2024年清廉学校建设总结（共9篇）.docx

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1、2024年清廉学校建设总结一、抓好党风党纪教育，建设高素质的党员干部队伍。对党员干部加强党性党风党纪教育，是加强党风廉政建设，预防和制止一基础性工作。通过召开党员会、组织收看党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式，教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持以X思想为一切工作的出发点和归宿，以近两年我省、市查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材，以案说纪，教育党员干部，努力使他们做到自重、自警、自省、自励，坚持党和人民的利益高于一切，坚持党员的责任重于泰山。通过学习教育，我校党员干部的素质有了进一步提高，他们忘我工作，无私奉献，涌现出了许多优秀。二、强化党风廉政建设，落到实党风廉政建设

2、责任制。我校始终把党风廉政建设放在学校的重要位置，调整充实了党风廉政建设领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、负总责；学校主要领导与县教育局主要领导、与中层干部签订了廉政责任制，坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息；实行了党风廉政建设“一票否决”制度，并把落实党风廉政建设责任制情况，列入、学期考核评估和述职述廉报告的一项重要内容。三、推行廉政从教教育，树立教师的良好社会形象。上半年，我们对照廉洁从教规定要求，对我校的廉政从教行为进行了更加严格的规范和自查自纠。组织教师学习了教师职业道德规范，禁止教师从事有偿家教和节假日补课。规范了来客招待

3、审批制度、后勤购物审批制度和财务报销制度；发挥学校民主监作用；实行了学校“重大事情通报制度“；召开规范了收费行为；结合师德教风建设等活动，认真组织党员干部，重学党章、重温誓词，严格自律，警钟长鸣；学校领导关心职工生活，解决实际困难，为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千元；学校领导和教职工代表深入到本县中南部乡镇特大洪涝灾区慰问灾民，帮助救灾复产,捐款捐物等，受到了广大职工的赞扬；学校无群众集体上访事件发生。以上措施，有效地防止了违纪现象的发生，保证了学校各项工作的有效开展，树立了教师的良好的社会形象。四、加强廉政制度建设，从源头上预防和治理_加强廉政制度建设，发挥民主监督作用，是预防和治理一有

4、效举措。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院、省、市、县教育局关于实行党风廉政建设责任制的通知精神，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了党风廉政责任书，并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理，学校领导干部无收受他人一接受家长宴请等不正之风。第三，积极推行校务、党务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会委员会和教职工代表的作用，学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等，学校都充分征求广大教职工的意见，实行签名通过制，完全坚持了公开、公平、公正的原则。这几年，学校虽触

5、及部分教职工的切身利益，但由于是公开、公平竞争，所以学校秩序保持了稳定，教师们敬业爱岗，人心向上，学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。五、开辟“八个课堂”，提高群众路线教育活动实效。结合学校实际，积极开辟“八个课堂”提高教育学习效果，推动学习活动的深入开展：1、红色课堂。4月3日，该校班子成员和部分党员、学生代表到阳山县人民英雄广场，开展“瞻仰革命烈士墓，缅怀革命先烈”活动，接受革命传统教育，锤炼党性，筑牢革命理想信念。2、家访课堂。该校班子成员带领部分班主任老师，深入学生家中，调查访问；召开学生家长会，通报年级、班级情况;采用校讯通及时告知家长其子女在校就读情况，并虚心地听取他们意见和建议。通

6、过开展接地气活动，有效地促进家校联系。3、廉政课堂。4月28日，该校班子成员集体到县林业局党风廉政建设基地开展廉政教育，观看明查暗访专题片,增强廉政意识，提高拒腐防变能力。4、教研课堂。4月15T7日，该校举行教学公开日，由学校骨干教师主持公开课，邀请兄弟学校领导、教师来校参与交流;5月9日我校举办体艺开放日，由学校的体育、音乐、美术骨干教师主持公开课，在县体育馆举行文艺汇演，邀请兄弟学校领导教师前来鉴赏。吸引各乡镇中学业务领导、教师和九年级学生共500多人参加此次活动。我校班子成员分成5个小组深入到教研组调查研究，了解情况。担任一门课程教学，主管一门学科，蹲点一个教研组，与任课教师一起备课、

7、研究教法、开展听课评课活动，切实提高课堂教学实效。5、理论课堂。该校安排4个专题学习会，由学校领导班子成员分别作专题讲座，以听讲座、座谈讨论等方式，重点开展理想信念、党性党风党纪、道德品行、先进教育管理理念等教育。6、支部课堂。该校班子成员参加所在党支部的组织生活会，带头上党课、观看党员电教片，重点学习二十大精神、中国一程、党的光辉历史和优良传统。7、爱心课堂。5月22日阳山县中南部乡镇发生了特大洪涝灾害，导致H.9万人受灾，经济损失严重。5月25日，该校领导和教职工代表深入灾区慰问灾民，帮助救灾复产。为灾区献爱心，捐款捐物等。全校师生积极响应县教育局倡议，为黄金学校患病学生罗沛儿捐款1万7千

8、元，由教育局领导亲手送到患者家长手中，帮助患者解决燃眉之急，传递爱心。8、创新课堂。该校结合学校“两聘两制”换届考核开展党的群众路线教育实践活动。今年的6月是学校“两聘两制”换届时间，我校结合党的群众路线教育实践活动的开展，以教研组为单位，对学校领导班子及成员和中层干部在贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署，严明党的纪律，特别是政治纪律方面，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面，学校领导班子及成员和中层干部在以身作则、发挥表率示范作用、落实民主集中制、完善班子集体领导机制、推进决策科学化、制度化、民主化等方面进行考核、测评，做到学以致用，提高实效。2024年清廉学校建设工作阶段总结

9、X小学成立于X,现有教职工X人（其中党员X人）、学生X人。为深入贯彻落实X区党委关于推进清廉广西建设的决策部署，进一步推动大力推进X清廉学校建设实施方案落地实施，学校积极推进清廉学校建设，从多个层面全方位开展创建工作，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。一、清校风，不断优化育人环境一是加强组织领导。为确保清廉学校建设工作坚强有力、顺利实施，特成立以党支部书记、校长为组长的清廉学校建设工作领导小组，领导小组负责清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。二是加强制度建设。进一步完善廉政风险防控机制，明确学校领导岗位和部门

10、岗位廉政风险防控内容，定期开展岗位廉政风险点排查，聚焦责任落实、权力行使、执纪问责等方面突出问题，坚持自查自纠，整改提高。三是营造良好氛围。学校将清廉文化与校园文化建设融为一体，设置清廉专题宣传区，让宣传区成为“无声书”；充分发挥电子屏、公告栏、微信公众号宣传阵地的作用，展播优秀廉文化作品，营造风清气正的良好氛围。二、强党风，坚守清廉学校之本党员干部层面：从理想信念教育入手，侧重于廉洁自律树立榜样。一是组织开展专题活动。开展“尚德倡廉扬正气廉洁从教修己身”主题党日活动，教育引导党员干部牢固树立拒腐防变的廉洁意识，树立教师队伍良好形象。二是推进常态化警示教育。组织党员干部观看零容忍廉鉴等警示教育

11、片，以案促思，以案促改，增强党员干部廉洁自律意识，筑牢拒变防腐思想防线。三是开展廉政集体谈话。对党员干部进行谈话提醒，要求全体党员干部严以律己、崇德倡廉，不触红线，远离高压线，坚决杜绝各类违法违纪问题的发生。三、正师风，抓好师德师风建设教师层面：在教师中开展廉洁从教“四个一”活动，从职业道德教育入手，侧重于边学边教，增强修养。一是广泛动员全面启动，组织召开师德师风建设动员大会，公布我校的师德师风建设工作计划，提高全体教师的认识。开展“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，组织全体教师签订师德承诺书，对师德师风作出郑重承诺。二是召开师德师风警示教育大会，专题学习教育部公开曝光的违反教师职业行为十项

12、准则典型案例，用典型案例对教师进行警示教育，强化教师职业道德和社会责任担当。组织全体教师观看廉洁教育专题片，牢固全体教师的廉洁意识,营造廉洁从教的育人环境。三是加强职业道德教育，组织全体教师学习中小学教师职业道德规范新时代中小学教师职业行为十项准则等，引导全体教师严格遵守教师职业道德，做“四有”好老师。划定教师职业基本底线，建立师德考核制度，实行师德师风“一票否决”，对违反师德行为“零容忍”。四是定期举办师德师风系列宣讲活动，遴选一批师德高尚的教师，在教师例会上分享自己立德树人、潜心育人的心得与体会，为教师们搭建起表达思想、交流经验的平台。五是组织教师撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔、上

13、好一节清廉教育主题班课，把清廉理念渗透到教育、教学、管理的各个环节，形成了崇廉、奉廉、赞廉的校园文化氛围。六是组织全体教师提炼书写一句“廉洁从教”格言座右铭，收集并制作宣传展板，在校内集中展示，通过“廉洁从教”格言座右铭展示，倡导崇廉尚廉的良好风气。四、纯学风，以廉促学以廉育人学生层面：在学生中开展崇清尚廉为主题的“五个一”教育活动，侧重于通过学生参与活动，接受教育，健全品德，完善人格。一是把握学生年龄特征，开展分层教育：低年级着重培养学生良好习惯，如不撒谎、诚实守信等；中年级从绘画、手抄报、课文教育入手，以培养学生崇尚廉洁的道德观念；高年级以作文、讨论等方式，提升学生对廉洁的自我思考和认识。

14、二是丰富活动形式，组织开展“敬廉崇洁诚信守纪”、“诚信与守法”等主题班会课，让学生接受廉洁文化的熏陶;开展“崇廉敬廉”主题书法、手抄报、板报、征文等作品评比展示活动，让学生以这些小小载体来表达自己对廉洁的认识。三是结合校园生活，自编自导自演，拍摄清廉微视频种下清廉种子，扣好清廉扣子，通过表演和传唱清廉歌谣，让师生身临其境感受清廉教育内容，在师生内心深处播下廉洁的种子，传递崇尚廉洁的价值观念。四是充分挖掘日常教学中的清廉元素，通过巧妙的教学设计和生动演绎，将清廉教育与日常教学完美融合，对学生进行思想引导和品行塑造，让学生在学习中明是非、识良莠、分善恶、抵侵蚀、守公德。五是坚持家校联动。开展“小手

15、拉大手，传承好家风”主题活动，以读一个家风经典、讲一个家风故事、创作一个家风作品的形式，传承良好家训，营造良好家风，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。通过清廉学校建设工作，“崇清尚廉”的思想润泽着学校全体师生的同时，还不断延伸到每位师生的家庭。在清廉之风的沐浴下，学校的党风、师风、学风、校风焕发出新的生机和活力。在未来的征程中，我校将把清廉学校建设作为一项长期的、持久的、重要的工作来抓，继续推进清廉文化进校园、进课堂，逐步构建校园清廉文化体系，让清廉之风沐浴师生、让清风正气溢满校园，让清廉理念扎根在师生心中！2024学校开展清廉学校建设工作总结汇报清廉是学校的底色，开展清廉学校建设是

16、建设良好教育政治生态，推动学校内涵发展的现实需求。近年来，实验小学围绕“清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风”工作目标，遵循管理全方位、监督有重点、文化入人心、制度求长效的原则，全方位、多层次扎实推进清廉学校建设，让廉洁之花绽放在校园的每一个角落。一、党建引领，政治清明。学校党支部坚持党建引领,打造政治清明的清廉教育。坚持不懈用党的创新理论、最新成果武装头脑，指导实践、推动工作。一是加强组织建设,筑牢根基。常态化开展“三会一课，组织生活会、民主评议会，做到党内各项组织生活正常规范、严肃认真，学校召开“以案促改”警示教育专题会议，对全体教职员工进行警示教育；利用“主题党日”活动，开展“阵厉奋发肩复兴使命培根铸魂育时代新人”主题教育活动，深入贯彻党的二十大精神，学校每半月组织*次教职工政治理论学习。同时充分利用宣传栏、文化墙等载体设立清廉