逐梦前行 论文.docx

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1、逐梦前行，永葆爱心摘要：我始终认为孩子的教育是一项伟大的爱的教育工程，它是一个需要用爱心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程。于是，我在实际的教学中不断地用爱心感染学生，用爱来化解学生家长与学生之间的矛盾，用爱激发潜能，在班级管理中，用爱的制度培养孩广的习惯。关键词：爱心感染激发潜能爱的制度引言：从教15年来，作为名一线的教师，我越发觉得教育离不开爱我是一名在教育第一线工作了15年的小学教师，自毕业后我就远离家乡，带着对教育事业的满腔热情来到六安，全身心的投入到六安的教育事业。15年来，作为一名一线的教师，我时刻以一名优秀教师的标准来严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，

2、团结同事。我始终认为孩子的教育是一项伟大的爱的教育工程，它是一个需要所有人用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赖得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程。于是，我不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。一用爱心感染学生热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。有位教育专家说过，教育之没有爱就像鱼儿没有水一样，所以我认为，要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，所以当我来到三里岗小学，接到一个新的班级，面对着不一样的学生时，我努力寻找他们身上的闪光点，给与每位学生爱的关怀，不偏爱，不歧视任何有问题的学生，让每i个孩子都能健康快乐的成长。当我得知我们

3、班张郑杰，孟令柱，王健尚三个典型调皮捣蛋，不学习的学生时，我首先找班干部了解原因。班长说，以前的老师一宜让他们三个坐在后面，一人一张桌子，不给他们配同桌，平时也不管他们，他们三个不能坐在一起，光打架。也不能有同桌，他们不学习还会影响别人学习，他们平时从不交作业。了解情况后我私卜.分别找他们谈话，问他们想不想学习，他们说想。我乂接着问，他们想不想有同桌，他们说想。于是我就抓住他们的闪光点，鼓励他们，在排座位时，我特意把他们三个人调到最前面，并且配上同桌。当然他们的同桌都是我提前做好思想工作的。上课的时候，我也经常找一些简单的题目提问他们，当他们回答出来时，我会让全班同学给他们鼓掌。一段时间后，我

4、发现他们有了明显的变化，上课认真听课了，作业也按时交了，和其他同学相处的也很好。数学老师开玩笑说，前任老师留下来的疑难杂症都被你治好r。：用爱来化解父之间的矛盾孩子们的世界都是单纯的，每个孩了都希望有个温暖、和谐的家庭。当我发现我们班孩子和家庭有矛盾的时候，我会及时用爱来化解他们之间的矛盾。我听说我们班张涛同学放学回到家，他爸爸经常打他和姐姐时，我找到他并多次和他私下交流，刚开始，他不愿意讲，在我再三的开导鼓励卜.，他告诉了我事情的真相。原来他的爸爸对他姐俩的期望太高，可是他如俩在学习上并不十分优秀，所以他爸爸干活累了，或是喝醉酒了，或是在外面受气了，就开始拿他姐俩撒气。了解真相后，我多次劝慰

5、张涛，让他理解爸爸，世上哪有父母不爱自己的孩子的呢？建议他等爸爸高兴的时候，可以和爸爸好好聊聊。同时我也和他家长进行了多次沟通交流。事后我经常找他谈心，在思想上开导他，学习、生活上多关心他。渐渐的他们父子关系和谐了，张涛变得健谈了，活泼了，学习上也有进步了。三用鼓励激发潜能，活跃课堂氛围在实际教学中，我一向注重运用鼓励性语言调动学生学习的积极性和主动性。课堂上，我经常微笑着鼓励孩子们：大胆些，说错了不要紧,只要敢大声说出来就行，别怕！在我的鼓励下，班上内向的孩子也变得敢于发言了。如我们班的程普睿同学，我发现每次上课，他都把头低下来，生怕老师找他回答问题。于是课堂上，我就特意提问他问题。刚开始，

6、他回答问题时，手总是发抖，声音也颤抖。我微笑着对他说，不要慌，也不要紧张，慢慢来，说错了不要紧，放松。在我的鼓励下，他慢慢找到了自信，每每上课我提出问题，他总是抢着回答。当然，这样的事例还有很多。在我的鼓励下，我们班的课堂气氛十分活跃，孩子们的潜能也充分发挥出来了，学习上也取得了很大的进步。四用制度培养习惯有句话说：没有规矩不成方圆。于是，我把爱的养成教育作为班级管理的基础，接了这个班级后，我重点做/以下工作：1我利用班队会组织学生学习学校的规章制度，让他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。让每个学生成为班级的主人，让他们用心参与到班级管理中来。2我让每个学生轮流当班长，并把权力

7、放给当日的班干部，促使孩子们自我约束，自我反省，从而达到良好的习惯养成。当然，我随时随地作指导，这样，班级工作就能很快很好的开展起来。五用心探索，不断充电”，丰厚专业素养对一个语文教师而言，文化的底蕴，教育的理念，艺术的技法都是不可或缺的素养。我在日常生活中，努力把工作中的每一个要求，每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成学习的机会。如学校组织的任何活动，我都积极的参加学习。同时我也积极向同事们学习，请教，吸取他们的优点，改正自己的不足，我也充分利用午休，周末的时间去上网查找名家的视频课例，讲座等等，不断学习充电，使我更快地丰厚自己的专业素养。路漫漫其修远兮，教育之路任重而道远。在以后的教育道路上，我会把这一伟大的教育工程做的更好，更完美。我相信，我一定能做到！