2024年高等大学党纪学习教育工作计划（合计8份）.docx

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1、党纪学习教育工作计划为深入贯彻落实党纪教育工作，加强党纪学习教育，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，确保党员干部能够深入理解和严格遵守党的纪律，特制定2024年党纪学习教育工作计划。一、学习教育目标深入开展党纪教育、纪律教育，进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的提坝，教育引导广大党员、干部和教师学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，二、主要任务(一)每周组织一次集体学习。各党总支、党支部要突出纪律教育主题，利用集中学习会组织学习条例XX等篇目以及关于加

2、强纪律建设的各项部署等内容。(二)每月组织一次知识测试。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试，以考促学、以学促廉，引导党员、干部增强纪律规矩意识，筑牢思想道德防线。各单位要认真组织，确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。（三）开展一次警示教育活动。结合纪律教育学习宣传月活动，组织广大党员干部观看警示教育片，并对通报的典型案例进行学习，通过组织开展一次警示教育活动，交流观后感，用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人、使党员、干部受警醒、明底线，达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。（四）组织一次讲廉洁故事活动。以清廉机关建设为抓手，组织开展“廉洁文化进机关、廉

3、洁故事我来讲”活动，营造浓郁的廉洁文化氛围，强化勤俭自律的责任意识，提高广大党员干部的道德认知，培养“敬廉崇洁”的道德情操。（五）举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题，重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神，表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容，营造崇廉尚洁的浓厚氛围。（六）组织参观廉政教育基地。结合主题党日等活动，组织广大党员干部参观廉政教育基地，教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位，增强广大党员干部廉政意识和法纪观念，自觉筑起拒腐防变的心理防线，促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。（七

4、）讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础*工程抓紧抓实抓好，为纵深推进全面从严治党提供重要支撑。（八）召开一次廉洁主题党团队日活动。结合平时的党团队日活动，加强廉洁文化宣传，进一步倡导廉洁意识和责任意识，让支部成为养育人文精神、培养基础道德、提升文明修养的园地。（九）举办一次廉洁家风读书分享会。以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，组织开展廉洁家风读书分享会，增强学生参与反腐倡廉建设的主动性、自觉性，提高廉洁自律意识，树立新时代清廉家庭观念。（十）召开一次组织生活会。组织开展组织生活会，领导干部要率先垂范、身体力行，以普通

5、党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况，谈认识、谈体会，对照严的要求和实的作风标准，深入查摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施，锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的干部队伍。三、具体工作安排（一）启动与准备阶段（2024年4月X日x月X日）1.制定详细的实施方案和计划安排，明确学习教育的具体内容、方式和时间安排。2 .组织开展动员会议，向党员干部传达学习教育的重要性和任务要求，确保党员干部充分理解并积极参与。3 .准备学习资料，确保党员干部

6、能够顺利开展学习活动。（二）全面学习阶段（2024年X月X日x月X日）1 .按照计划安排，组织党员干部进行系统的党章党规学习，确保党员干部对党的纪律要求有全面的了解和掌握。2 .结合实际，开展专题学习讨论，引导党员干部深入思考党的纪律与党的建设的关系，提高党员干部的纪律意识。3 .开展线上学习活动，利用网络平台进行在线学习、交流和讨论，拓宽学习渠道和方式。（三）深化提升阶段（2024年X月X日x月X日）1 ,举办党纪知识竞赛和主题征文比赛，激发党员干部学习党纪的热情和积极*,推动学习成果的深化和提升。2 .邀请专家学者进行专题辅导和讲座，为党员干部提供深入的学习和指导，帮助党员干部深化对党的纪

7、律的理解和运用。3 .开展警示教育活动，通过剖析违纪违法典型案例，警示党员干部严守党的纪律，增强党员干部的纪律自觉性和警觉性。(四)总结评估阶段(2024年7月X日7月X日)1 ,对全年的党纪学习教育工作进行总结和评估，梳理学习成果和经验教训，为今后的学习教育工作提供参考和借鉴。2 .对党员干部的学习情况进行考核和评价，对表现优秀的党员干部进行表彰和奖励，激励党员干部继续保持良好的学习态度和纪律意识。3 .根据总结评估结果，制定下一步常态化学习教育工作计划，为持续推动党的纪律建设提供有力保障。四、保障措施(一)强化组织领导本次学习教育在*的领导下开展，由学习教育工作领导小组具体负责组织实施。各

8、级各部门要高度重视本次学习教育，加强组织领导，确保各项任务落到实处。各级党组织要切实履行主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。同时，要建立健全工作机制，明确责任分工，加强沟通协调，形成工作合力。(一)强化建章立制通过本次学习教育，要进一步完善党的纪律规定和相关制度，确保党的纪律得到有效执行。各级各部门要结合实际，制定和完善相关规章制度，明确纪律要求和行为规范。同时，要加强监督检查和执纪问责，对违反党的纪律的行为进行严肃处理，形成长效机制。（三）强化宣传引导要通过多种渠道和方式，广泛宣传学习教育活动的进展情况和成果，营造浓厚的学习氛围。要深入挖掘和宣传先进典型和优秀事迹，

9、激励全县党员干部学先进、赶先进、当先进。同时，要加强对学习教育活动的舆论监督，及时报道正反两方面的典型，推动学习教育活动深入开展。党纪学习教育H作计划引言为贯彻落实党的方针政策，不断加强党员干部的纪律教育，提升党性修养及法律意识，特制定本工作计划。2024年，本单位将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续推进党纪学习教育，确保党员干部队伍保持高度的纪律性与先进性，为实现全面从严治党提供坚实保障。一、目标设定提高党员干部对党纪党规的认知与遵守水平，确保党的纪律性与战斗力。增强党员干部服务人民、敬业奉献的职业道德，树立良好党员形象。通过系统的学习教育，增进党员干部的法制观念，预防违纪违法行

10、为的发生。构建全覆盖、常态化的学习教育体系，实现学习成效的持续优化与提升。二、主要内容（1）加强理论武装本年度内，所有党员干部必须完成不少于40小时的理论学习，内容包括但不限于习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规以及相关法律法规。组织部将提供统一的学习材料，定期进行考核评估，确保学习效果。（2）实践活动将结合实际工作，开展多种形式的实践活动。例如，开展“清廉自律”主题实践活动，通过参观反腐倡廉教育基地、开展警示教育讲座等形式，让党员干部深刻理解纪律的重要性。（3）案例分析每季度至少举办一次案例分析会，选取近期典型的违纪违法案例，进行深入剖析。通过具体案例展示违反纪律的后果，强化警示教育的

11、实际效果。（4）互动交流设立党纪学习教育在线平台，鼓励党员干部在平台上分享学习心得、讨论问题，形成良好的学习氛围。此外，将定期组织线下交流会，提供一个面对面交流思想、讨论问题的机会。三、实施步骤准备阶段（4月）制定详细的学习教育计划。准备学习材料与资源。建立在线学习平台并进行测试。实施阶段（5月-6月）正式启动各项学习计划。监控学习进度，确保每位党员干部都能按时完成学习任务。组织实践活动与案例分析会，加深理论与实践的结合。评估阶段（7月）对全年的党纪学习教育活动进行总结与评估。根据评估结果调整改进后续计划。保障措施领导小组：成立以本单位主要领导为组长的党纪学习教育工作领导小组，负责全面指导、监

12、督、检查学习教育的实施。足够的资源：确保学习材料的丰富性和实践活动的有效性，充分利用各种教育资源，确保教育质量。激励与约束：实行奖励与处罚并重的政策，对学习成绩优秀的党员给予表彰，对学习不力的进行必要的提醒与教育。结语通过本年度的党纪学习教育工作计划的扎实执行，预期将显著提高党员干部的纪律观念和法制意识，为建设一个纪律严明、高效服务的党员干部队伍奠定坚实基础。我们相信，通过每个党员的努力学习与实践，必将有效推动全面从严治党向纵深发展。通过此计划，我们将进一步强化纪律建设，保持党的纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。一、学习背景与目标为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的关于在

13、全党开展党纪学习教育的通知精神，进一步增强全体党员的党纪意识，提升党员的纪律自觉性和自我约束能力，我支部特制定此党纪学习教育学习计划。本计划旨在通过系统学习中国共产党纪律处分条例，使党员深刻领会党规党纪的精神实质和具体要求，确保全体党员在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，为推动全面从严治党向纵深发展提供坚强纪律保证。二、学习内容与安排(一)学习内容本次学习教育以中国共产党纪律处分条例为重点，结合党的历史、党的优良传统和作风、党风廉政建设等方面的内容进行学习。通过学习，使党员全面掌握党规党纪的基本要求，深刻认识违反党纪的严重性和危害性，增强遵守党纪的自觉性和坚定性。(二)时间安排学习教育时

14、间从2024年4月开始至7月结束，共计四个月。具体安排如下:第一阶段（4月）：学习动员与条例解读。组织召开支部党员大会，传达学习通知精神，对学习教育进行动员部署。邀请专家或党委领导对条例进行解读，帮助党员深入理解其精神实质和主要内容。第二阶段（5月）：系统学习与自我对照。组织党员原原本本学习条例全文，结合个人实际，对照党规党纪进行自我检查和反思，查找自身在遵守党纪方面存在的问题和不足。第三阶段（6月）：交流研讨与案例分析。开展党员之间的学习交流，分享学习心得和体会。同时，结合典型案例进行剖析，分析违纪违法行为的根源和教训，增强党员对党纪国法的敬畏之心。第四阶段（7月）：总结提升与成果转化。对学

15、习教育进行总结回顾，梳理学习成果和经验做法。同时，将学习成果转化为推动工作的实际行动，确保学习教育取得实效。三、学习形式与方法（一）学习形式1 .集中学习：组织党员集中学习条例和相关资料，确保学习时间和质量。2 .分组讨论：将党员分成若干小组，开展小组讨论和交流，促进思想碰撞和观点交流。3 .个人自学：鼓励党员利用业余时间进行自学，加深对党规党纪的理解和掌握。（二）学习方法1 .专题辅导：邀请专家或党委领导进行专题辅导，帮助党员深入理解党规党纪的精神实质和具体要求。2 .案例分析：结合典型案例进行剖析，让党员从具体案例中汲取教训，增强纪律意识。3 .互动问答：通过提问和回答的形式，激发党员的学习兴趣和思考能力，加深对学习内容的理解。四、学习要求与保障（一）学习要求1 .全体党员要高度重视本次学习教育，认真履行学习职责，确保学习质量和效果。2 .党员领导干部要发挥表率作用，带头学习、带头遵守党纪，为其他党员树立榜样。3 .党员要积极参与学习讨论和交流活动，主动分享学习心得和体会，共同营造浓厚的学习氛围。（二）学习保障1 .支部要提供必要的学习资料和学习场所，确保学习活动的顺利开展。2 .支部书记要切实履行组织责任，加强对学习教育的督促和指导，确保学习计划的有效实施。3 ,支部要建立健全学习考核机制，对党员的学习情况进