7《什么比猎豹的速度更快》公开课一等奖创新教学设计_4.docx

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1、7什么比猎豹的速度更快公开课一等奖创新教学设计五年级上册什么比猎豹的速度更快教案学习目标：1 .了解和掌握速度的概念：速度是描述物体运动快慢的物理量,它包括距离和时间的因素。2 .能够比较不同物体的速度：通过阅读文章，学生能够对不同动物、交通工具和自然现象的速度有一个直观的认识。3 .提高阅读理解能力：通过分析文章内容，学生能够理解作者如何运用不同的说明方法（如比较、举例子、列数字等）来介绍速度。4 .培养科学探究精神：激发学生对自然界和科学现象的好奇心,鼓励他们提出问题并寻找答案。重难点：1 .速度的比较：理解不同物体速度之间的比较，如猎豹与鸵鸟、游隼与喷气式飞机的速度对比。2 .说明方法的

2、理解：识别文章中使用的说明方法，并理解它们如何帮助读者更好地理解速度。教学过程：一、激情导入同学们，你们知道世界上跑得最快的动物是什么吗？对，是猎豹。猎豹是陆地上跑得最快的动物，它的最高时速可以达到HO千米以上。但是，你们知道吗？在自然界中，还有很多速度比猎豹更快的事物。今天我们就来学习什么比猎豹的速度更快，看看还有哪些事物的速度能够超过猎豹。让我们来了解一下这篇文章的主要内容。本文将介绍一些速度极快的动物和物体，以及它们的速度是如何被测量出来的。通过阅读这篇文章，我们将了解到自然界中速度的极限，以及人类如何利用这些知识来创造更快的交通工具和运动器材。二、生字学习，我会读：1 .鸵（U16）:

3、鸵鸟。造句：鸵鸟是世界上最大的鸟类，它们不能飞行，但跑得非常快。2 .赢(yIng)：胜利。造句：经过艰苦的努力，他终于赢得了比赛。3 .冠(gudn)：冠军。造句：他在比赛中表现出色，成为了本次比赛的冠军。4 .瀚(han)：瀚海。造句：瀚海是指辽阔无边的沙漠，象征着无尽的挑战和冒险。三、生字学习，我会写:1 .冠：先写“1”,再写“冠”，注意“1”字要写的窄一些，而“冠”字要写的宽一些。2 .附：先写邛”，再写“付，注意邛”字要写的窄一些，而“付”字要写的宽一些。3.喷：先写“口”，再写“贲”，注意“口”字要写的窄一些，而“贲”字要写的宽一些。4 .枚：先写“木，再写“枚”，注意“木”字要

4、写的窄一些，而“枚”字要写的宽一些。5 .箭：先写“竹，再写前”，注意“竹”字要写的窄一些，而“前”字要写的宽一些。6 .简：先写“竹”，再写“同”，注意“竹”字要写的窄一些,“同”字要写的宽一些。7 .束：先写“木”，再写“束”，注意“木”字要写的窄一些，而“束”字要写的宽一些。8 .赤：先写“赤”，注意“赤”字要写的宽一些。9 .圈：先写“口”，再写“圈”，注意“口”字要写的窄一些，而“圈”字要写的宽一些。10 .置：先写“直”，再写“置”，注意“直”字要写的窄一些，而“置”字要写的宽一些。四、作者简介罗伯特E威尔斯(RobertE.Wells)是一位美国籍儿童画家,来自美国南加利福尼亚。

5、他一直以来坚持儿童画作创作，日常工作包括标志画创作、贺卡设计和漫画创作等。通过画笔，罗伯特E威尔斯让孩子们了解到宇宙的辽阔。罗伯特E威尔斯一直在他的工作室里坚持创作，妙想科学等图画自此诞生。什么比猎豹的速度更快是妙想科学里面的一本书，总共有8本。五、详细课文讲解【第1自然段讲解】这句话的意思是，虽然你可能跑得很快，但如果你和猎豹、鸵鸟这样的动物进行赛跑，你几乎没有任何胜利的机会。这句话主要是用来形容猎豹和鸵鸟的速度之快，以及与人类相比，在奔跑速度上的巨大差距。详细讲解如下：1. “也许你跑得很快。”这句话表示你可能在某种程度上跑得很快，有一定的速度。2. “不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一

6、点儿赢的希望也没有了J这句话是对前一句的转折，强调即使你跑得很快，但与猎豹和鸵鸟相比，速度仍然相差很远。猎豹和鸵鸟是动物界中著名的奔跑高手，猎豹是世界上速度最快的陆地动物，而鸵鸟则是速度最快的鸟。因此，与它们相比，人类的速度就显得相形见细。这句话告诉我们，在自然界中，有很多动物的速度远远超过人类，我们应该认识到自己的局限性，并学会尊重和欣赏自然界中的其他生物。同时，这句话也可以用来形容在某些方面，人类与其他物种相比，存在很大的差距。【第2自然段讲解】这段话主要是在比较人类和鸵鸟的奔跑速度。人类在奋力奔跑时,最大速度能够达到24千米每小时，这是一个相当快的速度。然而，与鸵鸟相比，这个速度就显得慢

7、了很多。鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时，是人类的奔跑速度的三倍。在两条腿的动物中，鸵鸟的奔跑速度可以说是世界冠军。【第3自然段讲解】这段话主要是在介绍猎豹的奔跑速度。在众多动物中，猎豹的奔跑速度是非常惊人的，其最大速度可达IlO千米每小时，比鸵鸟的奔跑速度还要快因此，猎豹是陆地上跑得最快的动物。详细讲解如下：1. “比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。”这句话说明了在所有动物中，猎豹的奔跑速度是比鸵鸟更快的。猎豹是陆地上速度最快的动物之一，其速度之快令人惊叹。2. “猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时J这句话具体描述了猎豹奔跑的速度。IlO千米每小时的速度非常快，是人类奔跑速度的数倍，

8、体现了猎豹在奔跑方面的出色表现。3. “猎豹才是陆地上跑得最快的动物！”这句话总结了猎豹在陆地动物中的奔跑地位。由于猎豹的奔跑速度非常快，远远超过其他陆地动物，所以可以说猎豹是陆地上跑得最快的动物。通过这段话，我们可以了解到猎豹的奔跑速度以及它在陆地动物中的地位。这段话也提醒我们，在自然界中，有很多动物在某些方面有着出色的表现，我们应该学会尊重和欣赏这些动物。【第4自然段讲解】这段话主要是在介绍游隼俯冲时的速度。游隼是一种猛禽，当它向下俯冲时，速度非常快，最大可达320千米每小时，这个速度甚至是汽车在高速公路上行驶速度的两到三倍。游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。详细讲解如下：

9、1. “但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！”这句话说明了游隼向下俯冲时的速度之快。320千米每小时的速度是非常惊人的，远远超过人类奔跑的速度，甚至是汽车在高速公路上行驶速度的两到三倍。2. “这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!”这句话将游隼俯冲的速度与汽车在高速公路上行驶的速度进行了比较。通过对比，我们可以更直观地了解到游隼俯冲时的速度有多么快。3. “它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快J这句话将游隼俯冲时的速度与所有动物奔跑的速度进行了比较。游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快，体现了游隼在速度方面的卓越表现。通过这段话，我们可以

10、了解到游隼向下俯冲时的速度以及它在速度方面的卓越表现。这段话也提醒我们，在自然界中，有很多动物在某些方面有着出色的表现，我们应该学会尊重和欣赏这些动物。【第5自然段讲解】这段话主要是在比较游隼的速度和飞机的速度。虽然游隼向下俯冲的速度非常快，但与飞机的速度相比，仍然相差很远。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。因此，如果一个人以超音速移动，他是无法听到声音的，因为声音根本追不上他。详细讲解如下：1. “不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！”这句话说明了虽然游隼的速度很快，但与飞机的速度相比，仍然较慢。飞机的速度是非常惊人的

11、，特别是高速喷气式飞机，其速度是声速的数倍。2. “在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时J这句话描述了在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度。1050千米每小时的速度是非常快的，但与飞机的速度相比，仍然较慢。3. “而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。”这句话描述了高速喷气式飞机的飞行速度。高速喷气式飞机的速度是声速的数倍，远远超过游隼俯冲的速度。4. “如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他J这句话通过一个形象的比喻，说明了声音在超音速移动的人面前是无法传播的。因为声音的速度追不上他的移动速度，所以他无法听到声音。通

12、过这段话，我们可以了解到游隼的速度和飞机的速度之间的差距。这段话也提醒我们，在自然界和人类科技中，有很多速度远远超过我们想象的例子，我们应该学会尊重和欣赏这些现象。【第6自然段讲解】这段话主要是在介绍火箭的速度以及其在太空旅行中的应用。火箭是为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中而设计的，它的速度要比喷气式飞机快得多。火箭的最大速度能达到40,000千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。详细讲解如下：1. “乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。”这句话说明了喷气式飞机的速度在旅行中已经足够快。然而，如果想到月球或其他太空目的地旅行，就需要更快的工具。2

13、. “但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了J这句话说明了想到月球等太空目的地旅行时，需要比喷气式飞机更快的工具，即火箭。3. “为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。”这句话解释了为什么火箭需要比喷气式飞机快得多。为了克服地心引力，进入太空，火箭需要具备很高的速度。4. “火箭的最大速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。”这句话描述了火箭的最大速度。40,000千米每小时的速度是非常惊人的，远远超过喷气式飞机的速度和声速。5. “进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。”这句话说明了火箭在进入太空后的运动特性。由于太空中的微重力

14、环境，火箭可以在没有发动机的情况下继续前进。通过这段话，我们可以了解到火箭的速度以及其在太空旅行中的应用。这段话也提醒我们，人类在太空探索方面已经取得了很大的成就，我们应该为这些成就感到自豪。【第7自然段讲解】这段话主要是在介绍流星体的速度。流星体是太空中一种较小的天体，有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。通过比较，我们可以发现流星体的速度是非常快的，甚至比火箭的速度还要快很多。详细讲解如下：1. “看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话引起了我们对前方物体的好奇。接下来，作者将揭示这个物体的身份，即流星体。2. “跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。”

15、这句话通过比较流星体和火箭的速度，强调了流星体速度之快。流星体的速度远远超过火箭的速度，使得火箭在它面前仿佛静止不动。3. “那是流星体！”这句话揭示了前面呼啸而过的物体的身份,即流星体。流星体是太空中一种较小的天体，它的速度非常快。4. “有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。”这句话具体描述了流星体的最大速度。25万千米每小时的速度是非常惊人的，是火箭运动速度的六倍多。通过这段话，我们可以了解到流星体的速度以及它在太空中的运动特性。这段话也提醒我们，在宇宙中，有很多现象和物体的速度远远超过我们的想象，我们应该学会尊重和欣赏这些现象。【第8自然段讲解】这段话主要是在介绍光的速度。光的速度是非常惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。通过这个比较，我们可以发现光的速度是非常快的。此外，作者还用了一些形象的比喻,帮助我们更好地理解光的速度之快。详细讲解如下：1. “现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体J这句话说明了流星体的速度是非常快的，然而，还有比流星体速度更快的东西。2. “不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。这句话揭示了比流星体速度更快的东西的存在，而且它就在我们身边，即光。3. “只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现束光柱J这句话描述了光的产生方式。当我们按下手电筒的开关，