幼儿园关于开展2024年学前教育宣传月活动的工作方案三篇.docx

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1、2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案一、指导思想今年是第十三个全国学前教育宣传月，是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的十三周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大成果、辉煌成就的十三年。根据教育部办公厅印发关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知，我园启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传科学保教及家庭幼儿教育等有关知识，现结合我园实际,制定本方案。二、活动主题：守护育幼底线，成就美好童年三、活动时间2024年5月10日至6月20日四、宣传重点1.通过集体学习，了解今年学前教育宣传月的活动主题,讲好学前教育故事，更新教师“

2、科学保教”的理念思想。2 .广泛利用多媒体，组织开展成果展示、主题宣传、纪录片展播，营造良好的社会宣传氛围。3 .通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，宣传科学保教的成果经验。五、幼儿园实施方案和计划第一阶段：总体部署，制定计划1.关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。2.成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。第二阶段：多种形式，积极宣传1.通过家园联系栏、班级群、微信公众号，进行本次活动月的宣传活动。2.营造良好宣传氛围，通过多种途径向家长及社会人员宣传本次活动意义。3.开展丰富多样的活动，体现此次学前教育宣传活动的主体精神。

3、第三阶段：教师学习，解读文件1.组织全体教职工学习指南纲要等学前教育指导性文件内容。2.观看学前教育宣传片，组织全体教师观看和亲子观看。第四阶段：反思总结，砥砺前行1.本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和资料整理,做好宣传月活动总结。2.总结反思活动的开展情况。幼儿园2024年学前教育宣传月活动总结教育，始于倾听，成于相伴。今年是第十三个全国学前教育宣传月，也是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的第十三周年。为进一步贯彻落实2024年学前教育宣传月精神，全面提高幼儿园科学保教水平，我园结合实际围绕“守护育幼底线，成就美好童年”活动主题，开展了形式多样、丰富多彩的系列活动。第一阶

4、段：宣传发动，细化分工1.高度重视，研定方案我园高度重视全国教育宣传月活动，充分发挥党支部方向把握、名师工作室专业引领、教研团队行动主导的作用，成立了以园长为首、各部门负责人为成员的领导小组。并围绕宣传月主题与幼儿园实际多次组织开展专题研讨活动，最终形成内容具体、操作性强的以“十个一”活动为主的县幼儿园学前教育宣传月活动方案。2.精心部署细化分工方案制定后，组织全体教师就方案内容进行学习解读，并由园长作了详实的工作部署。敦促每位教职工明确要深入聚焦日常工作中倾听实践的环节，将倾听作为转变自身观念、促进专业成长的重要抓手。同时，在施教过程中要基于倾听及时回应，使儿童的学习与发展得以更好地拓展、延

5、伸和深化。3.多措并举广泛宣传我园有效利用校刊童心苑、电子屏幕、微信公众号、班级群等媒体信息平台，及时向老师及家长宣传有关于2024年学前教育宣传月相关活动报道，力求让宣传月的口号听得见、过程看得见、效果显得见，让教师、家长、社会共同关注儿童、倾听儿童，形成良好的氛围。为巩固“守护育幼底线，成就美好童年”活动成果，激励家园持之以恒的践行科学保教理念，我园以“幼儿园入学准备教育指导要点”、“文明共建快乐你我”为主题手绘游戏卡，分发至城乡各年龄段幼儿家庭近700余套。第二阶段：落实活动，有效衔接寻“真”而来，觅“真”而去。倾听孩子的声音，好的教育就是让孩子成为主角，我们开展了亲子阅读、六一亲子游园

6、会、参观小学、毕业典礼等丰富多彩的活动，在陪伴幼儿的成长过程中，我们发现了更多童心成长的无限可能性，收获了更多童心创造的精彩时刻，孩子在倾听与高质量的相伴中度过了一个温暖的童年！1.“六一”家长开放日活动我园以庆“六一”主题活动为契机，组织开展了为期三天的幼儿发展成果展示及亲子体验活动。其中成果展示以“国旗多美丽”、器械操节、亲子绘画等形式线上线下呈现,线上关注度达XX多万人次；亲子体验活动在园内分XX个体验区进行，内容涉及五大领域，幼儿家长参与率XX%,家长关于本次活动的体验感问卷回收及满意率达XX%。2 .“聚焦真游戏协同见成长”联片教研活动X月XX日，我园成功组织“新城学前教育教联体”各

7、成员园开展了“聚焦真游戏协同见成长”联片教研活动。研讨活动中，聚XX余名一线教师打造的XX个游戏案例为本次教研活动提供了全面、具体、真实的教研素材，线上线下的共研模式辐射各成员园一线教师近百余名。3 .“倾听儿童相伴成长”主题征文比赛活动组织教师以“倾听幼儿，相伴成长”为主题开展征文比赛活动。教师通过对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察，撰写教育叙事、教育案例等，全面提升了观察、倾听和解读幼儿的专业能力。4 .“悦读时光倾听童话”亲子阅读活动向家长征集故事音频资料、悦读心得，共推出了X期微信专栏，记录XX个家庭亲子“悦”读时光。家长与幼儿一起享受温馨亲子共读时光，幼儿用画笔记录自己的阅读感悟

8、,家长用文字记录下幼儿阅读的点滴与成长。5 .“爸爸妈妈我想对你说”云上主题活动以班级为单位开展了亲子线上视频对话，孩子们用自己的方式表达对父母的尊敬和关爱，把自己想说的小秘密“都悄悄说给父母听，成功帮助部分家庭消除了家庭教育中出现的沟通障碍。6“美好校园先体验幼小衔接零距离”主题活动X月XX日，我园组织大班XX名幼儿前往“幼小衔接”工作中的园校联动单位一一XX县实验小学开展“美好校园先体验幼小衔接零距离”主题活动，孩子们通过观看升旗仪式、共享精彩课堂、参观禁毒基地、体验食堂及厕所等生活空间，充分感受到小学生活的丰富多彩，大大激发了孩子们向往小学生活、成为小学生的欲望。7.“X幼，我们遇见美好

9、”大班主题毕业典礼X月XX日，我园举行了X幼，我们遇见美好“大班主题毕业典礼，并邀请家长们见证共同见证这重要的一刻。XX县实验小学副校长XX莅临现场，进行了精彩的“幼小衔接”专题培训，让家长更好地了解幼小衔接的意义，树立正确的衔接理念。本次宣传月系列活动的开展，不仅让我园教师更加明确了倾听儿童的意义，也学会了在日常的保教行为中科学调试与孩子的互动距离。同时还让每位家长进一步认识到在陪伴孩子成长的过程中，既要学会幸福甜蜜地享受孩子的爱，更要无私理性地回馈爱给孩子；既要做观念上的高知，更要在行动上的赋能，最终实现爱的双向奔赴、成长的相互助力！今后，我园继续将学前教育宣传月的主旨思想贯穿于幼儿园一日

10、保教活动之中，坚持以儿童视角为教育基点、以蹲下身倾听为教育姿态、以自主游戏为学习载体、以陪伴为互动模式打造一批有教育情怀的教师，创建一个孩子喜欢、家长信任、社会认可的儿童乐园！乡中心幼儿2024年学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南、幼儿园保育教育质量评估指南，帮助广大家长树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。根据XX市2024年学前教育宣传月活动实施方案的通知和安排，现结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动方案。一、活动主题：守护育幼底线，成就美好童年二、活动时间：2024年5月200-2024年6月20日三、领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XX

11、X组员：全体教师四、活动内容：1、深入学习文件召开学前教育宣传月活动启动及工作部署大会，认真学习幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与发展指南以及幼儿园保育教育质量评估指南，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展。本次宣传月活动，我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，关注教师如何在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。2、重点开展内容本次活动重点宣传内容：(1)如何发现幼儿在自主游戏和生活中有意义的学习(2)怎样回应、支持和拓展幼儿的学习(3)结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。3、示范辐射

12、引领发挥市级示范园示范引领作用，通过优秀游戏案例展示,与我乡四所幼儿园的老师共同探讨如何撰写、解读、分析幼儿在游戏中的行为，促进教师专业成长，不断提高教师的专业能力。4、积累实践案例聚焦幼儿户外自主游戏的组织与开展，鼓励教师一对一倾听幼儿在游戏中的行为表现，以谈话的形式鼓励幼儿通过表征的方式进行记录。不断地深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动。5、精心部署实施领导小组成员要高度重视，将2024年的宣传月活动作为推动家园合作、教师观察解读幼儿能力提升的有效途径。结合本园实际，将在6月份开展幼儿园“一对一倾听，发现儿童有意义的学习”为主题开展多形式教学研讨活动。6、确保宣传实效利用微

13、信公众号、班级企业微信群、智慧树平台向家长宣传2024年全国学前教育宣传月“守护育幼底线，成就美好童年”活动，结合小、中、大班各年龄段的教学活动，多角度、多形式宣传，帮助家长树立正确的儿童观，了解幼儿成长的身心发展规律，积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥幼儿园宣传主阵地作用，确保宣传深入持久，取得实效。五、实施步骤：1、动员阶段：5月4日至5月19日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。2、实施阶段：5月20日至6月18日为宣传实施阶段,根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。3、总结阶段：6月18日-6月20日及时总结，不断反思，汇编宣传月活动资料。