3篇 2024年理论中心组学习计划.docx

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1、2024年理论中心组学习计划2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，推进理论武装、加强领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻党的创新理论，提升党组成员的理论素养和领导能力，特制定2024年党组理论中心组学习计划。本计划旨在通过系统学习，使党组成员全面把握党的最新理论成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为推动党组工作创新发展提供坚实的思想保证。一、学习内容与时间安排1.学习内容(1)党的二十大精神及后续重要会议精神解读。(2)习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求。(3)党的历史与党的建设新的伟大工程。(4)党纪学习

2、教育、最新修订中国共产党纪律处分条例、新时代党的建设总要求与全面从严治党。(5)国内外形势分析与国家战略部署。2.时间安排(1)第一季度：重点学习党的二十大精神及后续重要会议精神，每月至少组织一次集中学习。(2)第二季度：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合党纪学习教育活动，深入学习最新修订的中国共产党纪律处分条例，每月组织一次学习研讨会，进行分析研讨。(3)第三季度：回顾党的历史，总结党的建设经验，每月组织一次党史学习教育活动。(4)第四季度：关注国内外形势变化，学习国家战略部署，为下一年度工作做好准备，每月至少组织一次形势报告会。二、学习方式与方法1.学习方式(1)集中学习：定期

3、组织党组成员进行集体学习，邀请专家学者进行辅导讲座。(2)自主学习：鼓励党组成员利用业余时间进行自学，通过阅读相关书籍、观看教育视频等方式提升理论水平。(3)交流研讨：开展学习交流研讨会，分享学习心得和体会，相互启发、共同进步。2.学习方法(1)理论与实践相结合：将理论学习与实际工作紧密结合，注重学以致用。(2)案例分析法：结合具体案例进行学习讨论，增强学习的针对性和实效性。(3)互动式学习：鼓励党组成员积极参与讨论，提出问题和建议，形成互动的学习氛围。三、学习要求与考核1.学习要求(1)党组成员要高度重视理论学习，认真参加各项学习活动，确保学习效果。(2)学习要深入、系统、全面，不仅要掌握理

4、论的基本观点和方法，还要理解其背后的逻辑和实践意义。3)要将学习成果转化为推动工作的实际行动，不断提高领导能力和工作水平。2.考核办法(1)建立学习档案：记录党组成员的学习情况、参与度和学习成果，作为年度考核的重要依据。(2)定期组织考核：通过书面测试、口头汇报等方式，对党组成员的学习成果进行考核评价。(3)激励与约束机制：对表现优秀的党组成员给予表彰和奖励，对学习不力的党组成员进行督促和提醒。四、保障措施1.组织领导成立党组理论中心组学习领导小组，负责学习计划的制定、组织实施和监督检查等工作。2 ,学习资源提供必要的学习资料和平台支持，包括相关书籍、期刊、电子资料库等，确保党组成员能够方便地

5、进行学习。3 .学习氛围营造浓厚的学习氛围，鼓励党组成员积极发言、交流思想，形成相互学习、共同进步的良好风气。通过本学习计划的实施，我们期望党组成员能够全面提升理论素养和领导能力，更好地肩负起推动党的理论和路线方针政策贯彻落实的重任。让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动党组工作不断迈上新台阶！市发改委2024年度理论中心组学习计划2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年，抓好理论中心组学习意义重大。2024年委理论中心组学习的总体要求是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示精神，深刻领悟“两个

6、确立”的决定性意义，进一步增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使委党组始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。一、学习方式委理论学习中心组在个人充分自学、深入调查研究基础上，以集体研讨、专题报告等形式开展学习。1 .坚持集中学习与个人自学相结合。集中学习按年度计划组织实施，创新方法，用活学习平台。与此同时，中心组成员围绕学习计划安排的学习内容，坚持个人自学常态化，结合工作要求和本人实际，认真制定个人学习计划，通过学习系统掌握理论，提高分析和解决实际问题的能力。2 .坚持专

7、家辅导与学习交流相结合。采取内部选拔和外部聘请的办法，由专业专长人士就某一方面专题进行现场讲解、中心组成员上主题党课，或者邀请专家举行辅导讲座，中心组成员互动交流，通过集体研讨，畅谈学习体会，分享学习成果。3 .坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。中心组成员结合分管工作及包保工作联系点制度，在所联系的党支部扎实开展工作，做好深入细致的思想政治工作，积极回应党员干部和职工群众现实关切，帮助党支部解决实际问题。4 .坚持专题调研与理论学习相结合。坚持从工作实际出发，紧扣工作热点难点问题，坚持理论学习与专题调研相结合，与解决实际问题相结合，真正做到带着问题学、深入实际学、面向群众学，从而达到理论武

8、装头脑、指导实践、解决问题、推动工作的目的。二、学习重点1 .深入学习领会党的二十大精神，持续巩固主题教育成果。以巩固拓展主题教育成果为主线，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断深化对党的创新理论的学习。学习习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要论述、关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述、关于中国式现代化道路的重要论述。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，准确把握这一重要思想的世界观方法论和立场观点方法，提升马克思主义理论水平和运用能力。2 .深入学习领会习近平总书记关于坚持自我革命、全面从严治党的重要论述。学

9、习贯彻习近平在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的思想，切实担负起推进全面从严治党的政治责任，大力推进廉洁校园建设，构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，推动全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神，加强干部改革发展管理监督，把全的要求、严的基调、治的理念落实到全面从严治党体系建设中。持之以恒正风肃纪，坚决反对形式主义、官僚主义，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题。深入学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述和指示批示精神，贯彻落实十九届中央纪委六次全会

10、精神和党中央印发的关于加强巡视整改和成果运用的意见有关要求，把巡视巡察整改和成果运用融入日常工作、融入深化改革、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，全力以赴做好巡视巡察“后半篇文章”。3 .深入学习领会习近平总书记关于维护意识形态安全的重要论述和全国“两会”精神。学习习近平总书记在全国“两会”期间重要讲话精神，全面落实意识形态工作责任制，准确把握当前意识形态领域态势，立场坚定、旗帜鲜明，精准施策、敢于斗争，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权，提高防范化解风险的前瞻性和主动性。4 .深入学习习近平总书记关于改革发展工作的系列重要论述和重要指示批示精神。深入学习习近平总书记关于改革发展的重要论述，深

11、刻领会其核心思想、精神实质和精髓要义，深刻理解其理论体系和理论精髓，掌握其内在逻辑，从政治上、理论上、思想上、行动上、实践上深入把握，整体推进学习向深里走、向实里走、向心里走。时刻牢记政治机关属性，始终坚持党对改革发展工作的集中统一领导，坚持以满足人民群众需要为一切工作的根本出发点，恪尽职守、敢于斗争、善于斗争，依靠顽强斗争打开事业发展新局面。5 .深入学习领会习近平总书记关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述。坚持系统观念，完整把握、准确理解、全面落实，把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域。深入学习领会习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神，不折不扣、雷厉风行、坚决有力贯彻

12、落实党中央、国务院决策部署，认真履职尽责，主动担当作为，提高能力本领，高质量做好发展改革工作。全面把握2024年国内外环境以及经济工作的总体要求、发展目标、政策取向、重点任务，全面落实好以科技创新引领现代化产业体系建设、持续深化重点领域改革、切实保障和改善民生等9个方面重点任务。6 .深入学习习近平法治思想。深入学习习近平法治思想的基本精神、核心要义，深刻认识习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，牢牢把握全面依法治国政治方向、重要地位、工作布局、重点任务、重大关系、重要保障，把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。深入学习推进

13、全面依法治国发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用论坚持全面依法治国习近平法治思想学习纲要等重点篇目，提高理论学习中心组成员法治文化水平和学法用法能力。深入学习习近平法治思想，把习近平法治思想融入学校改革发展，推进法治校园建设。7 .深入学习领会习近平总书记关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述。深刻认识实施乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化强国的一项重大战略任务，是新时代解决我国“三农”问题的重大举措，学习运用“千万工程”经验，坚守粮食安全和不发生规模性返贫两条底线，聚焦提升乡村建设、产业发展、乡村治理水平三个重点，坚持科技和改革双轮驱动，强化农民增收举措。鼓励勤劳创新致富、坚

14、持基本经济制度、尽力而为量力而行、坚持循序渐进。通过深入学习，更好坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。8 .深入学习领会习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述。坚持全过程人民民主，使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。深刻认识我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。不断深化对全过程人民民主的理论认识和实践总结，继续发展全过程人民民主，不断巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。三、工作要求1 .强化组织领导。委理论学习中心组要强化政治理论学习定位，根

15、据全年学习计划，作出统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动广大党员大兴学习之风。2 .创新方式方法。坚持集体学习研讨与个人自学相结合，传统方法学和现代手段学相结合，书本上学和实践中学相结合，不断创新方式方法，丰富学习内容，增强理论学习成效。统筹用好“学习强国”学习平台、“干部网络学习”平台，开展沉浸式、体验式学习，不断增强学习的针对性、实效性和吸引力。3 .提升学习质量。坚持把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，围绕学

16、习内容统筹安排专题学习，进一步提高学习的制度化、规范化水平。理论中心组成员要严格遵守学习制度，按时参加集中学习研讨活动，结合所学内容和分管工作，认真开展专题调研，带头发言、带头谈心得体会，认真做好学习笔记。4 .持续改进学风。坚持理论联系实际，把理论学同指导工作结合起来，与转变思想、工作作风结合起来，与改革发展业务工作结合起来，用好“四下基层”这个“传家宝”，切实在办好人民满意改革发展上下功夫，推进学以致用、学以促干，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。2024年理论中心组学习计划在2024年，为了更好地推动我国社会主义事业的发展，加强理论中心组的学习是至关重要的。为此，我们制定了一份详细的学习计划，旨在培养新时代理论创新人才，为我国社会主义事业提供坚强的理论支撑。一、学习目标1.提高理论中心组成