支持反馈内容与省平台的流转。4.监测看板：展现平台的运行情况、接口运行情况、监测数据、实时预警信息等。数据1 .统计分析： .统计分析：统计分析为日志系统的扩展和延伸，通过对用户行为日志的分析和图表化展示，将可视化且直观的全站点用户信息告知工作人员，包括用户的人数，访问次数、新增数量以及对各页面、各应用和各事项的访问频率和排名等等。 .报表导出：该功能支持报表的导出和下载功能，当工作人员对统计分析数据需耍进行汇报或者分析使用时，可对其进行导出和下载。该功能由预设的报表构成，系统会针对不同使用者的角度（工作人员、管理人员等）设计不同的统计分析报表，方便使用者快

9、速获取到对应信息。2 .驾驶舱：4分析平台1项内容维度：全面展现“学在XX”所提供的学习内容、应用服务、办事服务事项、学习资源等内容情况，包括数量、类型等。用户维度：展现全民学习情况。总用户数、用户数在区域常住人口的占比、总访问人次、四类用户访问比例、用户年龄段分布等。服务成效维度：反映“学在XX”提供内容的质量情况，为提供更优质的服务内容提供辅助决策。办事服务事项办理人次及排行、应用使用人次及排行、学习资源使用人次及排行等。访问热度维度：分析用户关注的热点服务，挖掘用户的学习需求。热门应用分析、热门资源分析、访问时段分析、大访问量分析等。预警维度：反映“学在XX”中服务内容的异常情况。服务内

10、容访问人次过低预警、服务内容访问异常预警、“学在XX”访问人次与平常水平差异过大预警等。5联合开发工具1项“学在XX”平台提供前端代码融合功能，具备第三方厂家共同参与开发能力，第三方软件开发服务商按照代码开发规范开发应用，并将其前端H5代码打包上传至联合开发工具，审核通过后工具会自动将第三方厂家开发的H5代码包融合在“学在XX”整体代码包中，通过自动化脚本进行整体整合生成应用包，工作人员进行上架确认，即可将应用上架在“学在XX”平台。6短信平台1项提供短信接口并能发送各类个性化功能模块涉及的通知信息，短信条数不少于20000条。7资讯发布1项1 .账号管理：负责平台的整体管理和维护，可以创建和

11、管理用户账号包括添加、删除和人员信息，设置审核流程和账号所属权限。2 .文章发布：支持多种文章类型的发布，可以选择编辑教育新闻、招生公告、招聘公告、人事公告、财务公告等内容。系统提供的编辑器工具进行文章的编辑，提供样板调整功能，允许编辑人员根据需要调整样板、文字和布局方式。支持图文混排功能，使文章更加生动有趣，并丰富内容的呈现方式。支持滚动播放和页面下钻，可点击“更多”查看详情及更多内容。提供文章置顶功能。3 .文章预览：可以保存文章为草稿，随时编辑和完善。支持预览功能，可在发布之前预览文章的样式和布局。4 .文章审核：系统支持设置多个审核流程，当一篇文章提交审核时，系统可以根据文章类型和发布

12、渠道自动选择对应的审核流程，并将文章分配给相应的审核人员。X里办收到审核消息提醒，支持查看待审核的信息并进行审核。支持审核通过的内容转交下一级进行最终审核，实现三审三核。并及时将审核结果反馈给文章发布者，终审通过后文章进入正式发布状态并同步至“学在XX”首页。5.文章管理：支持查看、编辑和删除已发布的文章。可按照发布时间、分类等进行排序和筛选。8活动发布1项1 .编辑活动公告：管理员可以通过系统提供的编辑器工具编辑活动公告的内容，并生成报名参与表单。系统提供将公告和表单发布至X里办平台的接口，实现信息的同步发布。支持配置活动名称、活动时间、活动形式、活动类型、活动对象、活动描述、活动附件等基础

13、活动信息；活动形式包含线上、线下、线上+线下等；活动类型包含实践活动、征集活动、投票活动、调查活动、研学活动、校园活动、假期活动等，支持自定义活动类型；提供活动附件功能，支持上传图片、视频、docspdf、excel等。2 .信息审核：支持管理员查看学校发布的竞赛活动信息，包括活动时间、地点、内容等。管理员可以进行审核操作，并及时将审核结果反馈给发布者，审核结果可以包括审核通过、审核不通过等状态。审核通过后活动进入正式发布状态。3 .报名信息审核：支持管理员系统查看报名信息列表，包括报名者的姓名、联系方式等。管理员可以对报名信息进行审核，审核通过的报名者可以继续参与活动。4 .成绩录入：系统提

14、供成绩录入功能，管理员可以输入参赛者的相关成绩信息，包括得分、名次等。系统将保存并管理这些成绩信息，供后续查询和统计使用。5 .配置电子证书：管理员可以通过系统进行电子证书模板的配置，包括证书的样式、内容等。系统会根据录入的成绩自动生成相应的电子证书。参赛者可以通过该功能下载自己的电子证书。6 .活动公告：用户可以通过系统查看活动公告，包括活动的时间、地点、内容等信息。7 .活动报名：创建报名表单，用户可以通过系统填写相关信息，包括姓名、联系方式等，完成活动报名。查看报名审核状态，审核通过下载参赛证明：为管理员提供一个审核界面，管理员可以查看报名信息并进行审核。对于审核通过的报名者，系统提供下

15、载功能，参赛者可以通过该功能下载参赛证明。8 .活动成果：提供活动次数统计、参与人数统计、作品成果数量统计、活动类型占比分析、活动形式占比分析；提供活动热度排行榜，显示热门活动主题、参与人数。9 .查询参赛成绩：参赛者可以通过系统输入自己的相关信息，如姓名或参赛编号，系统将返回该参赛者的成绩信息，包括得分、名次等。9教师招聘1项1.基础设置：包括涉及报名、准考证下载及审核等节点的时间设置，以及需要说明的文字配置，支持报名网址二维码下载。新增参数设置：点击新增按钮可以新增本次招聘的时间设置，包括招聘年份、轮次、报名开始时间、报名结束时间、资格初审结果公布时间等信息，且每次新增参数的年份和轮次不能重复。选择要修改的参数，点击修改按钮可以修改各项数据。说明文字配置：先选择招聘说明位置模块，在文本编辑器中输入内容即可。2 .计划申请：由学校填写招聘计划岗位、要求及名额的申请，可单项新增，新增招聘计划申请，