2篇范文 2024年机关事业单位党纪学习教育实施方案.docx

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1、2024年机关事业单位党纪学习教育实施方案为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神和记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，增强全系统党员干部和教师纪律意识，扎实推进干部作风能力提升年活动，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照XX办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市党纪学习教育方案要求，局党委结合实际，就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以党的二十大精神为统领，深入学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入开展党性教育、纪律教育，进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的提坝，教育引导广大党员、干

2、部和教师学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为奋笔书写X教育新篇章提供坚强的纪律作风保障。二、参加对象全体党员、干部及所有教师。三、时间安排2024年4月至7月。四、学习教育内容安排（一）每周组织一次集体学习。各党总支、党支部要突出纪律教育主题，利用集中学习会组织学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设的重要论述，中国共产党章程中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监察法中华人民共和国公职人员政务处分法事业单位工作人员处分暂行规定中国共产党问责条例等篇目以及中央和省市关于加

3、强纪律建设的各项部署等内容。（二）每月组织一次知识测试。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试，以考促学、以学促廉，引导党员、干部增强纪律规矩意识，筑牢思想道德防线。各单位要认真组织，确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。（三）组织一次讲廉洁故事活动。以清廉学校建设为抓手，组织开展“廉洁文化进校园、廉洁故事我来讲”活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，强化学生勤俭自律的责任意识，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养学生“敬廉崇洁”的道德情操。（四）组织参观廉政教育基她。结合主题党日等活动，组织广大党员干部参观廉政教育基地，教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位，增强广大党员干部廉政

4、意识和法纪观念，自觉筑起拒腐防变的心理防线，促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。（五）开展一次警示教育活动。结合本年度第六个纪律教育学习宣传月活动，组织广大党员干部观看警示教育片，并对通报的典型案例进行学习，通过组织开展一次警示教育活动，交流观后感，用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”，使党员、干部受警醒、明底线，达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。（六）举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题，重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神，表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内

5、容，举办一次校园书画展，营造崇廉尚洁的浓厚氛围。（七）讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为纵深推进全面从严治党提供重要支撑。（八）召开一次廉洁主题党团队日活动。结合平时的党团队日活动，加强廉洁文化宣传，进一步倡导廉洁意识和责任意识，让校园成为养育人文精神、培养基础道德、提升文明修养的园地。（九）召开一次组织生活会。组织开展组织生活会，领导干部要率先垂范、身体力行，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况，谈认识、谈

6、体会，对照严的要求和实的作风标准，深入查摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施，锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的锐之师，为打造*教育品牌贡献力量。（十）举办一次廉洁家风读书分享会。聚焦习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，组织开展廉洁家风读书分享会，增强学生参与反腐倡廉建设的主动性、自觉性，提高廉洁自律意识，树立新时代清廉家庭观念。五、活动要求（一）加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要广泛宣传开展党纪学习教育年的重要意义、活动内容，调动全体党员干部参与学习的积极性、主动性

7、，及时宣传报道学习教育的特色亮点、做法成效，营造浓厚的氛围。（二）加强监督检查，确保取得实效。各包片股室要适时列席指导包抓单位的集体学习，并不定期进行抽查检查。局纪检监察室要加强对党纪学习教育开展情况的督查，要重点抽查党组织班子成员和关键少数，对思想不重视、学习搞形式、打折扣的单位及时通报批评、督促整改，对问题严重的单位相关人员，局党委将进行问责处理。（三）提高政治站位，强化责任担当。各单位要高度重视，提高政治站位，主要负责同志要站在“两个维护”的高度，切实抓好习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上关于加强党的纪律建设的要求，主动承担起第一责任人责任，结合工作实际，对学习教育年及时安排部署，精

8、心组织实施，确保实现学习教育对象全覆盖，党组织和班子成员要率先垂范，先学一步、再学一遍、学深一层，切实发挥示范引领作用。2024年关于开展党纪学习教育工作方案根据省委、市委党纪学习教育动员部署会议要求，按照省委、市委关于学习教育工作安排，现就开展2024年党纪学习教育制定本实施方案。一、总体要求开展2024年党纪学习教育，主要任务是学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，以学习贯彻中国共产党纪律处分条例为重点，进一步推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想

9、、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。二、目标任务（一）准确把握目标任务2024年学习教育从2024年4月开始，2024年7月基本结束。各级各部门要锚定“学纪、知纪、明纪、守纪”的要求，全面落实目标任务，搞清楚纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当，确保学习教育走深走实、入脑入心。具体达到以下目标。1.学纪。要认真学习贯彻中国共产党纪律条例，坚持逐章逐条学、联系实际学，举办专题研讨班，抓好以案促学、以训助学，确保入脑入心。2 .知纪。要通过本次学习教育，准确掌握其党章党纪主旨要义和规定要求，知道条例规定是什么，在脑海中建立严格的纪律意识

10、，明白该干什么、不该干什么。3 .明纪。要通过学习教育活动，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党章党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。4 .守纪。要通过学习教育，不断树牢遵纪守法观念，坚决守住红线、底线，不越高压线。全面规范自身行为，以精神饱满的状态、干净无私的作风为党和人民履职担当。（二）坚持逐章逐条学、联系实际学。要引导广大党员干部深入学习贯彻条例，逐章逐条学，知道每一章每一条的内涵主旨，并紧密联系自身岗位实际学，对标对表、举一反三，确保学习更进一步、更深一层。（三）坚持以案促学、以训助学。要以身边的典型案例辅助学，通过以案促学、以案促改、以案促治，

11、形成长效机制，加强训诫警告，及时纠正行为偏差。（四）始终做到忠诚干净担当。坚持目标导向和问题导向相统一，要通过学习教育着力解决以下五个问题。一是学纪知纪问题。主要是对党纪不清楚，对相关规定不知道、不明白。二是明纪守纪问题。对党纪的主旨内涵理解不全、体会不深，不能严格对照党纪规范自身行为。三是遵纪执纪问题。不遵守党纪要求，自觉性缺失，总以为党纪离自己很远，不能及时纠正自己的行为偏差，对身边不正之风缺乏执纪意识，不能及时提醒教育。四是作风建设问题。不能做到廉洁自律、干净干事，不能管住身边人、身边事，不能净化生活圈、朋友圈。五是担当作为问题。干事创业的精气神不足，缺乏敢闯敢干的精神，存在思想懈怠、瞻

12、前顾后、畏首畏尾，不敢担责、不愿担责。三、工作安排根据市委安排，这次学习教育从2024年4月开始，2024年7月基本结束。（一）积极动员部署。4月中旬召开动员会议，全面安排部署学习教育工作，成立学习教育工作领导小组，制定实施方案，营造浓厚氛围。（二）抓实理论学习。重点学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话及重要指示批示精神、条例等，深入理解其主旨内涵要义。1.深入开展学习研讨。全县党员干部围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”开展学习研讨，撰写研讨文章，充分结合本职工作开展深入学习，形成总结书面材料，上交领导小组办公室。2 .深入开展党课教育。各级党组织围绕目标任务开展书记讲纪律党课活动，主要

13、负责同志带头讲党课，班子成员在所在支部讲党课，确保做到全覆盖。3 .深入开展宣传教育。充分利用丰富多样的宣传载体，在全县范围内形成学习教育热潮，带动党员干部自觉学纪、知纪、明纪、守纪。（三）抓实检视整改。坚持边学习、边对照、边整改，广大党员干部要对标对表深入学，深入查摆自身存在的问题，开好专题民主生活会，抓好整改整治。（四）抓实“两手抓两促进”。把开展学习教育同落实党中央重大决策部署、完成县各领域、各单位重点工作紧密结合起来，做到联系实际学、贴近工作学。四、加强保障（一）加强组织领导。本次学习教育在领导小组指导下开展，全面落实各项工作举措，各级各部门主要负责人要落实好“一岗双责”，加强组织领导

14、，成立相应组织机构，出台实施方案，推动学习教育走深走实。（二）强化建章立制。通过本次学习教育成果，做好完善机制、建章立制工作，对于突出问题，要全面整改整治，确保形成常态长效机制。（三）强化宣传引导。通过微信公众号、村村响、横幅标语、电子显示屏等宣传载体，营造良好氛围，宣传好典型、好做法。理论学习中心组“四下基层”主题集中学习研讨发同志们：按照今天的学习研讨主题，我想和大家分享我对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，以及我们如何通过“四下基层”工作，更好地贯彻这一思想。首先，我想强调的是，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，是引领我们走向未来的旗帜。这一思想强调以人民为中心，

15、强调全面深化改革，强调全面依法治国，强调全面从严治党。这是我们党在新时代的行动纲领，也是我们做好各项工作的根本遵循。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，“四下基层”工作是我们落实这一思想的重要途径。这不仅仅是一种工作方式，更是一种工作理念。我们要坚持眼睛向下、脚步向下，真正深入到基层一线，了解群众的所思所想所需所盼，把问题解决在基层一线，把矛盾化解在基层一线。“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”。这四项工作的核心是以人民为中心，把群众的利益放在首位。我们要通过“四下基层”工作，拉近与群众的距离，了解群众的生活状况、需求和

16、关切点。深入到田间地头、工厂车间、农村社区等基层一线，与群众面对面交流，了解他们的所思所想所需所盼。通过这样的方式，我们可以更好地把握群众的真实情况，为制定更加科学合理的政策提供依据。具体来说，我们需要从以下几个方面入手：一是加强理论学习。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其核心要义和实践要求。我们要通过学习，深刻领会这一思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求，做到真学真信真用。二是加强实践探索。我们要将理论知识应用到实际工作中，解决实际问题。我们要结合本地实际情况，开展调查研究，寻找符合实际的发展思路和措施。我们要勇于尝试新方法、新路径，不断总结经验教训，不断完善工作机制。三是加强团结协作。我们要团结一心、齐心协力，共同完成工作任务。我们要加强团队协作，相互配合、相互支持、相互