运筹学--课内实践教学大纲.docx

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“运筹学”课程课内实践教学大纲一、课程课内实践教学大纲基本信息适用专业编写年月适用对象执笔实践学时7审核二、本课程实践教学的总体目的及基本要求（一）总体目的收集和统计拟定模型所需要的各种基础数据，并最终将数据整理形成分析和解决问题的具体模型。根据提出的问题，建立相应的模型，运用运筹学计算软件求解所建立的运筹学模型。（二）基本要求要求学生在牢固掌握运筹学基本理论与方法基础上，进一步将模型应用于案例的背景问题，能清楚的用数学语言进行问题描述、问题分析、假设及符号说明、建立模型、软件求解结果、结果分析。三、实验内容及要求【主要内容】模块1：线性规划问题建模与求解模块2：运输问题建模与求解模块3：生产计划问题（具体模块案例内容会以任务书的形式发给学生）重点：问题描述、问题分析。难点：建立模型、软件求解结果。四、实验学时分配建议序号实验内容学时分配一查阅文献、分析资料，领会资料意图1二建模求解3三撰写实验报告和答辩3合计7五、教学建议本课程要求采用多媒体课室进行教学，实验前需要讨论一节课时间，主要是获取实践所给资料的意图，获取有效信息，并复习相应的课程内容。讨论前，要求每个学生预先准备一份书面讨论稿。最后组织学生进行相应的内容的分享与答辩。通过实践环节锻炼，加深学生对本课程理论的掌握程度，提高学生分析问题和解决问题的能力。