镇优化营商环境工作情况汇报.docx

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1、一、2023年工作开展情况1.组织召开企业家座谈会。先后召开企业家座谈会、银企对接座谈会，听取对全镇发展和优化营商环境的意见建议，共邀请X余家企业参加活动。企业家代表先后介绍了企业生产经营、人才招引、技术资金等方面情况，提出了存在的困难和问题，并就发展实际谈经验、出点子、谋思路。相关负责同志对涉企优惠政策进行详细解读，包联企业干部针对包联企业作了建议发言。为X家企业解决了减轻税收负担、优化行政审批流程等具体问题，促进了企业与银行的有效沟通，企业家满意度得到明显提升。2 .开展领导干部包联企业。加强政企沟通联系，全面了解企业发展情况，主动为企业排忧解难。要求包联干部突出问题导向，对企业的问题精准

2、细化帮扶措施，明确解决问题的时间表和线路图。能够现场协调解决的现场帮助解决，无法现场解决的提出意见建议，提交上级部门研究解决，需要多个单位进行协调的复杂事项召开联席会议解决，着力破解各类制约企业项目发展的困难，共为X余家企业解决了生产经营中遇到的困难和问题，有效提升了政企关系。3 .筑牢企业安全生产防线。每月至少召开一次安全生产工作安排部署会，学习有关安全生产的法律法规、政策文件，传达各级关于安全生产的会议精神，安排部署各项安全生产工作。每季度开展一次企业安全检查工作，并且在重大节假日前到各企业开展安全隐患大排查大整治，对存在安全隐患的企业加大督促整改力度，及时消除安全隐患。定期组织企业学习各

3、类安全事故警示教育案例，从事故案例中汲取教训，时刻绷紧安全生产弦。督促企业落实安全管理主体责任，帮助企业全面消除安全隐患，切实为企业高质量发展保驾护航。4 .“放管结合”优化政府职能。镇便民服务大厅所有窗口实现AB岗，避免因工作人员临时请假造成的空岗情况，有效保证服务质量，通过制度倒逼，不断提高审批人员的业务水平和工作能力，由原来的“术业有专攻”向“全能型通才”转变。创建绿色通道，安排专人引导，有效提高工作效率和服务水平。优化审批流程，清单式服务，采取口头和书面形式一次性向服务对象告知所办理事项的条件、材料、程序、时限和需要补充所携带的材料等，不让服务对象做“无用功”。可一次办理的，绝不拖到两

4、次，能当天办理的，决不拖到第二天。二、工作中存在的短板和问题1.思想认识有差距。个别同志对优化营商环境的重视程度不够、认识概念不清，认为乡镇的营商环境工作不重要，担当意识不强，学习能力不足，改革面前畏难，工作落实有短板。2 .协调配合不到位。营商环境的优化需要大量的多面手和创新者，需要各个部门的协调和配合，但目前基本是一个人在牵头，和其他部门协调配合少，导致牵头工作难开展，责任分工难落实。3 .信息共享程度低。目前“互联网+政务服务”办理事项结果不能跨部门推送，形成了信息“孤岛”。同时，各部门信息化水平差异较大，多个审批专网尚未打通，信息互通共享有待加强。三、2024年工作打算1.强化政策保障

5、。坚持问题导向，聚焦重点领域和薄弱环节，完善政策，狠抓落实，聚力突破。加强政策宣传，通过网络媒体等多渠道向企业宣传优化营商环境政策措施，提高企业认知度。开展优化营商环境“暖心行动”，把营商环境各项指标与乡镇实际工作结合，为汪湖高质量发展提供政策保障。2 .积极对接企业。坚持“多走走，多看看，多问问”，认真梳理全镇现有的企业资源，为具有产业关联的企业搭建对接平台，定期通过电话、微信、座谈、回访等渠道，跟踪调度企业运营情况和协调解决有关问题，通过精准对接，制定“一对一”个性化招商方案，实现资源整合，打造完整的产业链条，鼓励企业积极创新，助力全镇经济发展。定期开展企业家培训，邀请专家进行政策解读、市

6、场分析等方面的培训，提高企业家综合素质，增强企业应对市场变化的能力。加大金融支持力度，推动银行设立小微企业贷款窗口，提高小微企业融资满足率。3 .优化审批服务。开展企业服务周活动，定期组织政府部门和企业对接，解答企业关心的政策、法律、融资等问题，提升政府服务水平。将重点项目纳入帮办代办范畴，向企业不断解读有关手续办理政策法规、制度规定、审批流程等。积极探索投资项目一窗受理等审批服务方式，为重点建设项目提供优质服务，不断吸引项目投资。自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，党支部严格贯彻落实上级关于主题教育的决策部署和工作要求，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、

7、建新功”总要求，紧密结合自身实际，围绕“3+1”重点内容制定学习计划，坚持“学”“干”“改”一体推进，聚焦重点内容学理论，聚焦中心工作抓落实，聚焦检视整改抓提升，奋力以学促干、以学促改推动各项工作落实。现将主题教育开展以来工作情况汇报如下：一、主要工作开展情况（一）聚焦重点内容学理论一是围绕重点内容抓好集中学习。第二批主题教育启动后，党支部紧紧围绕8类主题教育学习资料，紧扣“3+1”学习重点认真制定支部学习计划，立足工作实际抓好集中学习研讨。主题教育开展以来，党支部通过“三会一课”“主题党日”等方式共计开展集中学习研讨12次，组织党员集中观看习近平总书记关于坚持人民至上、践行为民宗旨的重要论述

8、等学习辅导课件10次，支部书记、驻村第一书给党员、群众讲党课10次。二是督促指导党员抓好个人自学。切实在抓好支部集中学习的同时督促指导党员抓好个人自学，向支部20名党员统一发放党的二十大报告、党章等学习资料，同时灵活运用“学习强国”“微信群”等平台给党员推送公开的学习资料，线上线下同步发力，督促党员做到重点学、全面学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。三是多种方式抓好特殊群体党员学习。针对离退休党员、年老体弱党员等不便参加集中学习的党员，党支部通过结对联系送学上门、线上推送公开的学习资料等方式开展帮学，截至目前已组织12名流动党员、10名离退休党员参加主题教育学习，对年老体弱党员开

9、展结对帮学送资料上门10人，做到学习全覆盖。（二）聚焦中心工作抓落实第二批主题教育开展以来，党支部书记切实履行第一责任人职责，以身作则当好“领头雁”，带领“两委”和支部党员认真贯彻落实主题教育有关工作要求，切实把理论学习融入XX村中心工作，立足村情实际以学促干,着力以理论学习推动组织建设、服务群众、乡村振兴等工作质量提升。一是聚焦建强基层组织,提升党建工作质量。以主题教育为契机，通过学习强化“两位”班子、党建工作人员和普通党员思想认识，认真落实党建工作“一岗双责”制，推动支部党内生活、党费收缴、党员发展和教育管理、“三会一课”等进一步规范，切实提升基础党务工作质量。二是发挥党员作用，促进服务群

10、众能力提升。党支部切实把主题教育融入到服务群众、为群众办实事、好事的过程和细节中去，在脱贫攻坚后评估等重点工作中，充分发挥党员作用，组织支部党员干部下组入户走访群众20户，帮助农户解决卫生厕所建设、务工交通补贴申请等急难愁盼问题XX个，同时组织党员开展照顾孤残老人、关爱留守儿童等活动10次，切实在为民办实事的过程中提升服务群众能力。三是聚焦产业发展，促进乡村振兴。结合XX村实际，充分利用本村资源禀赋，因地制宜培育和支持特色产业项目，全力支持蔬菜大棚项目、菌菇生产项目及红色旅游项目等特色农业产业项目发展，通过流转土地、入股经营、提供劳务等途径和方式促进村民增收和村集体经济发展。(三)聚焦检视整改

11、抓提升党支部坚持边学习、边对照、边检视、边整改，第二批主题教育开展以来，认真对照党章党规，对照中央、省委、市委、区委对基层党建工作的部署要求，对照“五个规范化”建设标准,对照全村中心工作，对照群众反映强烈的问题，围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设、推动中心工作等方面进行检视分析，截至目前查找出问题短板24条，制定整改措施48条。二、存在问题和困难第二批主题教育开展以来，党支部全力抓好开局起步，虽然干了一些工作，但也清醒地认识到仍有一定差距和不足。一是“工学矛盾”依然存在。农村党员干部作为落实政策、服务群众的一线力量，担负大量日常工作，在准时准点

12、参加集中学习、主题党日等活动上存在一定困难。二是方式方法还不够灵活。在主题教育推进过程中依然存在理论学习方式单一、导学帮学力度欠佳、检视问题不够彻底等问题。三是在组织流动党员、年老体弱党员学习上存在一定困难，流动党员较为分散且流动性大，年老体弱党员行动能力、听力上有困难,在组织他们参加学习上较为费力。三、下步工作打算一是以强化思想为先导，继续在学思践悟上下功夫。推动主题教育系统性、引导性、常态化学习，积极谋划和实施好支部书记专题党课教育，不断增强理论学习的感染力和吸引力。二是以解决问题为抓手，继续在落实整改上出实招。根据前期检视出的问题，坚持问题导向，深入查摆不足，以刀刃向内抓好突出问题整改整治，推动“当下改”与“长久立”相结合，推动解决问题和建章立制相统一，建立巩固深化主题教育成果长效机制。三是以实干担当为重点,继续在推动发展上求突破。持续加大访民情、听民意力度，聚焦防返贫监测、民生保障、乡村治理、平安建设、矛盾纠纷化解等重点工作，多下组、常入户，变“被动服务”为“主动上门”,倾听村民群众呼声、回应乡亲百姓关切，切实做好为民惠民各项工作。