师德师风演讲稿600字.docx

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1、师德师风演讲稿600字师德师风演讲稿600字篇1敬重的各位领导、各位评委：大家好!我今日演讲的题目是“师德）何为师德，?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。但在我看来，“师德，是爱、是责任。每个人都有幻想，我也不例外，但我现在的幻想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们宠爱和认可的老师。我在努力着，把这个幻想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的笑脸。我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。由于我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许很多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更宏大。幼儿老师对幼儿的爱，我信任可以用母爱来衡量。

2、情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本事没有什么爱比母爱更宏大。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的喜爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。闻名作家冰心说过：”有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。幼儿老师与其他老师不同,他是37岁学前儿童的启蒙老师。要教好这些孩子并非一件简洁的事情，需要付出很多。老师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能清醒;老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小伴侣，通过一个月的急躁引导下，从九月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动

3、，按老师规章开头嬉戏、观赏故事、学习语言。孩子们也可以娴熟地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的快乐开心。我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。范园长始终告知我们面对孩子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发觉、了解、关心、教育他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐蔽的。每天我们都带着微笑，带着热忱迎接每一个孩子。老师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的平安是天，教育是地。幼儿老师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染

4、家长，同心同德搞好家园工作。老师与家长的心是一样的，就是培育出优秀的同学，培育影响孩子一生的良好习惯。“学为人师，行为世范我们身为人师，必需做好孩子们的榜样。盼望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。盼望自己也是。在学习中更要做到：自我反思、自我进展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂，是广阔幼儿老师的心声。我将永久不会遗忘自己肩上的责任，在撒播学问的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿老师。选择当幼儿老师真好，它使我青春永驻，永驻童心。师德师风演讲稿600字篇2一本薄薄的教科书在老师们的阅读中不断地变宽、变大，变成了师生多彩的世界。多少个

5、早晨和黄昏，她和老师们收集整理本土儿歌、童谣，精选酉水诗词;多个节假日，她还在和老师们精选儿童书目，引导孩子广泛阅读。校内里，书声朗朗，翰墨飘香，升腾着新的盼望。看，一篇篇神思妙想的习作，一份份字体隽秀的答卷，登记了我们阙老师痴情于教育的一幕幕;一张张甜甜的笑脸，一颗颗无邪的童心，那是我们阙老师把自己融进孩子心灵的动人诗篇。阙老师的和孩子们谈天整理成了两本专集，取名为总有雨点打在身上。她信任这些文字总有一点两点会滴落在某个孩子的身上，融入孩子的心灵，成为润泽他人生的甘露。同学们的过社我爱土家山歌等多篇诗作发表在创作等各级刊物上。付顺忠老师在阙老师专集的序言中写道正是由于心中有爱,她让劳碌的日子

6、布满了欢乐，琐碎的记忆也散发着温馨。于是，生命便似一株平凡的树，携一缕春风，拥一片阳光，吸几滴春雨，便舒枝展叶，蓬蓬勃勃。由于喜爱，所以专心;由于成长，所以幸福。老师的使命是什么?教育之路怎么走?她给我们填写了一份最满足的答卷。那就是，用爱滋养，专心浇灌。最终让我们再次回到阙老师的小诗里，品尝教育的幸福吧。你是我花圃中的一朵小花，我喜爱陪着你静静地吐华。摘一朵白云拂去你的尘埃，携一缕彩霞化作你的颜色。你是我花圃中的一份盼望，我悄悄地等待，等待你一一漂亮地绽放！感谢大家。师德师风演讲稿600字篇3敬重的各位领导、各位老师：早上好，今日我演讲的题目是送人玫瑰手留余香当老师是欢乐的!当班主任是幸福的

7、!这是我从教十余春的最真感受。在金钱至上者的面前，或许此话会令他们不以为然，或许会让他们嗤之以鼻,但我固执地认为，作为一名老师，把自己无私的爱以及丰富的学问化作一朵朵玫瑰送给我友爱的同学时，心中的幸福和欢乐，那是多少金钱也不能换取的!由于送人玫瑰手留余香，送人玫瑰，心有大爱！在我的每本工作日记的扉页上我都写上这样一段话：我深深地爱着你，这片多情的土地，这片土地就是我热恋的校内，这片土地就是我心爱的讲台，这片土地就是同学们纯净的心灵!这片沃土给了我无尽的欢乐、无尽的幸福、无尽的力气！老师有了爱，才能守护住心灵的安静，老师有了爱，才能用温情去溶化同学心灵的坚冰，老师有了爱，才能找到打开同学心灵大门

8、的钥匙。带着爱心教书育人，说不定你也会制造奇迹!说起美国盲人女作家海伦凯勒可谓家喻户晓，七岁之前她始终生活在悄无声息,没有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使一一沙利文老师，正是沙利文老师用她那宏大的师爱，才使得海伦凯勒由一个无知、粗鲁、急躁的小家伙蜕变成一个英勇博爱的宏大作家。试想一下，假如没有爱，黑暗如何迎来光明，假如没有爱，残缺的身体又如何驻守健康的灵魂，假如没有爱，这么宏大的奇迹又怎能消失？冰心曾说过：有了爱，便有了一切师爱是我们将满腔的激情，满腹的喜爱化为润物细无声的潇潇细雨。潇潇细雨，盼的是苗儿的健壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。我曾教过一个同学，他叫杨百里，有一天他又迟到了，我

9、走到他身边轻轻地拍下他的肩，亲切地问：你怎么又迟到了呢?他怯生生地望着我说：我一个人做饭、洗衣服，于是就晚了，我惊异地问他：那你爸妈呢?他眼圈都红了，哽咽地说：他们都去世了。那一刻，我感觉四周的空气都凝住了，我最终明白他为什么这样又黑又小又瘦;衣衫不整了，于是我打算给他一个家的暖和，帮他撑起这个贫困不堪的家。我们有饭同吃、有衣同穿、有床同睡，转瞬间三年过去了，他考上山东一所师范学校，现在在八义集学校工作，若是有人问他，当时为什么选择老师这个职业,他总会说广由于这个职业令人暖和!人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平凡的，没有燃烧的事业是苍白的。假如生命是绿叶的话，爱便是五彩的玫瑰

10、!我要把我无尽的真诚的爱化作一朵朵芳香的玫瑰，无私地奉献给我的每一位同学，让他们更加自信、更加健康、更加欢乐!送人玫瑰手留余香，送人玫瑰心有大爱！感谢大家!我的演讲到此结束，感谢！师德师风演讲稿600字篇4敬重的各位领导，各位老师：大家好，今日我演讲的题目是爱心与责任！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问;“那是什么呢?我会毫不迟疑的回答：那就是爱!爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有喜爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更急躁。更细心地对待孩子。有人说：“老师是天底下最光荣的职

11、业!，有人说：“老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人。在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么老师职业是苦，是乐?它能给我们老师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的欢乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了很多老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜

12、爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：”有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机师爱是同学树立良好品质的奠基石，师德要求老师公正合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要老师的爱,老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧

13、!以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！我的演讲完毕，感谢大家！师德师风演讲稿600字篇5各位领导、各位老师：大家好！有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简单的多，老师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工，我可以深深思考推演心中

14、最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇一一我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民老师！然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像

15、春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教

16、几十年，始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师一一这个阳光底下最光辉的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的，由于,我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔