老师批改作文的评语模板.docx

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1、老师批改作文的评语模板作文的评语11.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领，2 .文意残缺不全，叙写枯燥,干瘪呆板，毫无生气。3 .文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。4 .文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。5.切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。6 .这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。7 .事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动。8 .文章前后连贯形成完整的形象。9 .文章语言清新活泼描写能抓住事物的.主要特征篇幅短小精悍值得一读。10

2、 .内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。I1.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。12 .特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。13 .文章能过清新有趣的语言描写了的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。14 .虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题15 .对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处16 .文章选材新颖这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅17 .本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强18 .全文节奏明快语言清新始终洋溢

3、着诙谐与风趣读来其乐无穷19 .对生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素20 .本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理作文的评语2他是千千万万个父亲中最普通的一个。他没有呼风唤雨的权势却足以在我心头栽种无数朵幸福之花。他布满老茧的宽厚手掌成了我栖息的海洋，而我也成了他掌心海里的鱼,我爰我亲爱的爸爸。他的胸膛是我天堂，他怀里有我最喜欢的温度。他用宠溺的目光目睹我的成长。年少的我却把他的爱视为禁锢我的牢笼。父亲，原谅我多年以后才读懂你。父亲用他粗砺的手指榨尽所有温柔倾心编织我年少浮华的梦，梦里的我很幸福。时光过隙，从指间，从眉间，从发丝。总之，我们抓不

4、住时光的尾巴。多年以后，望子成龙望女成凤的父亲，用期望化作利剑全数打造我的梦。于是,我接触到了更广阔的天空。所以才明白他的怀中才有最适合我的温度。记忆中，他从来没哭过。他说不流泪的男人才坚强，坚强了才能保护他之所爱。他总是在暮色悲凉的时候牵着我的手，用厚实的手掌轻捻我的头发。他说，怎么长得那么快,还没抱够就快抱不动了。残阳满满扑洒在他的脸庞，皱纹显得那样悲伤，白发来得那样慌张。我的父亲，他在苍老。就像稀稀疏疏的星空洒下几抹流星的剪影，就像高大苍翠的树木惊慌失措步入冬季。我的父亲，时光带走你的容颜却带不走你蓬勃活力的心。我的父亲，未来的日子里，我会是你灿烂的阳光。【教师评语】这是一篇描写我的父亲

5、的文章，文章开篇点题我爰我亲爱的爸爸。读着你的文章让老师特别感动，感动于你的懂事，感动于爸爸爱的无私。文章字里行间都流露着对爸爸的爱，感情在结尾处得到了升华我的父亲，未来的日子里，我会是你灿烂的阳光。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。作文的评语31.文章最后揭示中心之句，实属点睛之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。2 .文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读，不忍释手。3 .虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。4 .故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。5 .文章结尾不落俗套，给人以

6、欲还休的感觉。6 .结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。7 .文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。8 .文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。9.切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。10 .这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。I1.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。12 .文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。13 .本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。14

7、 .文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。15 .特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。文章能过清新有趣的.语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。16 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色内容更丰富更生动。17 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。18 .全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。19 .全文通俗易懂，趣味性强。20 .全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。作文的评语41 .文章内容新颖结构合理,流畅连贯,自然通达。2 .文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

8、3 .文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。4 .切合实际,蕴含着朴素而深刻的，哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。5 .这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。6 .事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。7 .文章前后连贯,形成完整的形象。8 .文章语言清新活泼才苗写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。9 .本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。10 .文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。11 .特写镜头别开生面,情趣盎然。全

9、文充满童心童趣，读来倍感亲切。12 .文章能过清新有趣的语言片苗写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。13 .详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,.内容更丰富更生动。14 .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。15 .全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。16 .全文通俗易童,趣味性强。17 .全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。18 .注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。19.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体作文的评语51.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互

10、间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。2、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。3、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。4、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。5、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。6、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。7、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。8、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。9、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇O10、虽

11、然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。12、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。13、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。14、文章前后连贯，形成完整的形象。15、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍，值得一读。16、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。17、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。作文的评语6你好!你们想知道我的名字吗

12、?我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。我的姓与快乐大本营的一位叫吴昕的主持人同姓,我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧!至于我的性别嘛!我的性别与明星张靓颖是一样的一一女孩子嘛!前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛,在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好；我的作文还得过全国一等奖呢!所以老师非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她

13、交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机,我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间的长笛吹奏呢！我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爰说话的小嘴。现在你认识了我，愿意跟我交朋友吗！【批改评语】文章开头比较啰嗦，应该简洁明了的介绍自己更好一些。文中通过列举我在学校中的事情可以看出，我是一个很受欢迎的小女孩，学习成绩也很好，文章还写出了自己的爱好和外貌特征。文末，作者表达了自己想要交朋友的愿望。作文的评语71 .情感感情浓烈，如

14、火山喷发，汩汨而出，能深深打动读者。2 .感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3 .情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。4 .心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。5 .感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。6 .从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。7 .语言简朴，感情平淡，情意不够深切。8 .感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作9 .情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。10 .心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。11 .事理反复从不

15、同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻，立意鲜明。12 .引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。13 .论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。14 .例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。15 .逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。16 .未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。17 .语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。18 .语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。19 .语言平滑晓畅，刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。20.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。作文的评语81、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映