党员党纪学习教育读书班研讨发言材料交流讲话.docx

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1、根据会议安排，下面我交流三个方面：一、保持“敬畏之心”，始终做到“对标看齐”。一是知行之所“循”O所谓“循”，就是依据是什么，方向是什么，这里讲讲认识层面的问题，也就是要认识到条例是自己言行的根本指南和遵循，条例规定能做的就做，不能做的就不能做,始终把条例作为行为指南。二是知行之所“向所谓“向”就是方向的意思，要把条例上升到方向性的层面，也就是自己应该朝着什么样的方向前行，特别是对于条例规定要做的，那就得朝着这个方向前进，确保不偏航。三是知行之所“畏”。“畏”就是敬畏、畏惧的意思，要在心底里想明白，有些东西是不能碰的，纪律是不能违反的，时时刻刻警示自己，特别是当出现苗头性问题的时候，一定要及时

2、纠正自己的言行，始终保持敬畏和畏惧，这样才能不逾矩。二、紧握“检视之镜”，始终做到“对标找差”。一是时刻检视自己的思想。很多的堕落，往往是从思想开始的，思想蒙尘是坠足的开始，所以要时刻检视自己的思想，要分得清美丑、辨别得出善恶、分得出好坏，时刻坚定自己的立场，始终讲原贝k讲规矩。二是时刻检视自己的言语。所谓“祸从口出”，自己的言语有时候会酿成大错，要时刻检视自己，什么该说、什么不该说，说了会有什么后果，同时还要善于斗争，敢于进行批判，守好自己的手，也要守住自己的口。三是时刻检视自己的行为。包括自己在工作中有没有落实上级要求，有没有按照规定行事，在学习上面有没有积极参与，经常性地反思和检视自己的

3、行为，特别是在履行职责时是否按规定办事，有没有出现什么出格的行为,进行深入自我剖析，始终做到心存敬畏、手握戒尺。三、激发“奋进之力”，始终做到“对标践行”。一是争做遵规守纪的“示范者”。始终以条例为指南，保持正派作风，遵守规定和纪律，无论是在工作中还是生活中都要做到对标看齐、对标践行，把勤廉并重作为自己的努力方向，管住自己，也要关注身边人。二是争做担当作为的“奋斗者”。这里就要联系自己的实际工作来讲讲，不能因为怕被问责、怕出事就不去干工作了，要守住底线、筑牢防线，也要敢于担当、敢于作为，积极发扬“四敢精神，大胆干事，干出成绩，为高质量发展贡献自己的力量。三是争做清风正气的“维护者”O不仅仅要自

4、己做到廉洁清正，更要争做风清气正的维护者，敢于提醒他人，敢于批评他人，当发现身边的不正之风，要及时予以制止，不要碍于面子，特别是在互相批评中要敢于说真话，敢于提出真问题。根据党纪学习教育读书班安排，我紧紧围绕条例内容原原本本进行了学习，通过与同志们的讨论交流让我很受启发、很受感染，使我对条例内容有了更加深刻的理解，下面围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题，简要发言如下：一、增强政治自觉深入学。开展党纪学习教育，是维护党的团结统一、确保令行禁止的必然要求，是坚持和加强党的全面领导、牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”的自觉行动，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,是落实

5、全面从严治党要求、提升党员纪律自觉的迫切需要，是凝聚干事创业精气神、激励干部担当作为的重要保证。习近平总书记指出，“纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”想问题，做决策都要用条例来量一量，每一字每一句每一段都要牢记于心。作为新时代的党员干部，我将把学习党规党纪作为必修课，在条例上下足真功夫，逐字逐句学习、整章整节熟记，结合线上学线下学等方式扎扎实实学、对照自身学、联系实际学，真正把党规党纪学深悟透、入脑入心。二、牢记使命身份踏实干。习近平总书记指出：“实干方能兴邦、实干方能强国、实干方能富民。”作为党员领导干部，我将在实干中反思自身，找到与先进典型在干事创业上的差距，

6、弥补自身不足。坚持一切从实际出发，充分考虑发展阶段、发展规律、财力水平，加强科学决策，绝不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做脱离实际的事情。主动走出机关，时时深入分管领域、农村基层开展调研，既看工作开展的怎么样，也听群众反响怎么样，在与群众面对面、心贴心、实打实的交流中找准最真实的现场、办好最迫切的事情，努力创造出经得住人民和历史检验的实绩。三、时刻谨慎用权守底线。党章党规是党的生命线，学党规党纪的目的就是将规矩内化于心、外化于行，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“应该做什么“。作为一名基层干部，一言一行都是一种形象，一种示范，一种影响，我将坚决落实“干部要干、思路要清、律己要严”

7、的工作要求，以案为鉴、以案明纪，深刻检视自我、反思自我、警醒自我，做到谨言慎行，自觉算好政治账、良心账、经济账。工作中将严守纪律、照章办事,坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中将自觉净化“朋友圈”，杜绝奢靡享乐之风，正确督促引导亲朋好友等身边人，做到依法依规依纪忠诚履职、认真尽责，始终在遵纪用权中服务大局、增进福祉。2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料范文各位领导、同志们：根据市委统一安排，我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间，我按要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，认真聆听党校专家对条例的解读，观看廉政警示教育片。这次

8、读书班不仅是一次全面深刻的政治教育、纪律教育，也是一次思想的洗礼、政治的检视、党性的升华。我要持续通过深学、细悟、笃行，进一步统一思想和行动，把学习条例与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来，把党纪学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。下面，结合读书班期间的学习收获，联系具体工作，与大家进行交流分享。一、始终做到心存“戒惧”,提高思想免疫力，坚守纪律底线知是行之始。知之深切，才能行之自觉。通过加强对党纪的学习和理解，可以使党员搞清楚党的纪律规矩是什么，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。通过这段时间对条例每个条款的学习，内心真正明白了纪律的底线是

9、什么，违反纪律的后果如何等，在内心树起了不能触碰的红线。因此，在全党开展党纪学习教育有利于增强党员干部的党规党纪意识，有利于规范党员干部的言行举止，有利于党员干部始终保持忠诚干净担当的政治品格，这是党中央对广大党员干部真正的保护和关爱。我们要充分利用这次机会，强化学习的自觉，扎扎实实学习条例规定，踏踏实实的强化理论武装，全面提高思想境界、坚定信仰信念、培元固本强基。一要通过理论学习加强党性修养。坚持把创新理论作为航标航向、思想灯塔、行动指南，结合学习教育深化创新理论的认知、认识、认同，做到思想自觉、理论自觉、工作自觉。真正把思想和行动统一到全面从严治党要求上来，做到以平和之心对待“名。以淡泊之

10、心对待“位”、以知足之心对待利”、以警戒之心对待“权”，以廉政之心对待“欲”。二要通过牢记条例常怀律己之心。突出学习教育重点，以修订条例学习为重点，学习条例内涵的理论、思想、观点，把学习条例、熟悉条例、掌握条例作为加强理论武装，提高道德修养，提升个人素质的有效途径，深入抓好落实，提升思想境界。坚决把纪律和规矩挺在前面，筑牢拒腐防变的思想防线，做到自重、自省、自警、自励，时时处处树形象、做表率。三要谨记贪腐之害，常思严己之益。警示教育中，一个个党员干部在金钱和权力面前迷失自我，不仅前程尽失，也使原本和睦幸福的家庭坠入痛苦深渊。真实鲜活的案例一次次敲响警钟，我们务必要以案为鉴，牢记贪腐之害，恪守纪

11、法边界，以严谨务实的工作作风担当作为。时刻保持理智与清醒，不在贪腐中迷失自我，不在享乐中沉沦自我，将对人民的情感作为一种坚定的立场和信仰，让“清醒的认知”铺就“清澈的底色”。要善于“吾日三省吾身”，对各种苗头早发现、早制止，管控好自己，树立“小贪必腐”意识，做到警钟长鸣。二、始终坚持手握“戒尺”，提高行动免疫力，拒绝歪风邪Z=r心有戒尺，行有所止，纪律是管党治党的“戒尺”，党员干部学党纪、懂党纪是守党纪、用党纪的前提。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。把守纪律、讲规矩的心弦绷紧了，党员干部的思想才不会跑冒滴漏，行为才不会出轨越界,纪律规矩的篱笆也才算真正扎紧了。党员干部必须在任

12、何时刻、任何地点、任何情况下持续保持对“腐蚀”“围猎”的清醒认识。牢记党员宗旨和权力来源，摆正位置，树立正确的权力观、地位观、利益观，保持“臣门如市、臣心如水”的定力，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。一是用纪律规范言行。严格执行秉公用权的各项规定，始终在法纪约束下履行职责、开展工作，做到“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”，不断提升依法执政、依法行政的能力和水平。要“量好”公与私的分界线，时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺牢记于心，不把公共权力异化为牟取私利的工具。谨慎用权，保持权力的干净与公正，做到看轻权力，看重责任，自觉接受人民的监督，让权利在

13、“放大镜”下行使，在阳光下行进。二是用纪律纠治作风。锤炼扎实作风,以身作则、以上率下，把落实中央八项规定化作自觉行动，持之以恒克服形式主义、官僚主义，永葆共产党人“拒腐蚀、永不沾”的政治本色。敢于坚持原则，坚持惩前慰后、治病救人，勇于履行监督职责，克服特权思想，自觉接受监督，以眼里揉不得沙子的认真劲与歪风邪气作斗争。自觉净化“三圈”，时刻保持高度警觉性，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，既要管好自己，还要管住家人，扎紧“篱笆”，守好“后院”，慎独慎行，推动党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循。三是用纪律融入日常。要充分用好党内政治生活这个“大熔炉”，认真开好民主生活会，经常性开展批评与自

14、我批评，引导党员干部对照党章党规党纪检查反思言行，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，坚决查处违反政治纪律和组织纪律行为，让党员干部养成纪律规矩的约束下施政用权的自觉。党员干部应树立纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、纪律约束没有例外的意识，带头学习纪律、严格遵守纪律、自觉维护纪律，决不允许在贯彻中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。三、始终坚持信守“戒条”，提高作风免疫力，遵守纪律规矩这次党纪学习教育就是推动党的法纪在党员干部心深深扎根，也是基层党员干部约束自身行为的标准，从而让党员干部重视警醒，形成遵规守纪的高度自觉。事实证明，破法者无不始于破纪，如果平时不能做到坚定不移把纪律规矩挺在前面，

15、日常不起眼的小问题就容易日积月累酿成大错误。严明党的纪律，发挥纪律的规范约束功能，划出权力边界，明确行为底线，引导党员干部自觉遵规守纪，把严的要求、严的措施体现在日常管理和监督中，才能使广大党员干部形成对纪律“高压线”不敢碰的“条件反射”。党员干部要守纪律讲规矩做表率，守住纪律规矩底线，围绕上级部署创造性开展工作，形成干事创业的强大合力，营造驰而不息正风肃纪、坚定不移惩治腐败的良好氛围，不断推动全面从严治党、全面从严治检向纵深发展。一是严守规矩，弘扬遵规守纪之风。纪律的生命力在于执行，权威性也在于执行。事实证明，只有严明党的纪律，党组织才有凝聚力、战斗力，才能保持党的纯洁性。党员干部要加强自身

16、修养，保持高尚的精神追求，自觉抵制糖衣炮弹的攻击、灯红酒绿的考验，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的道德防线。要对道德心存敬畏，时刻用“人不可以无耻”来警示自己，学会“限制自己”，善于“克制自己”。涵养好的家风家教，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，以清廉家风家教筑牢拒腐防变的“防火墙”，以好家风家教促党风带政风。二是务求实效，弘扬善作善成之风。党纪学习教育必须持之以恒、久久为功。要坚持以人民为中心，增强为党分忧、为民造福的责任感使命感，确保党和人民赋予的权力不被滥用。杜绝形式主义，整治不作为、慢作为、乱作为，持续纠治群众反映强烈的突出问题，纠正一切损害群众利益的不正之风。着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，做出既经得起质疑推敲，又经得起检查督导，更经得起历史和人民检验的利党利民实事实绩。三是继承传统，弘扬艰苦朴素之风。艰苦朴素是党的优良传统。靠艰苦朴素，我们的队伍才纯洁，才有力量。”成由勤俭，败由奢”，历经几代人的