个人事迹材料.docx

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1、个人事迹材料本人在过去的一年内，以一名党员的要求严格要求自己,努力在教学、科研、社会服务工作方面，服务好学生和老师。教学方面，完成了研究生、本科生和网络学院学生的公共政策分析、社会保障学等课程的教学工作，指导本科、MPA、学术研究生毕业论文，指导学生完成大厦杯赛。科研方面，承担并完成了一项企业委托课题的大部分任务，申报了国家社科基金一般项目（还未出结果），撰写并发表了一篇核心期刊论文（权威B类）。参加全国社会保障大会并在分论坛作主题发言，参加全国社会保障教学会议并在大会作主发言。社会工作方面，担任学部青年联谊会负责人，申报学校青年教师发展基金,并开展了一系列青年教工联谊活动，申办信用卡、上海市

2、探古访今等系列活动已经树立了品牌，深受青年教师欢迎。担任公管院工会委员，完成学院工会的各项工作。担任公管院教师支部的组织委员并在换届中继续为支部服务，完成组织委员的分内事务。担任全国社会保隙委员会救助分会的秘书，参加分会的选举及会议开展安排等重要会议。在完成上述工作的过程中，本人突出了以下特点：以学生为中心，探索教学改革，取得一系列教学成果；以服务教师为中心，将工会工作与支部工作结合开展活动。一，以学生为中心，探索教学改革，取得一系列教学成果。过去一年内，本人在教学方面主要取得以下成果。1 .指导本科生大厦杯获三等奖2 .所带学术研究生获本专业唯一推优论文3 .担任研究生和本科生教学，学生评教

3、名列前茅4 .参加第四届全国社会保障教学会议，获会议教学论文全国一等奖5 .申报研究生课程教改项目获学校立项6 .申报本科课程方法论教改项目获学校立项7 .撰写的教学论文社会保障学知识体系化建设发表在社会保障评论（该刊发表的唯一一篇教学论文）学部权威B类期刊。二，以服务教师为中心，将工会工作与支部工作结合开展活动。本人继续担任教师支部的组织委员，学部工会青年联谊会负责人，以及学院工会委员。在过去一年内，尝试将学院工会工作与支部工作结合开展活动。将非党员老师一起拉入支部活动，感染爱国主义教育。1 .虹口北外滩的历史与现实参观和访问的活动中，突出上海的历史厚源和改革的成就讲解，增强所有老师的民族自豪与自信。2 .四川北路的近现代进步文人的生活与工作地参观和访问，追忆国破家亡时期中华民族的忧患与抗争，让老师们珍惜当下来之不易的和平与富足。过去的一年，本人因二胎生育哺乳小孩，工作时间难免有折扣，在个人科研方面没有起到党员模范作用。本人将在接下来的时间内更合理安排时间，争取在科研方面后起追上。