学校2016-2017学年度第二学期工作总结.docx

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1、20242024学年度其次学期工作总结本学期我校工作在县委县政府、县教化局的正确领导下，深化学习贯彻国家、省、市、县教化工作会议精神和“十三五”整体规划要求，以教学工作为中心，以创优质特色学校和高效课堂为重点，始终围绕“立德树人”的思路开展工作；学校以：打造“德慧”教化为办学特色，以“创现代优质学校，建德高业精队伍，育乐学远志学生”为办学目标全线铺开工作；狠抓常规管理，确保学校的稳定和平安，主动构建和谐教化环境；以高度的事业心、责任感为动力，以科学管理和提高老师素养为保障，深化实施素养教化，切实加强学校内涵发展，规范办学行为，努力提升学校办学水平。现将本期工作总结总结如下：一、党建工作在教化局

2、党委的正确领导和细心指导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深化学习贯彻党的十八大和十八届六中全会以及省12大会议精神，仔细实行习总书记提出的“四有三者”专题教化活动要求，严格比照中共息烽县教化局委员会关于加强教化系统党支部建设和党员管理的实施看法、2024年党建工作要点，扎实开展“两学一做”工作，从党的思想建设、组织建设、廉政建设、群团组织建设四大方面狠抓落实，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力地推动了学校教化教学各项工作再上新台阶。在党支部的领导下，选举成立了新一届工会委员会，并召开了新一届职工代表大会，探讨审议了学校重大制度。二、教学工作方面坚持以实施课程改

3、革为重点，以提高教学质量为中心，紧紧围绕“立德树人”的办学理念，扎实开展教学工作。接着提倡观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责随意识，着力提高办学水平和教学质量。(一)教学教研工作：1、规范课程设置，推动课程改革。(I)接着仔细学习领悟教化相关文件的精神以及各科课程标准,进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。(2)主动开展新教材的培训和运用工作。组织相关老师参与各级、各类培训，做好老师接着教化工作。要着力做好课改的教学指导,各科在新课标引领下，用好新教材，加强教学探讨工作。(3)严格执行

4、教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，确保高质量完成各科教化教学任务。(4)严格执行县局关于加强学校体卫艺工作的文件，开足开齐体艺课程。熬炼了学生的体质，丰富了学生的课余生活。2、狠抓常规管理，提高教学效率。(1)接着规范和加强教学常规工作。强化校风、学风建设，狠抓早读质量，学生到校后自觉早读，做到班班有书声。加强对课堂教学的全程监控，做到查堂全覆盖，节节课有领导查。各科以狠抓课堂教学质量、狠抓学生作业质量、狠抓学生规范书写为主要手段强化过程管理。细心备课，抓住重点，突破难点，构建开放的学习环境，注意特性教学设计形成。各科接着加强集体备课管理，落实好特性修改和教后反思的量与质，不断

5、总结胜利的教学阅历和做法。(2)接着加强教研组建设。各教研组仔细制订学期教学探讨支配,明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动，上好常态课、研讨课，主动开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围,增加争先创优意识。(3)重视学生良好学习习惯的培育。本学期特地组织了全校范围内的学习习惯与行为习惯的养成教化，教化处主抓学习习惯的养成教化，特殊重视学生仔细预习、刚好复习、自主阅读、细致审题、规范书写、全面反思等意识、习惯的养成，并实行全校公开课，组织学生强化学习。(4)接着规范教化处工作，加强自身建设。充分相识教化处的职责，提高

6、工作的主动性与支配性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。加强档案管理与建设，刚好收集教学、教研资料，提高服务质量。(5)以月考、周考为突破口，狠抓考风，对部分学生的歪风邪气进行严厉处理，以考风促学风，向课堂要效益。3、夯实教学探讨，提高教学质量。(1)加强课题探讨。我校以“问题就是课题”的意识投入到课题探讨中去，仔细学习，深化探讨，主动实践，有目的地开展研讨活动,作个案分析，擅长总结阅历教训，不断优化学习方式和教学策略。开展培育学生良好书写习惯探讨，组织老师撰写论文，致力于提高学生的书写实力。(2)立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。我校主动开展与兄弟学校的教研活动，

7、本学期先后派几十人次老师到贵阳市教科所参与学科教研学习，组织中学部学科教研组长及中层干部到复旦基础教化联盟校重庆复旦中学观摩学习，回来后进行二级培训并尝试新教学模式。先后组织了近数十次的校内培训与观课学习。主动担当上级部门专题教研活动和主动参与上级组织的教研活动，使教研活动呈常常化常态化。充分发挥我校省级乡村名师杨光庆工作室的引领作用，将工作室工作与我校文综组工作有机结合起来开展教研活动，促进了我文综组老师教化教学水平的提升；同时与息烽一中、修文扎佐中学开展了三个学科的“同课异构”活动。(3)加强课改的过程管理。有支配地实行以集体备课、上公开课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反

8、思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期强化了领导随堂听课制度，重视教学评价改革，坚持“以学论教”，重视过程评价。提高了学校教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。4、注意自身提高，引领教化教学。教化处加强自身业务水平和管理实力的学习，努力实践“身正垂范，不令而行”的管理理念，努力做教化教学指导者和引路人。在指导和评价教学的过程中，与老师同等对话，共同商讨，解决教学中的实际问题。5、教学成果突出，教学质量逐步提升。今年我校高考本科上线74人，超额完成县教化局下达的指标70人的任务，同时突破我校历史最高记录；中考上500分以上人数为38人，超额完成了县教化局下达的37人的指标。

9、（二）“保学控辍”工作。1、“保学控辍”是我校又一个重要工作，就我校而言，有近80%进城务工子女，任务之艰难不言而喻。从开学初，学校就与班主任签订责任状，层层落实，深化学生家中做好动员工作，通过大家的努力，目前我校在保学控辍这方面限制在可控范围内。特殊是学校取消分重点与非重点班以后，流失率大幅削减。2、刚好精确上报相关数据。（三）“普实”工作。1、以制度规范化管理为突破口，主动调动试验人员，职责明确、责任到人。建立健全各项管理制度，落实责任制。学校领导常常组织全体老师学习，进一步解放思想，转变观念，提高对教化技术装备工作地位、作用和任务的相识。学校多次召开行政会议仔细探讨和制定“普实”工作支配

10、，做到分工合作，责任到人，层层到人，与试验老师签定责任状，仔细抓好“普实”工作。2、全面清理“三室”、亮化“三室”。仪器保管室和试验室的管理仪器按上级部门的要求摆放，做到了仪器有标签，柜外有卡，仪器有登记、有总账和分类明细账。严格执行仪器管理的相关制度，仪器的借出和报损报废按要求履行手续，对危急药品严格依据有关规定进行管理。3、加强试验教学的管理力度，并做好资料的收集整理与归档。（四）阅读工作。1、制定了息烽县乌江复旦学校初、中学欢乐阅读1小时工程实施方案。2、实施了早读、晚读班班有人管理。3、供应了各年级的阅读书目，每名学生免费发了一本读书笔记本。4、建立了“吟诵团”“星空读书会”等特色阅读

11、团体。5、开展了“英雄伴我成长”演讲竞赛等活动。三、德育工作方面“育乐学远志学生”是我校的办学愿景，通过对“乐学”的“远志”内涵的解读，并从德育、教学、活动等途径来加以诠释，最终还是要回来到“树人”的本源上来。为了把这个目标真正落到实处，学校非常重视德育工作，建立了完整的德育教化体系。（一）从狠抓学生管理常规工作入手。1、制订和不断完善学生管理制度，全方位规范学生管理工作2、以常规管理为载体，每月在橱窗公布，促进班级的日常管理工作。（二）从管理班主任队伍入手。1、定期召开班主任会议，落实学校和思教处的各项管理制度，听取班主任的反馈看法，不断完善班主任工作。2、加强对班主任队伍的培训。3、加强对

12、班主任队伍的考核。（三）从培育学生干部队伍入手。1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，并建立健全学生会的各项规章制度和工作职责。2、推行值周班管理制度，让学生进行自我管理、自主学习、自我发展，提高学生的主子翁意识。（四）从开展丰富多彩的活动入手。一个学期来，我们主办了“诗歌”主题征文竞赛、以爱惜环境为主题的植树节活动、留守儿童棋艺、乒乓球、歌颂等竞赛、“绿丝带”志愿者活动、“清明节扫墓”、“5.4青年节新团员入团仪式”、“彩虹杯校内十佳歌手大赛”、“彩虹杯校内篮球赛”、“科技制作竞赛”、“留守儿童庆端午活动”、“英雄伴我成长”朗诵竞赛等活动。这些活动得到了广阔师生的

13、大力支持和一样好评，活动结束后，刚好做好简报，上报教化局o成立校内之声栏目组,并使其正常有序地进行栏目播出，使校内之声，成为学校的窗口。通过各种各样的栏目，对学生的心理和学习等方面进行教化和宣扬，并通过黑板报等方式进行学校的各种规章制度和校内文化建设等方面的宣扬。（五）从关切学生，构建和谐校内入手。1、加强法制平安教化,开展法制讲座。2、加强学生心理健康辅导。针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，特殊是组织了一次全校女生青春期的教化讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成主动健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质；还请了二级心理询问师市级心理专家江激老师为

14、我校中学毕业生进行了考前心理减压讲座。3、关切家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。学校对特殊困难学生实行一系列帮扶措施，通过爱心捐赠发放贫困生补助等形式帮助家庭经济困难学生，激励莘莘学子克服困难，顺当完成学业。（六）从亲密与家长联系入手。学校成立了家长学校，并集中和分班级召开了家长会，加强学校与家庭的联系、和社区联系变更学校的外部环境。（七）在学校的卫生工作方面，责任到班级，并不定期地组织全校师生进行分区域清洁大扫除，卫生死角被彻底清晰，使学校的卫生工作再上一个台阶。（八）学生的卫生文明习惯的规范工作，对学生进行不定期的抽查，如：男生的长发、奇装异服；女生的耳环、首饰、长指甲等，在抽查过程中，

15、仔细做好思想工作，并规定期限让他们改正，取得了很好的效果。四、平安工作方面（一）制度保证，措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长、党支部书记负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、签订责任书。学校与思教处和班主任、科任老师层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形

16、势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。（二）加强教化，提高自我防范和自护自救实力。提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。在开学初，我校以平安、禁毒为