医学专业就业方向.docx

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1、医学专业就业方向精选（九篇）第1篇：医学专业就业方向范文动物医学专业的就业前景动物医学专业的就业前景还是特别不错的，随着社会的发展，经济水平的提高，现代人对精神生活也更加注意，许多人都情愿养宠物来陪伴自己。宠物医疗保健行业热起来，社会的巨大需求给这个专业带来了较好的发展机会。近几年动物医学专业学生就业状况特别好，社会对农业、对农业院校观念的转变。随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。原来动物医学的培育模式主要是去基层的单位详细从事兽医方面的工作，现在更多的是在大城市相关的教学科研单位或者是新兴的宠物医疗保健这方面。毕业后，跟专业挂钩的职业有许多。由于兽医学的科学探讨领域许多，除了防治

2、畜禽疾病是兽医工作中的一项非常重要的任务外，它还延长到医学、生物学、水产生物学以及环境爱护和空间医学等领域,同生物、医学科学结合得更为紧密。动物医学专业的就业方向动物医学专业学生的就业方向和就业领域主要是与动物医疗机构有关，动物医学专业的本科毕业生可在兽医管理与业务部门、动物诊疗机构、动物生产及教学科研等单位从事兽医临床诊疗、动物防疫与检疫、兽医管理与技术服务、兽医公共卫生与食品平安以及教学与科研等方面工作。第2篇：医学专业就业方向范文关键词：医疗保险；培育模式；医学院校中图分类号：G64文献标记码:A文章编号：1673-291X（2022）34-0266-03医学院校在劳动与社会保障专业的培

3、育方面，主要侧重于医疗保险方向，但由于师资队伍短缺和医学学问的困难性和跨学科等问题，导致医学院校的本科人才培育质量和竞争力尚未达到实际人才需求，依据人才培育中的瓶颈问题及其形成的缘由，实行主动改进措施成为当前迫切须要解决的问题之一。一、医学院校劳动与社会保障专业人才培育的主要问题（一）专业人才培育的竞争问题严峻劳动与社会保障专业本身已经有110余所高校在招生培育，涉及到财经、政法、师范、理工、（中）医药和各类综合院校，一些民族院校和自学考试也相应开设了该专业。在院校（包括自考依托）层次上，劳动与社会保障专业遍布于民办院校（包括独立学院）到地方院校、211院校和1015院校。从理论上，不同的高校

4、在劳动与社会保障专业方向上应当充分体现自己的特色，学生就业方向也应有所差异,但事实上，大多数高校的专业方向和特色并不明显，在四年制在校培育时间和公共基础课程较多的限制下，真正能够体现出院校特色的状况还比较少，由此导致劳动与社会保障专业在生源和就业上形成较大的干脆竞争。再加上公共管理学、保险学和人力资源管理等相关专业的竞争，导致劳动与社会保障专业就业形势日益严峻。专业人才培育的竞争，还加大了师资人才的竞争，当前设有医疗保险方向的相关医学院校已经近20所，对于大部分医学院校来讲，劳动与社会保障专业（部分高校用医疗保险专业）处于人才紧缺状态，尤其在吸引数量较少的保险精算、保险方向的金融相关专业人才和

5、社会保障高层次人才方面，缺乏明显的优势。高层次师资人才队伍的瓶颈问题，又加剧了医学院校在医疗保险方向上的人才培育的师资紧缺问题。（二）专业的多学科交叉特征明显从劳动与社会保障专业层面，包括了劳动方向和社会保障两个基本的方向。而社会保障方向有包括了社会保险、社会福利与救助、住房保障等方面，依据中国的社会保险法，社会保险又包括社会养老、社会医疗、工伤、失业和生育保险以及在基本保险基础上的社会补充保险，各类保险还有商业保险公司参加的商业性保险，如商业健康保险等。因为劳动与社会保障专业的多学科交叉的特点特别明显，这为突出本科层次的培育特色带来了较大的难度的同时，也为各院校建立自己的专业方向特色供应了较

6、大的空间。但在现实上，大部分高校还仅局限在劳动与社会保障的通识学科学问的教学阶段，即使是医学特色明显的医学院校，拥有在医学背景基础上的进一步专业方向分化理论可行性，但在完成公共基础课和专业基础课程以及毕业就业所须要的指定选修课程以外，已经没有足够的时间支配特色课程的系统教学,这也导致了医学院校专业方向特色的凸显难度。劳动与社会保障专业就业方向的多元化，也为本科学生的教学培育增加了难度，从广东医学院1、江苏高校2、东南高校和耶阳医学院等院校医疗保险方向学生的就业看,就业方向包括了社保部门、保险公司、医药机构、各类企业以及国家机关和考研等，满意不同就业方向的学问培育需求，其综合统筹协调的难度也很大

7、。（三）人才理论需求与实际就业问题冲突突出劳动与社会保障专业是一个多学科交叉的综合专业，培育方向也是门类众多，即使是医疗保险方向，又分别侧重于社会医疗保险、健康保险和保险精算、保险营销等多个方面。随着中国社会保险事业的快速发展和民众健康意识的提高，从理论上医疗保险方向将会形成巨大的需求空间。但在实际就业上，当前的大部分毕业生并未走向志向的社会保险机构、政府机关和医疗机构，而是面对企业或保险公司，即使在保险等金融机构，多数从事低端的保险营销业务和前台业务。人才资源不能被充分利用、甚至就业难问题，也影响了医学院校劳动与社会保障专业的培育问题。尽管医疗保险方向具有志向的就业方向和人才需求空间，但医疗

8、保险本科人才浩大的理论需求与现实的就业难的冲突，已经在渐渐挫伤着高校生的学习热忱，在整体就业形势不景气的环境下，必将会进一步加剧人才需求与供应之间的冲突问题，当然也为医学院校主动改进专业人才培育模式、提高学生素养和实力，形成了较大的推动力。二、影响人才培育的制约瓶颈及形成缘由（一）医学专业学问的困难性和在校培育学制冲突缘由由于医疗保险涉及到医疗诊疗方案和费用结算的多个方面问题,要求医疗保险方向建立在完整的医学学问体系基础之上，但是医学学问的系统培育，即使达到专科层次，也至少须要三年的在校培育和临床见习，而当前各医学院校的医疗保险方向只设置了四年的在校培育时间，这必定会导致医学学问教学与学制之间

9、的严峻冲突。这个缘由是相对客观的，即使学校供应了足够的师资和教学资源，也难以在完成基础必修课程的基础上，完成学科门类和学问范围较大的医学学问课程。自IlOI5年起先招收卫生管理专业以来，医学院校特殊强调医学学问的培育，在该专业的招生培育早期也是根据五年制支配的，后来国家在专业调整和学制改革后，将医学院校的管理和人文专业调整为四年，而医疗保险方向尽管比卫生管理等专业多出保险学和精算学课程，但并没有适度调整在校培育的时间，由此造成了学习课程数量增加与实际学年制的冲突，进而导致了学生医学学问结构的欠缺。(一)高校内部院系之间的体制性独立制约了人才的联合培育随着地区范围内的院校重组，特殊是医科院校与综

10、合院校之间的兼并，为实现医疗保险方向的人才培育供应了良好的师资整合优势。原国家卫生部部属和闻名的省属医科院校基本与地方闻名综合院校进行了合并，这几乎为医疗保险方向优秀人才的培育理论上扫除了师资短缺的障碍，但在事实上是大部分高校内部的院系之间根据相对独立的体制进行运作，师资的院系津贴差距较大，教学任务之间也是相对独立，医疗保险方向需求的师资问题并没有得到良好的解决。即使在独立的医科高校内部，高校的管理层和决策者的战略意识不到位,医疗保险所在的人文或管理学科未得到充分的重视，不仅使医学师资没有得到加强，经济类和精算类的师资仍旧处于事实上的紧缺状态。加上医疗保险方向招生规模较小，在较重的教学课时与科

11、研任务压力下，大院系师资也不情愿担当医疗保险方向的教学任务。这进而又逼迫劳动与社会保障承办院系加大本院系师资所能担当的课程，除了简洁的基础医学和临床医学概论课程以外，医学院校仍旧无法明显实现提高学生医学学问和实力的要求。（三）医疗保险相关部门的用人机制制约了学生的就业尽管中国医疗保险事业进入了较快的时期，全民医保局面基本形成，国家医保机构、企事业单位的人力资源管理部门和医疗机构以及商业保险公司、金融理财部门都急需医疗保险的专业人才，但政府部门和国家企事业单位受限于编制问题，在其他相关专业的竞争下，真正医疗保险方向的专业人才并没有得到对口利用，相反当前许多从事医疗保险工作的人员，要么来自于人力资

12、源管理等专业，要么来自于医疗卫生等专业，甚至一些机构工作人员的专业并不相干。这既有医疗保险岗位对医学学问的特色要求，也有国家和单位的用人体制机制问题，加大了理论就业空间与实际就业岗位之间的冲突，为高校医疗保险方向的高素养生源的招生和人才培育增加了难度。为了提高学生的就业率，高校学生管理部门和学生自己被迫转到专业非干脆相关的工作岗位。三、医学院校劳动与社会保障专业人才培育对策建议(一)将在校培育由现在的四年制调整为五年制，突出医学背景特色由现在的四年制调整为五年制，既是医疗保险方向人才培育的客观要求，也是突出医学背景的必定要求。安徽医科高校在卫生事业管理专业上通过五年制的重新回来，加大医学学问技

13、能的培育力度，胜利实现了提高学生素养和就业竞争、满意就业岗位需求的培育目标。当前还没有医学院校在劳动与社会保障专业上实施五年制教学改革,学生在校期间的学问体系缺乏系统性，用通俗的话说，就是什么都了解了一点，什么也没有学会，这必定不利于学生素养的提高。将现在的培育时间调整为五年，既可以与其他医药学等专业同步，也有助于加大劳动与社会保障专业学生的医学学问培训I。在详细课程设计上，前三年可以根据全科医生的基本要求支配教学安排，并支配半年的临床实习。后两年支配专业课学习，并支配半年的专业课实习，主要是社保部门、保险公司和机关事业单位轮换。潍坊医学院在早期的管理专业上就是根据这一模式进行支配的，当时的学

14、生培育效果特别明显。医疗保险方向也应当主动借鉴安徽医科高校和潍坊医学院的教学模式，进行重新调整，加大医学背景学问的培育，提高学生医药学问水平，终归学生将来从事的岗位，时刻与医学学问密不行分。(一)加大医学背景师资队伍的在职培育力度由于医学院校的医疗保险方向对师资队伍的需求，要求具有以医学学问为背景的复合型高层次人才，这在实际的考研过程中，难以通过考生自发的专业方向选择达到该类复合型人才的培育。因而医学院校要结合自身师资队伍的医学背景特点，从医疗保险方向人才培育需求角度，激励具有医学基础学问的老师选择相关方向进行深造。当前在探讨生层次，尤其是博士以上的层次上，仅有少数高校具有培育医疗保险专业的博

15、士点和博士后工作站，有针对性的激励老师考取跨学科的探讨生或进入博士后工作站，能够有助于解决本校师资的短缺问题，也能够削减高层次人才的引进成本。另外，对于已经是高层次人才的学科单一型师资，要实行进修和国外学术访问的途径，主动推动老师完善医疗保险方向本科人才培育需求的学问。在师资队伍专业型与复合型上实现结构的合理调整，改善老师队伍的整体学科体系结构。（三）增设医疗保险相关课程的公共选修课针对院系之间体制相对独立问题，激励老师开设公共跨学科选修课，激励学生依据自己的爱好爱好的就业方向，有选择的提高自身的学问技能，这也是在四年制实际培育模式下的一个可行途径。国家在教学模式改革上，已经由原来的固定课程设

16、置转变为学分制，并激励推出供学生选修的跨学科选修课。大部分医学院校在公共选修课方面,发展速度还相对滞后，指定选修课和必修课的规定范围太窄，已经影响了学生对各种学科学问的需求。医学院校，特殊是学科门类比较齐全的综合高校，在医疗保险方向的培育方面，应当加大相关课程的公共选修课，激励老师开设跨学科公选课程，激励学生选修其他院系相关课程的选修。这对于解决高校内部院系之间相对独立的体制问题、满意学生对相关课程学问的诉求，具有现实的可行性。（四）从专业发展战略角度，统筹规划相关教学培育资源医学院校或并入综合高校的医学院校普遍存在重视医药学科、轻视人文管理的现象，这可能与科研压力、师资队伍和学生招生规模以及办学经费压力等问题有关。因而就要求医学院校，甚至是并入的综合高校的高层决策者从学校整体发展战略和医疗保险人才培育的角度，统筹规划教学培育资源，进一步重视国家劳动与社会保障事业急需的医疗保险人才的培育，推动中国医疗保险、工伤保险和