开展党纪学习教育实施方案.docx

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1、根据开展党纪学习教育的通知要求，结合XX实际,制定如下实施方案。一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学习党章党规党纪，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步加强我县党员干部的纪律意识，提高党性修养，确保党的路线方针政策得到有效贯彻执行。二、时间安排2024年4月至7月。三、重点内容学习重点：学习党章、中国共产党纪律处分条例党纪党规等。采取集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下学习相结合、专题讲座与研讨交流相结合等方式进行。

2、开展学习交流，组织召开学习交流会，分享学习教育的经验和成果，促进全县党员干部的共同提高。学习对象是全县所有党员干部，包括在职党员干部、离退休党员干部、企业和社会组织中的党员干部等。（一）开展一次专题学习研讨。围绕学习党纪处分条例的基本结构和主要内容，包括纪律处分的原则、种类、适用情形等。以及条例中的重点条文，特别是新修订或新增的内容。研讨条例在实际工作中的应用，结合具体案例进行分析和讨论。结合“三会一课”、主题党日等开展，确保全体党员全覆盖参与，推动党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。（二）开展一次纪律党课。7月底前，各基层党组织书记要围绕纪律专题开展一次讲党课活动，旨在帮助党员更好

3、地理解和遵守中国共产党纪律处分条例，增强党性修养,提高党的凝聚力和战斗力。要逐条解读中国共产党纪律处分条例的主要条款，包括党纪的基本原则、处分的种类和程序、违纪行为的具体表现等。结合实际案例，分析违反纪律的后果和对个人及组织的影响。讨论如何在实际工作中遵守和维护党的纪律。打造一批精品课堂。（三）坚持党员个人自学和集体学习相结合。围绕条例原文、解读材料、党章党规，制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习时间等。加强个人自学，通过阅读中国共产党纪律处分条例原文，理解和掌握其精神实质和具体要求。通过组织集体学习活动，如专题讲座、研讨会、座谈会等，邀请专家学者或者有经验的党务工作者进行讲解和指

4、导。坚持结合具体的违纪案例，分析其产生的原因和后果，引导党员从中吸取教训，提高遵守纪律的自觉性。（四）开展一次警示教育主题党日活动。结合实际，确定一个与警示教育相关的主题，制定详细的活动方案。组织党员干部观看警示教育片，通过真实案例，让党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果，增强拒腐防变的能力。组织党员干部开展讨论交流活动，分享自己的学习心得和感悟，促进相互学习和共同提高。对活动进行总结，梳理活动中的亮点。三、组织实施（一）成立领导小组。成立以县委主要领导为组长，县纪委、县委组织部负责人为成员的党纪学习教育领导小组，负责全县党纪学习教育的组织实施。（二）落实工作责任。各乡镇、各部门要明确一名领导

5、负责此项工作，具体负责本乡镇、本部门党纪学习教育的组织实施。（三）加强宣传报道。充分利用各种宣传媒体，广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标任务和具体要求，通过电视、广播、报纸等传统媒体，发布新闻稿件、专题报道、访谈节目等形式，广泛宣传党纪学习教育的重要性和要求。利用官方网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布图文、视频、H5等多种形式的宣传内容，吸引广大党员干部关注和参与，营造良好的舆论氛围。（四）制定详细计划。各乡镇、各部门要根据实施方案,制定具体的学习教育计划，明确时间表、路线图、责任人。（五）加强督促检查。县委组织部、县纪委等部门要加强对党纪学习教育的督促检查，确保学习教育落到实处

6、。为深入贯彻落实二十届中央纪委三次全会、省纪委全会和市纪委全会精神，深化自我革命，全面加强纪律建设，根据市纪委关于印发2024年全市纪律教育工作方案的通知精神，结合我办实际，制定工作方案如下。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以党员领导干部为重点，面向全体干部职工开展纪律教育，认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），深化党纪学习教育，坚持教育在先、警示在先、预防在先，一体推进“三不腐”,增强政治定力、纪律定力、道德定力，做忠诚干净担当的好干部。二、主要内容（一）深入开展党纪学习教育。1 .多种形式学条例。将条例的学习列入党组理

7、论学习中心组学习内容，进行重点学习，并紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律开展专题学习研讨。在“干部大讲堂”安排专题辅导授课，请市纪委同志讲解条例。充分利用共产党员网、“省干部在线学习中心”等平台，学习条例解读，加深对条例的理解和认识。结合支部主题党日和党支部“三会一课”,组织全体党员认真学习条例。2 .强化党规党纪教育。将党规党纪列入党组理论学习中心组学习内容，重点加强对“关键少数”的教育，通过集体学习和个人自学相结合的方式，交流学习体会，教育引导干部职工增强纪律意识、规矩意识，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。3 .纪律教育进支部主题党日。将省纪律教

8、育精品课程视频、职务犯罪IOl个罪名解读读本和市纪律教育“双七”课程纳入支部学习内容，进行集中学习，支部书记、纪检委员结合本系统典型案例讲解纪律教育专题党课。4 .开展廉政谈话。对行政审批、工程建设、执法监督、干部人事、财务管理等关键岗位干部及负责人开展全覆盖一对一廉政谈话，组织全体干部职工开展全覆盖廉政风险自查，预防风险发生。5 .组织纪法知识测试。结合领导干部应知应会党内法规和应掌握的条例内容，在全体干部职工中开展纪法知识普测普考。党纪学习教育安排在4月到7月期间进行，集中教育学习时间不少于3天。(一)深入开展警示教育6 .召开警示教育大会。集中观看警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，党组书

9、记讲廉政党课，开展严守政治纪律和政治规矩培训。7 .拓展警示教育形式。通过阅读教育读本、参观警示教育基地、旁听职务犯罪案件庭审等形式，深化以案说法、以案说纪，让干部职工知戒惧、存敬畏、守底线。8 .认真查摆问题。查摆学习贯彻条例情况中存在的问题，深入剖析问题存在的原因，明确整改方向和措施。以上查摆在2024年度民主生活会、组织生活会中进行。（三）深入开展廉洁文化建设9 .加强家庭家教家风建设。通过组织清廉家庭主题活动，教育引导干部职工及其家属增强“家庭助廉”意识，提高拒腐防变能力。10 .发挥廉洁文化教育作用。依托廉洁文化教育基地、廉政长廊等廉洁教育阵地，组织干部职工开展纪律教育主题活动。与寒

10、溪社区、新湾村等共建廉洁文化阵地，弘扬清廉文化，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境。三、工作要求（一）抓好组织落实。把开展纪律教育作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手，成立纪律教育工作领导小组，党组承担起主体责任，党组书记担负起“第一责任人”责任,班子成员落实“一岗双责”，周密部署安排，加强督促推动,层层压实责任。（二）注重活动效果。用好用活廉政资源，创新活动载体，开展多种形式的纪律教育活动，充分调动干部职工参加教育学习的积极性。注重采取线上线下相结合的办法，依托新媒体平台，宣传我办纪律教育成果，营造浓厚氛围。切实把纪律教育学习成果转化为工作动力和实绩实效，在练好内功中实现争先进位。（三）总结特色做法。注重学思用贯通，细化工作举措,及时总结工作特色做法，积极报送先进事迹和优秀典型。