名师工作室个人研修计划(6篇).docx

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1、名师工作室个人研修计划（6篇）名师工作室个人研修计划（6篇）（篇一）21世纪是一个飞速发展的时代,无论是经济科技还是教育,都处于日新月异的环境中。作为教育工作者,更需要在历史的洪流中不断更新观念,汲取知识,更新思维,提高自己的教育教学能力。在今年县教育局组建”名师工作室”之时,我毫不犹豫地报了名,很有幸加入了*老师领导的浚县语文名师工作室”,以此平台督促自己成长进步。现特制定2018年专业发展计划如下：一、自我情况分析我生活在一个教育世家,父亲、嫂嫂、妹妹、弟弟、侄子、侄女等,分别在小学、初中、大学从事教育工作。我的血液中好像就流淌着“教育”的因子。无论在家还是在学校,每天讨论的话题都离不开教

2、育。所以我不仅能尽职尽责,还能乐在其中。自1995年7月参加工作以来,我一直从事语文教学,一干就是二十多年。初入职场时,我愿意向老教师请教;后来,我边教边学、边思考、边总结。现在,我保持一颗向上进取的心,努力学习理论,吸取优秀教师的教学智慧,不断完善自己。因此,我已获得市骨干教师、市名师的称号,渴望在“浚县语文名师工作室”的工作中,让自己再上一个新台阶。二、工作目标在名师工作室首席名师*老师的指导和引领下,通过阅读专著、观摩名师课堂、积极参与各项教研活动研讨、及时进行自我反思总结等方式,促进自身专业的发展（包括教师专业成长和教师的专业能力及专业结构的发展）,树立终身学习的理念,保持终生学习。争

3、做学习型、研究型、创新型的新型教师,使自己在师德、专业能力、科研与教学能力以及学术水平等综合素养方面有质的飞跃,成为一名优秀的初中语文教师。三、具体工作计划1.深入领会课程标准精神和部编教材特色,科学备好每一节课。有效落实新教材立德树人理念,扎实提高学生语文素养,进一步提高课堂教学的有效性。2 .通过阅读丰富自己的人生,计划每天读书不少于半个小时,读书内容包括个人修养类和专业成长类。今年争取读二十本书。3 .通过语文工作室的引领,争取使自己的课堂教学有明显提升,每年至少讲授一节高质量的公开课或示范课、优质课。4 .每年至少精心撰写一篇高质量的论文,争取在上级评比中获奖或在刊物上发表。5 .研究

4、中考试题,将中考精神落实到每节课中,切实提高学生成绩,保证中考质量,为学生的未来负责。6 .努力从一名教书匠成长为真正的名师,讲授的每一节课不仅突出重点、难点及完成教学目标任务,还要有自己的特色,让学生喜欢听,由衷地喜欢上语文。（篇二）有幸成为禄丰县舍资小学*名师工作室的学员，我将得到李老师和各位指导老师的悉心指导和帮助，通过参与工作室的各种活动,能够学习到了更多的知识。为了让自己在今后的一年中有更大进步,特制定新一年的发展规划：一、发展目标：依照名师工作室的具体计划，结合自己的实际情况，以名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，在工作室主持人的指导和各位老师的帮助下，使自

5、己各方面取得长足的进步。师德高尚，底蕴丰富，善于反思，视角开阔是我寻求的目标。特别要在语文的教育教学上逐渐做到：理论丰富，见解独到；方法娴熟，风格鲜明，向一位优秀的语文教师靠近。二、具体规划:1、从教育教学的理论入手，加强学习，深入的研究，广泛的积累素材，探索语文教学的规律与本质。用理论提升自己的课堂教学。2、加强个人修养，锤炼师德，严格要求自己，使自己胜任于名师工作室；3、通过读书笔记，教学反思等方法，认真积累实践经验和教学方法，争取把自己的理论研修形成于论文。4、积极配合主持人的工作，响应工作室的号召，完成各项工作，与大家和谐相处，共同进步；5、积极思考，努力实践，博采众长，逐渐构成自己的

6、教学主张和教学风格。同时利用各种机会，勇于展现自己的所学，勇于磨砺自己的教艺，不断突破自我，为工作室争光，使自己的专业化发展再上一个台阶。三、具体措施:1、广泛阅读，进步修养。在课余生活中广泛浏览各类教育书籍，使自己的专业理论知识有更大的进步。要学习针对中学生心理健康教育、学生心理疏导的各类书籍，要全面把握学生的心理特点,善于应用技能，有针对性地进行思想教育工作。不但如此，还要多学习教育大师的名著；要浏览各种杂志。2、勤思动脑，不断反思。要想成为一位优秀教师，只有在教学中勤于思考，勤于研究，不断反思，不断总结，才能有质的突破。在教学中，要备好课，要针对教学中的不足及时查漏补缺，及时寻求帮助，及

7、时进行反思，并总结提炼到自己的教学中去。逐渐构成自己独特的教学特点。力求天天有一些收获，天天有一些进步,让自己能够在专业化发展的道路上脚踏实地、稳健地前进。3、借助平台，突破自我。信息化网络是现代社会必不可少的一种载体，名师工作室的成立对我而言有如久违的甘露，让人欣喜不已。所以要借助好这个平台，利用好这个平台，和名师们和同行们进行心灵的沟通，进行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长，在成长中蜕变，在学习中突破自我。利用工作室提供的学习平台，在各位经验丰富的指导老师的引领下，努力学习，争取本身业务水平、学术水平、教育教学水平的最大进步，让自己早日成为一位擅长语

8、文教学的优秀教师。（篇三）一、指导思想根据鸠江区*“名师工作室”相关文件精神，按照名师工作室职责的总体要求，切实发挥名师的示范、引领和辐射作用，本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，树立为学生为教师服务的方针，创造性地开展工作。二、工作目标1 .以研课、磨课为形式，塑造自己鲜明的教学风格和特点；2 .以课题研究为载体，组织有效的教学研究，提高撰写教学论文、教学反思的能力;3 .认真学习工作室其他成员的优点，虚心请教，扬长避短。4 .以激发自身潜力为目的，积极参加各校教学评奖活动，让自己得到更多的锻炼机会。三、工作内容及措施1 .聚焦课堂教学，塑造个性特质

9、。课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学。通过工作室成员内部开课、开设讲座等形式，相互学习，在教学风格和特色上下功夫，让自己具有较高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，力争形成鲜明的教学个性和特色，确保在同行中有一定的影响。2 .做好帮扶引领，追求辐射效应。在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，在学校我还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。同时，工作室组长将积极创造条件参加各级教学评奖活动，开设学术专题讲座，借此，我们展示工作室实践成果，追求辐射效应。3 .考察学习观摩

10、，借势给力成长。为达此目标，工作室组长将争取经常组织我们外出学习考察，参加高层次的学术交流，提供与区内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，提升成员的专业素养和专业能力，借势给力促进自身成长。4 .用读书丰盈自我。5 .以“观课、听课、评课”来提升自己。学会取他人之长，补己之短。积极探索教学工作新思路，结合自己的研究方向，勤于思考研究中存在的问题，主动想办法解决，坚持写教学反思，积极撰写论文。（篇四）有幸成为*县陈正名师工作室的学员，我将得到陈老师和各位指导老师的悉心指导和帮助，通过参与工作室的各种活动，能够学习到了更多的知识。为了让自己在今后有更大进步，特制定发展规划如下：一、

11、发展目标：依照名师工作室的具体计划，结合自己的实际情况，以名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，在工作室主持人的指导和各位老师的帮助下，使自己各方面取得长足的进步。师德高尚，底蕴丰富，善于反思，视角开阔是我寻求的目标。特别要在语文的教育教学上逐渐做到：理论丰富，见解独到；方法娴熟，风格鲜明，向一位优秀的语文教师靠近。二、具体规划:1、从教育教学的理论入手，加强学习，深入的研究，广泛的积累素材，探索语文教学的规律与本质。用理论提升自己的课堂教学。2、加强个人修养，锤炼师德，严格要求自己，使自己胜任于名师工作室；3、通过每月写读书笔记，教学反思等方法，认真积累实践经验和教学方

12、法，争取把自己的理论研修形成于论文。4、积极配合主持人的工作，响应工作室的号召，完成各项工作，与大家和谐相处，共同进步。5、积极思考，努力实践，博采众长，逐渐构成自己的教学主张和教学风格。同时利用各种机会，勇于展现自己的所学，勇于磨砺自己的教艺，不断突破自我，为工作室争光，使自己的专业化发展再上一个台阶。三、具体措施:1、广泛阅读，进步修养。在课余生活中广泛浏览各类教育书籍，使自己的专业理论知识有更大的进步。要学习针对中学生心理健康教育、学生心理疏导的各类书籍，要全面把握学生的心理特点,善于应用技能，有针对性地进行思想教育工作。不但如此，还要多学习教育大师的名著；要浏览各种杂志。2、勤思动脑，

13、不断反思。要想成为一位优秀教师，只有在教学中勤于思考，勤于研究，不断反思，不断总结，才能有质的突破。在教学中，要备好课，要针对教学中的不足及时查漏补缺，及时寻求帮助，及时进行反思，并总结提炼到自己的教学中去。逐渐构成自己独特的教学特点。力求天天有一些收获，天天有一些进步,让自己能够在专业化发展的道路上脚踏实地、稳健地前进。3、借助平台，突破自我。信息化网络是现代社会必不可少的一种载体，名师工作室的成立对我而言有如久违的甘露，让人欣喜不已。所以要借助好这个平台，利用好这个平台，和名师们和同行们进行心灵的沟通，进行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长，在成长中蜕

14、变，在学习中突破自我。利用工作室提供的学习平台，在各位经验丰富的指导老师的引领下，努力学习，争取本身业务水平、学术水平、教育教学水平的最大进步，让自己早日成为一位擅长语文教学的优秀教师。（篇五）根据办学共同体名师工作室计划安排，我有幸成为高中英语名师工作室的一名成员。我要好好把握这个机会学习、研究，使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。现制定专业发展计划如下：一、启动思想，为工作室工作做好铺垫。严格执行“名师工作室”章程与工作计划，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。二、个人发展目标和要求1、个人发展

15、目标在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。参与工作室的各类项目研究并完成研究任务。在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。2、个人工作要求(1)勤读书读有关教育学、心理学的文章，理解“英语课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。不但要勤读，还要勤思勤写，反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。(2)乐教学认认真真上好每一堂课，钻研教材，时常反思。注意跟学生交流，找出自身教学缺陷，努力提高自我。学

16、习他人的教学特色和经验，并努力形成自己的教学风格。(3)多研究开展教育科研活动，把握基础教育改革的动态，特别是英语学科发展动态，把教学实践经验升华为理论，在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高教育科研能力。(4)细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，在减负状态下有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，使学生会学、乐学、好学。三、年度主要研究内容1、深入研究现行外研版英语教材，研究其编排体系、特点、内容等，做到高瞻远瞩。2、调查研究当前教育现状，找出高中英语教育教学中急需解决的重大问题，有针对性的实施教学改革。3、了解高中英语教学的新成果与新视点，明确英语课程改革的方向，改革教学模式，灵活教学