学校党委书记党纪学习教育交流研讨发言材料.docx

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1、学校党委书记党纪学习教育交流研讨材料党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笃行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实，为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学

2、纪上当表率。把新修订的纪律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。一是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活动，组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深学一层，将学习条例同学习习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会精神结合起来，同学习党内法律法规结合起来，深学细悟、融会贯通，不断提升学习的整体

3、性、系统性。三是要提升效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研、社会服务、文化传承各项工作提质增效。二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。只有全面准确知晓并掌握纪律的边界，才有可能做到知敬畏、存戒惧、守底线。通过学习要准确把握党纪的边界和底线，做到不违规破纪、不越雷池禁区。通过学习要把道德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方不去、不该办的事不办、不该拿的东西不拿，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守

4、纪刻印在心，内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项纪律”深学细悟，把握蕴含其中的理想信念、价值追求和道德准则，不断增强政治定力、纪律定律、道德定力、抵腐定力。三要增强政治定力，在对标明纪上当表率。守住公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，不以“小节无碍”放松自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是要把党规党纪作为准绳、戒尺，自觉对照检视，及时自查自纠，及时校正思想和行动。二是要在严于律己的同时，压实落靠主体责任或履行“一岗双责”，要严负起责、严管所辖，严格纪律执行，用好监督执纪问责利器，对违反党

5、规党纪问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性，营造良好政治生态。三是要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”，将条例纳入理论学习中心组学习、“三会一课”，党员干部培训必修课，推动广大党员干部时常反思警醒，养成遵规守纪的高度自觉。四要严守纪律规矩，在笃行守纪上当表率。党员干部应经常对照党纪军规，看看手中戒尺握紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，争做党纪军规的自觉尊崇者、坚定执行者、忠实捍卫者。要在自觉遵纪、守纪上走在前作表率。一是必须做到政治坚定、对党忠诚，不断提高政治判断力、政治领

6、悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立二坚决做到“两个维护”。二是必须做到扎实务实、一心为民，努力锤炼扎扎实实、踏踏实实、求真务实的优良作风，着力提升广大师生的获得感、幸福感。三是必须做到坚持原则、清正廉洁，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，牢牢守住纪律底线，培养健康的生活情趣，崇尚简朴的生活作风，严格家教家风，永葆清正廉洁政治本色。慎思、明辨、笃行让党纪学习走心走深走实中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，研究部署党纪学习教育工作，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育无规矩不成方圆”，全体党员干部当乘党纪学习教育的“东风”，学实学细这门“必修课”与“公

7、开课”，善用党规党纪校准偏差、找准方向、明确路径，“精准把脉”自己，置身事内保持“赶考”路上的清醒和坚定，做好自己党纪学习的“第一责任人慎思之，通过学习观全局，以“不畏浮云遮望眼”的视野突破“就学论学，看山是山”的局限。明规矩、知底线、促实干，学纪知纪明纪守纪既是业务必须，更是政治标准，党的六大纪律也是相辅相成、牵一发动全身的严密知识体系、行为准则，中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的修订正是要未雨绸缪、与时俱进。全体党员干部要立足职责岗位，按照“对标对表”的原则，以条例为学习脉络，发散学习、发散思考，多把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问

8、题，逐章逐条、逐字逐句，在“以学为先，比学赶超”的学习氛围中，实现党性、党风、党纪同频共振，同向发力，在围绕中心中彰显担当作为，砥砺品格操守，实现“要我学”到“我要学”的转变。明辨之，通过学习看自己，以“见不贤而内自省也”的自觉，磨炼“一片冰心在玉壶”的纯粹。由中央纪委国家监委推出的零容忍持续发力纵深推进等系列反腐专题片在整个社会引起强烈反响，是全面从严治党向纵深推进的忠实记录，正风反腐成效凝聚党心民心。党纪学习教育就是要以“有血有肉”“原汁原味”的实际案例与“本土教材”让全体党员干部以案为鉴、以案促学、以案明纪。全体党员干部当看“阳光厅”，汲取奋进力量，也观“警视厅”，多泼警醒“冷水”，接受

9、深刻的党性教育、精神洗礼和政治淬炼，时刻保持如履薄冰、利剑高悬的高度警醒，摒弃“看客”心态，祛除“吃瓜”心理，慎独慎初慎微慎欲，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑,笃行之，通过学习促实干，以“绝知此事要躬行”的担当，领略“只留清气满乾坤”的广阔。“行有不得，反求诸己”，理想信念动摇，是非判断的标准、孰轻孰重的标准、行为取舍的标准也就随之变质。落马干部的违纪违法，从对党纪国法的认知蒙上了一层“纱”开始，更多的是内因在起主要作用，党纪的第一道防线有了裂健、开了口子，就有了被“腐蚀”“围猎”的缺口。组织的要求是一贯的，组织的纪律是严肃的，党纪国法的“铁牙”绝不是“花架子”，党员干部要以“有则改之，无则加勉”的政治自觉，切实践行正确的权力观、政绩观、事业观，始终保持“伸手必被捉”的敬畏，始终把党纪的“堤坝”铸造更牢，在“不想腐”的律己状态中扛实更大责任，发挥出更多作用。