初一音乐教师述职报告范文.docx

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1、初一音乐教师述职报告范文初一音乐老师述职报告范文篇1学无止境，学，然后知不足。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。用学以致用。做有心人，多观看，多思索，擅长积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20xx年撰写论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教育报老师周刊，2Oxx年撰写论文以音乐为本实施学校音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论,基础教

2、育刊物，20XX年撰写论文转变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。乐观参与教育教学研讨，不断总结教育教学阅历。在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的讨论力量和思维力量，乐观开发课程资源，引领本学科老师推动课程改革和课堂教学改革。深化课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断吸取养分，全力推动学科建设，打造强势学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性看法,为学校教育事业的进展献计献策。充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。娴熟把握现代信息技术，每学期细心制作多个教学课件，并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效

3、率;利用网站资源与其他老师进行网上教研课改沟通，达到资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务力量的提高。专业技能方面：乐观参与专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操,展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20xx年纪念改革开放三十周年博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的庆祝中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。取得的点滴成

4、果：XX年9月被评为博兴县首批骨干老师，20xx年10月被评为滨州市艺术教育优秀辅导老师，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为博兴县第七批学校音乐学科教学能手，20xx年12月被评为滨州市第七批教学能手。不足和改进：仔细开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成果。专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中学校艺术节节目精彩纷呈。建立了自己的教育博客，达到资源共享。回顾任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县

5、中学校音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比及名师评比课堂教学的评委，参与过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思索，追求和谐，主动进展。当然我深知要想成为一名真正精彩的音乐老师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，对音乐教育那份永久不变的热忱，都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关怀、支持下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我供应了这么好的

6、学习、工作平台，感谢大家的关心！初一音乐老师述职报告范文篇2学无止境，学，然后知不足。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。用学以致用。做有心人，多观看，多思索，擅长积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20XX年撰写论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教育报老师周刊，20xx年撰写论文以音乐为本实施学校音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论

7、.基础教育刊物，20xx年撰写论文转变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。乐观参与教育教学研讨，不断总结教育教学阅历。在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的讨论力量和思维力量，乐观开发课程资源，引领本学科老师推动课程改革和课堂教学改革。深化课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断吸取养分，全力推动学科建设，打造强势学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性看法,为学校教育事业的进展献计献策。充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。娴熟把握现代信息技术，每学期细心制作多个教学课件，并有效地运用到教育教学中去，努力提高课

8、堂教学效率;利用网站资源与其他老师进行网上教研课改沟通，达到资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务力量的提高。专业技能方面：乐观参与专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20xx年纪念改革开放三十周年博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的庆祝中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。取得

9、的点滴成果：XX年9月被评为博兴县首批骨干老师，20xx年10月被评为滨州市艺术教育优秀辅导老师，20XX年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为博兴县第七批学校音乐学科教学能手，20XX年12月被评为滨州市第七批教学能手。不足和改进：仔细开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成果。专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中学校艺术节节目精彩纷呈。建立了自己的教育博客，达到资源共享。回顾任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，

10、做过全县中学校音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比及名师评比课堂教学的评委，参与过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思索，追求和谐，主动进展。当然我深知要想成为一名真正精彩的音乐老师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，对音乐教育那份永久不变的热忱，都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关怀、支持下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我供应了

11、这么好的学习、工作平台，感谢大家的关心！述职人：X年XX月XX日初一音乐老师述职报告范文篇3谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。师德方面：始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱同学、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和共性进展为核心，做同学喜爱、同事支持、领导放心的老师。并做到时时刻刻，事事到

12、处。育人方面：坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声,甘做同学的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、讨论、评价同学，充分调动全体同学的乐观性，培育同学全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动,全心全意的教育好同学。教学方面：潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，

13、实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学共性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主进展目标：基础型老师阅历型老师讨论型老师。奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。不循常规,敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对同学，抓良好习惯培育;抓基本力量训练，激发同学对音乐的爱好，培育同学良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据同

14、学的身心进展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好，把全体同学的普遍参加与进展不同共性、因材施教有机结合起来，为同学的共性进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。专心上好每一堂课，仔细做好教后札记，讨论教学案例评析,不断总结阅历教训，体现教学共性和教艺美感。静心撰写教育随笔,记录对教育教学的感悟及其成长经受、有效促进学科进展。每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课DOREMl和初二班级的观赏课广

15、东民歌观赏。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初初二课堂上循序渐进的开展了传统学问普及京剧基础学问观赏，激起了同学的讨论学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。教科研方面：关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。立足自我专业进展和学校事业进展，有方案有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比较剧烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。勤时时到处皆学习。俗话说：夜精于

16、勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思想的老师。20x年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20x年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20xx年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习高效课堂，写成了在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20XX年5月赴北京参与全国校内合唱指挥研修班，回来后写了学习心得。XX年2月正值寒假期间,我静心拜读了你能成为优秀的老师一书，从这项山东省中学校人文教育讨论与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所