20xx有关支教老师心得体会优秀范文5篇.docx

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1、20xx有关支教老师心得体会优秀范文5篇在担当支教老师的时候，有些体会那就是为了实现你自己的人生目标，确定会牺牲一些东西，这就须要你权衡得失，能舍能得，会舍会得，先舍后得，要舍要得，只有舍才会有得。接下来是我为大家整理的20xx有关支教老师心得体会优秀范文，盼望大家宠爱！2Oxx有关支教老师心得体会优秀范文1转瞬间，在十里铺中学为期一年的支教工作即将圆满完毕。回忆这一年的支教生活，我的心中满溢着激烈与华蜜。这一年的工作生活惊惶而新颖，充溢而快乐、让人无限眷恋。我特殊感谢教化局领导为我们供应的这次学习、锻练时机，我也特殊感谢十里铺中学的领导、老师在工作、生活上赐予我们的帮助与支持，关怀与照看，我

2、还特殊感谢这里的淳朴、活泼的孩子们所带给我的那种简洁的快乐。这段平凡的支教生活，让我拥有了不平凡的收获，丰富了我的人生体验。今日，我将以一个全新的自我，充溢的自我，完善的自我，回到原单位。正如我一年前作为支教代表在发言中所说的那样：捧着一颗心来，满载硕果而归。具体工作状况总结如下：一、保持猛烈的责任心，树立支教老师的良好形象。在十里铺中学工作期间，我坚持遵守两个工作原那么：一是谨慎履行支教工作守那么，为人师表，树立良好的形象，圆满完成支教任务;二是以十里铺中学的平凡一员要求自己，一心一意干好本职工作。在具体工作中，我听从领导支配，严守学校的一切规章制度，保持较强的组织纪律观念，坚守工作岗位，努

3、力做到出满勤，干满点（父亲病重期间，刚好向领导请假，便利领导做好工作调整）。时刻严格要求自己，尽职尽责，团结协作，酷爱学生，为支教老师树立表率。关怀学校建立，酷爱学校荣誉，为学校的改革和开展出谋划策。二，搞好课堂教学，开展好课堂教学探究。在备课、上课，批改作业这些教学环节中，我努力把新的教化教学理念融入其中，并探究符合新课标及学生具体特点的教化教学方法,搞好课堂设计，敬重学生的主体地位，创设活泼生动的课堂气氛，留意学生实力的造就和智力的开发。在备课中，我谨慎研读教材，并缔造性地运用教材.，教案书写标准干净。作业每天全批全改，以刚好发觉问题，改良教学，做好学生辅导。我在工作上的这些努力，受到老师

4、们的确定。三、酷爱学生，关怀他们的开展。和城里的孩子一样我所教的这两个班的学朝气智、好学、活泼、淳朴。和他们相识的第一天起，我就满腔热忱的投入了工作，并盼望能把自己十几年积累的教学经验、教学方法在这一年内得到最大限度的释放。但不久，我却发觉我的教学思想、课堂设计、教学习惯很不适应这里的孩子，我一度感到困惑，焦虑。后来我刚好与学生座谈，与班主任及其他任课老师沟通。了解到了这里的孩子们学习上的一些特点。他们普遍存在学问积累少，语言表达实力差，课堂上不擅长主动发言，习惯于被动承受，缺乏自信等问题。了解到这些状况，我立即调整了备课。我首先从仿句练习入手，造就学生的学习爱好，按部就班引导他们学会表达，擅

5、长表达，勇于特性化表达。经过了一周的专题训练后，再上仿句课时,孩子们的眼睛亮亮的，小手举的高高的，声音响亮，妙语连珠。课堂上，迅捷的思维在涌动，才智的火花在迸射，自信的笑脸在绽放时间过得真快!下课后，一个叫梁刚的特殊顽皮的男生追逐着我说：杨老师，咱班下节课是自习课，咱们再上一节吧!我找着点感觉了!看着他意犹未尽的样子，我的心里真欣慰。为了让他们学会语言积累，提高书面表达实力，我让他们准备里一个随笔本。此时此刻，翻开每个人的随笔本，都会看到扉页上清晰地写着：语文是熏陶，语文是积累。每当我给他们判这些作业的时候，都感觉到像是欣赏艺术品。他们或稚拙，或纯真，或精妙的语言见证着他们一年中语文学习的成长

6、。翻开一本本作业，我丝毫没有工作的劳累，有的只是园丁欣赏鲜花盛开的欣慰!我的努力换来了孩子们语文学习的进步，也换来了我教学上连续全年级第一的优异成果。四，踊跃参与、带动教学探究工作。我把开展好教研工作确定为这次支教工作的主要任务。在五中，我曾担当教研组长工作，在教研工作的开展以及科研课题的探究上曾积累过一些经验，我特殊情愿把这些工作中的所得带到新的工作单位,与老师们共同沟通、学习、探究;同时，把在新单位开展教研工作的状况带回原单位，供今后教研工作探究与参考。在支教的第一周里，我把过去积累的大量教研、教学材料进展了筛选整理后，全部带到了学校。供大家参考借鉴。其中包括50多份语文教学资料，30多份

7、初三总复习材料，其中一部份为老师、学生进展了复印，丰富了老师们的备课材料，为初三语文复习带来了便捷和实效。为了提高全校语文阅读教学的成果，我还为全年级细心选择、并组织打印了共计87套阅读材料。各年级经过对学生的专题训练，在期中期末考试中，语文总体成果有了明显提高。我还把我在五中工作时编写的一本8万多字的初中语文作文教学资料汇编送给了这里的老师们，并把底稿存入了学校电脑中，供老师们今后在作文教学中查阅参考。我在向老师们供应这些材料的同时，还旨在与老师们探讨一种工作意识，就是在教学工作中要重视广泛的阅读学习，学会积累，勤于动笔，擅长总结。才能不断地提升自己的理论水平,深化教学相识,丰富教学资源，更

8、好地开展课堂实践。我和教研组长任素文老师还常常沟通教研组建立和开展集体教研方面的相识。在五中期间我们语文组曾取得了一些开展集体教研的成功经验，我把这些向任老师做了细致的介绍，也倾听了任老师对十里铺中学语文教研工作的体会。结合着十里铺中学的具体状况，我帮助她制定了新的教研工作准备，并在具体实施过程中不断调整完善，力求真正发挥出教研组的集体优势，以教研促教学。我在教研方面所作的这些工作，受到了老师们的欢送，得到了他们的认可。五，在教学上相互学习，坦诚沟通。在这一年中，我们全部的老师都特殊珍惜这次相互学习的时机。除了公开课外，我与同科老师及不同学科的老师常常主动的相互听课、评课。谨慎沟通课堂教学中的

9、得失体会，彼此借鉴，不断改良课堂教学。并利用专题教研和随机教研的时机畅谈在教学思想，教学方法，课堂设计，学生管理等多方面的相识，使我们在教学理论，教学水平，课堂实践，学生管理等方面都得到了促进、提高。在东马营乡总校举办的拜师活动中，我被聘为指导老师，并确立了帮扶对象。但我觉得这里的老师也有很多值得我学习的地方，他们工作负责，虚心好学，上进心强。像语文组的任素文老师、杜海燕老师多年担当毕业班工作，但它们在工作上始终踏踏实实，一丝不苟;刘壮丽老师过去始终担当体育课教学，接任语文课教学以来，他勤奋学习，谨慎钻研备课，对学生的管理细致周密。在期中期末的几次考试中，他所担当班级的教学成果与我这位已经从事

10、了十几年语文教学的老师比相差无几;李海峡、杨春燕两位年轻老师业务素养高，机智好学，她们每天都与我探讨备课，还常常追着、赶着邀请我听课、评课。和她们一样，十里铺中学全部老师工作上的这种敬业精神，工作作风，都让我深受感染，为我树立了典范。对于李海峡、杨春燕、张志、刘亚洁等这些上进心极强的年轻老师,我也特殊关怀她们的成长。我结合着自己的成长阅历，鼓舞他们树立高远目标，转变观念，加强学习，提升自己的境界，努力致力于由教书匠向科研型老师的转变，使她们受到鼓舞。六，在这儿，我还有感受很深的一点，就是学校的领导极具亲和力，全校老师团结和谐，工作上有着极强的自觉性和高度的责任感。此时此刻，市直学校老师或多或少

11、的有一些优越感。在这次支教阅历中让我深切相识到乡镇中学中有很多老师他们经验丰富，业务过硬，上进心强，教学成果突出。他们踏实的工作作风，谨慎负责的工作看法，吃苦耐劳的工作精神的确值得我们学习。在我与他们的接触中，让我产生了压力。假如将来也能让他们到市直学校支教，对市直学校的老师应当能带来鞭策。还有，这些老师大局部都家住高碑店,每天上班都要赶公共汽车来回奔波，在路上花费的时间，比市直学校的老师要多上三、四个小时，还要自己花费车钱，寒来暑往都要在车上挤着、站着。他们当中有很多人爱人不在身边，家中老人、孩子等各种生活困难都要自己担当解决，但她们从来没有因此而影响工作。这些让我很受感动，也应当让我们市直

12、学校的全部老师们从中学会珍惜拥有的良好的教学环境和教学条件，更加踏实的工作，永不懈怠。七，在这里，我也有过苦痛的感受。记得有一节课，我们要学习球王贝利的故事，课前准备中，我给学生布置了一个作业，要他们写出世界上你最宠爱的运发动，以及宠爱的缘由。其次天，当我翻看他们的作业时，我特殊惊异，全班七十多人只有三个同学写出了与体育有关的人物，邓亚萍，还有两个人写到,舀明令我哭笑不得。后来经过跟同学了解，才知道这里没有有线电视，根本收不到体育节目，更谈不上看报还有一次，殷晓霞老师上音乐课，我在教室外听到教室里传出极富穿透力和感染力的乐声，我被深深吸引住了。但不久就传出阵阵吵闹声。课下，我问殷老师欣赏的什么

13、音乐。她说是无伴奏合唱牧歌。她接着说孩子们都不情愿听，都盼望学大长今、喜刷刷她说我的心都在流血!这些现象也让我很苦痛。我想这些现象首先反映出我们的市政府在抓好农村物质文明建立的同时，必需要抓好精神文明建立,不断变更农村的文化气氛。同时更呼喊着有更多有责任心的优秀老师投身农村教化，提高整个农村特殊是孩子们的文化素养，精神追求。让他们也知道霍金，了解卢浮宫，会欣赏茉莉花，能倾听快乐颂八，我特殊感谢学校领导、老师们在工作上、生活上赐予我们的关怀照看。在学校办公条件特殊有限的状况下，为我们增设了厨房，挤出了床位，购置了新的床上用品，尽量支配好我们的食宿生活。在我们家中出现各种困难，或老人孩子生病期间，

14、同事们嘘寒问暖,探听宽慰，领导还亲自登门探望。这些都给我们工作中带来莫大的鼓舞，我对他们深表感谢。九，在这次支教工作中，我还有一份特殊的收获，与十里铺中学的老师们结下了深厚的友情。记得刘亚洁老师曾动情地说过：杨老师，你们还没走呢，我就起先想你们了!每当我想到这句话，我心里都有一种抑制不住的激烈,总有一种潸然泪下之感。几天前，遇到付正平老师，她说：“杨老师，你这些天没来，我在梦里都梦到你了!始终以来，没有多少事使我的心情如此地触动，在这短暂的一年里，我们所结下的友情，是十里铺中学送给我的最珍贵的礼物，它将成为我一生中一笔感情的财产。一年的支教生活是短暂的。回忆这一年的支教生活，我可以用下面的话来

15、概括我的收获：学到了以前没有学到过的，接触了以前没有接触过的，阅历了以前没有阅历过的，体会到了宁静无常生活中不行能体会到的。这是我人生中的一次难忘的阅历!回忆起这段生活，它会恒久像一杯清茶在我的心底里荡漾起幽幽的芳香，它会像一首歌在我的心中时时唱响，它会像一幅画在我的脑海中漫卷轻舒20xx有关支教老师心得体会优秀范文2转瞬间，一个月的支教生活过去了，回忆这一个月的工作生活学习状况，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我，各级领导的关切鼓舞了我，老师和学生们的热忱感动了我，与老师们的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。但终归是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方。回

16、首一个月的支教生活，我感到沉甸甸的。一、调整心态,踊跃面对。其实我的全部的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热忱的笑脸，没有多少应酬，领导早已经对我的工作做了整体支配，我没有什么看法。我担当三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级一个班的美术课。在接触学生之前，同事们就告知我，山里的孩子比拟朴实本分，但由于学问面的狭窄，思维不是很灵敏。也有顽皮的，但大多数的孩子还是比拟淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期盼的心情走进了教室。孩子们在静谧地等待，七十多双眼睛向我看来，我看到了新颖和探寻。我也微笑地看着他们，坚信他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很酷爱读书，对学问的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充溢着盼望和期望。他们的感情很丰富,视察力也很细。最感动的一个微小环节就是，每天上下课师生相互问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好、老师再