（8篇）关于学习贯彻2024年度党纪学习教育学习研讨发言材料附3篇读书班开班式讲话提纲含三篇党课.docx

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1、（8篇）关于学习贯彻2024年度党纪学习教育学习研讨发言材料附3篇读书班开班式讲话提纲含三篇党课个人心得体会第1篇，共8篇中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下大功夫学习党规党纪，涵养“敬畏之心”“赤子之心“纯净之心”，真正实现与党和人民同心同向、同频共振。以敬畏之心用好手中权力。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”。习近平总书记指出，“领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律

2、和法律的约束”。只有常怀敬畏之心、手握法纪戒尺，才能依法用权、为民用权、廉洁用权，确保干成事、不出事。广大党员干部要原原本本学、逐条逐句学中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党规党纪的重要论述，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，立足岗位与工作，加深对“正面清单”和”负面清单”的理解，弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。另一方面，要结合上级通报的典型案例和自己身边的反面案例学，深刻汲取案例教训，强化“怕”的意识、坚定“改”的决心、找准“防”的重点，在党规党纪的“零容忍”圈内做本分人、行本分事，确保永不触碰“带电的高压线”。以赤子之心站稳人民立场。习近平总书记在

3、党的二十大报告中号召全党同志“务必敢于斗争、善于斗争”。2024年正式施行的中国共产党纪律处分条例明确对“工作中不敢斗争、不愿担当“的处分规定，表明我们党对发扬斗争精神、增强斗争本领的高度重视。广大党员干部要敢于同自己斗争，利用主题教育、“三会一课”、民主生活会等契机，对照党规党纪、人民期待、先进模范和身边榜样不断检视自己，以如履薄冰的警觉找准思想、作风、廉洁等方面容易出现问题的“风险点”，以最短的时间、最严的手段抓好整改落实，消除自身“病灶”。要敢于同消极腐败和歪风邪气斗争，深刻把握“九个以“的实践要求，始终保持迎难而上的斗争志气，面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮青蛙”的陷阱，坚决“不理会”

4、“不商量”，永葆对党和人民绝对忠诚的赤子之心，以“编袍敝衣处其间，略无慕艳意”的心无旁尊干事创业。以纯净之心擦亮政治本色。“讲政治必须严以律己”。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖”。大量的违纪违法案例也证明，对于党员干部来说，职位越高、权力越大，就越要严于律己、慎独慎微，否则就更容易丧失共产党人应有的政治本色。广大党员干部要自觉传承“清正廉洁“这一红色基因，严守政治纪律和政治规矩，保持清醒坚定的政治立场,无论是扎根于基层沃土、祖国边疆，还是奋斗在攻坚前沿、责任田里，都要做到“八小时”内严于律己、履职担当作为，“八

5、小时”外慎独慎微、自觉严肃作风。要将党纪学习教育当作一门必修课、常修课、终身课，时刻保持高度的警觉，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，筑牢“免疫墙”，打造干净纯洁的朋友圈、生活圈、社交圈，真正交出“守纪律、知规矩、明底线”的高分答卷。研讨交流发言提纲、心得感悟第2篇让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活有效的自我约束，离不开外部制度设计、社会道德约束等他律作为保证。习近平总书记强调，每一个共产党员特别是领导干部都要“增强纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯”。中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确提出党员特别是党员领导干部要“搞清

6、楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力”。这既为做细做实党员干部的全方位管理和经常性监督指明了方向和目标，也对党员干部养成自觉接受各方面监督和加强自我约束习惯提供了方法和路径。“木受绳则直，人受谏则圣。”当前，我们的监督体系在党的统一领导下日益完善，纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，党内监督与人大监督、民主监督、群众监督、舆论监督等贯通融合，营造了一个严密的受监督和约束的环境。作为党组织中的一员特别是领导干部，要习惯在制度“篱笆”中办事用权、在监督“探照灯”下工作生活，不仅要绷紧“八小时

7、之内”思想之弦，更要在“八小时之外”提高警惕，把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上，将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来，养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。监督和约束如同行驶中的安全带和登山时的防护索，是一种对党员干部如影随形的爱护。当前，有少数人仍然存在不敢监督、不愿监督、害怕监督、拒绝监督等问题，把监督看成同自己“过不去”“找茬子”，感到“丢面子”“失威信”。这源于对监督的本质认识不清。从近些年查处的案例来看,从“好干部”到“阶下囚”，都有一个从量变到质变、从小节到大错的过程,如果监督严格及时一点、约束有效到位一点，很多人不至于犯大错误、出大问题。让干部习惯在受监督和约束的

8、环境中工作生活，才能更好地控制言行、抵住诱惑、守住底线、及时纠偏，才会更清醒、更理智、更谨慎，才能在监督和约束中成长成才。能否主动适应监督、把自觉接受监督作为一种习惯，体现的是党员干部的底气和自信，也是党员干部的基本素质。一个理想信念坚定、作风干净的共产党人是不惧怕监督的，党员干部决不能拒绝监督、逃避监督，要把监督视为最大的关心、最好的保护、最真诚的帮助，自觉将自己置身于监督之中。如果心如明镜、襟怀坦白、行为磊落，自然能够从容坦然地正确对待监督、主动欢迎监督、乐于接受监督。随着制度笼子的扎紧、惩戒措施的形成，个别领导干部身上出现了“为官不为”的现象。在工作中，有的怕失误、怕冒险，不敢面对矛盾，

9、不敢果断决策，宁肯不干事，但求不出事；有的机械照章办事，只依法不办事，担心干得越多犯错越多。产生这种心理包袱，既有思想认识不到位的缘故，也有监督问责手段运用不科学的因素。党的二十大报告指出，“坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实三个区分开来，激励干部敢于担当、积极作为”。监督的目的是规范用权、推动工作，决不能因为监督而不行使权力、承担责任，更不能因为监督而不敢作为、不敢担当。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，既要加强思想引导和纪律教育，又要持续深化容错纠错工作，给予实干奋进者充分的温暖、关怀和信任，让干部放下思想包袱、消除心理顾虑，帮助他们在审慎运用手中权力的同

10、时，也善于从监督中汲取智慧、获得能量，把监督的压力转化为干事创业的动力，成为想干事、能干事、干成事的好干部。良好的习惯一旦养成，就会逐渐融入血脉，成为心中自觉。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，形成“有则改之，无则加勉”的健康心态，他们才能风雨不惧，用稳健自信的姿态真正挑起大梁，努力锻造成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。心得体会、研讨材料第3篇党中央高度重视党纪学习教育，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，深刻领会开展党纪学习教育的重要意义。纪律建设是中国共产党一以贯之的优良传统，开展党纪学习教育是加强党的纪律

11、建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的时代价值，深刻认识开展党纪学习教育是全党学习贯彻中国共产党纪律处分条例的具体行动，也是巩固拓展学校主题教育成果、提升党建工作质量、推动高质量发展的重要举措。要全面领会新修订条例的主旨要义和实践要求，准确把握党纪学习教育的目标要求。党的十八大以来，中国共产党纪律处分条例先后进行过三次修订，释放出党中央以严明纪律管全党、治全党的鲜明信号。要把握新修订条例突出特点，把条例学习好、理解好、运用好，以严明的纪律为学校高质量发展保驾护航。开展好党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是学校抓好党建工作质量提升、以实

12、际行动贯彻落实习近平总书记重要回信精神一周年的重要举措。要精心组织深入实施，落实落细各项任务，团结带领全体党员、干部，推动党纪学习教育取得实实在在成效。一是坚持快与准”融合贯通。要主动对标对表，雷厉风行、不折不扣落实党中央决策部署。要组织全校党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，准确掌握党的纪律规矩和党员行为准则，把规矩刻在心上、落在行动上，做到知行知止、令行禁止；学校将成立工作专班，抓紧制定出台学校党纪学习教育实施方案，各级党组织要第一时间面向全体党员、干部进行动员部署，把师生党员组织好、把党纪学习教育开展好。二是坚持“严”与实融合贯通。要从严从实抓好各项重点任务，

13、组织党员、干部原原本本学习条例，校院两级党委要通过理论学习中心组学习、举办领导干部读书班，紧扣党的“六大纪律”分专题开展学习研讨，各级党组织书记要讲好专题党课；要抓住学习重点，坚持个人自学与集中学习相结合，理论与实际相结合，真正做到用党规党纪校正思想和行动。要坚持以案促学、警钟长鸣，结合实际开展警示教育，用好各类警示教育资源，深刻剖析反面典型案例，确保全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要坚持分类分层以训助学，校院两级党校将条例纳入教学体系，开展处级干部专题培训；开展条例解读辅导，帮助广大党员、干部深化条例的理解运用；加强宣传解读，扩大宣传力度，坚决反对形式主义。三是坚持知与行融合贯通。要把

14、开展党纪学习教育作为重要政治任务，压实各级党组织的主体责任、书记第一责任人责任；要加强对基层党组织全覆盖、全过程工作指导，针对不同群体特点分类提出任务要求；要推动全校党员、干部强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要要求做到“知行合一”；要树起重担当、重实干、重实绩的鲜明导向，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观；要坚持有部署、有推进、有考核的闭环管理，精心组织实施，确保任务落实；要强化党纪学习教育成果运用，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措；要通过学习教育进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，激发基层党组织的战斗堡垒作用和

15、党员的先锋模范作用，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。学习研讨发言材料第4篇4月3日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。正所谓“木受绳则直，金就砺则利。”我作为一名党员干部，要准确把握党纪学习教育的目标要求，在“三省三问”中坚定信念、坚守底线、坚持实干，持续抓好党纪学习教育“终身课”,有力推动“中国号”巨轮在新时代乘风破浪、行稳致远。省党性，问信念是否坚定。习近平总书记强调：“对马

16、克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”回首党的光辉历程，因为信仰，无数红军战士战湘江、渡赤水，翻雪山、过草地，突破敌军的围追堵截顺利会师；因为信仰，无数红岩英雄忍受威逼利诱、酷刑折磨、生死煎熬，也要保守组织秘密；因为信仰，无数可爱的中国人民志愿军不顾生死冲先锋、守阵地、夺碉堡、炸大桥，也要把美军赶到“三八线”以南广大党员干部要常修常炼、常学常悟党的理论和方针政策学习，原原本本、逐字逐句深研细学中国共产党纪律处分条例以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，牢固树立党章意识，增强纪律意识和规矩意识，把坚定的信仰注入骨髓、融入灵魂，让信仰的力量成为锤炼理想信念的基石，成长党和国家需要的忠诚卫士。省作风，问底线是否坚守。廉洁从政，秉公用权，是我们党的光荣传统和优良作风。党的百年奋斗史，是一部用铁的纪律从严治党，始终以刀刃向己的精神推进自我净化