九年级名著资料.docx

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1、艾青诗选水浒名著题集锦6.按要求完成。（7分）（1）小静：”读完艾青诗选，我发现擅长绘画的艾青，在诗歌创作中也会明显地表现出诗中有画的特点：具有鲜明的色调，清晰的线条，素描般简练、凝重。如秋就具有鲜明的色调。”试从色调角度分析秋。（3分）秋艾青雾的季节来了一一无厌止的雨又在徘徊在收割后的田野上.那里，翻耕过的田亩的泥黑与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色缀成了广大、阴暗、多变化的平面；而深秋的访问者无厌止的雨就徘徊在它的上面人们都开始婺伏到那些浓黑的屋檐里去了；只有两匹鬃毛已经淋湿的褐色的马，慢慢地走向地平线搜索着田野的最后的绿色一九三九年秋湘南（2）小文：这学期我阅读了水浒传，发现它在表现手法上很

2、有意思！如在情节设计上,善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。小明：是的，我也发现了，如书中o（4分6.（7分）（1）（3分）诗人眼中的秋天是一个多雨潮湿、雾气腾腾、阴暗多变、色彩灰暗的季节，全诗出现较多暗色调的词语，如“泥黑、阴暗、浓黑、褐色”等，暗示诗人内心的阴暗、忧伤与彷徨，而诗中唯一的“绿色”，似乎给人眼前一亮的感觉，这一抹鲜亮的绿是诗人的希望，是对明亮阳光生活的向往与追求，带给人无限的遐想。段:（2）（4分）示例：在鲁提辖拳打镇关西这一情节中，小说在情节冲突的高；鲁达打死镇关西时，反而让鲁达说：“你装死，洒家和你慢慢算账!”一边骂，一边大踏步地走了。离开了事发地

3、，转换到住处收拾东西离开了。顺着鲁达的跑走路线，另一故事情节“花和尚醉闹禅寺”迅速展开。5.阅读下面关于艾青诗选的思维导图，完成下面两小题。（6分）探访艾青的i字路历程抗讪（在加中国（新时期的诗歌火把珠贝鱼化石河西湖镜子 法国&归国）I大堰河我的保姆芦笛（1）填入上图处正确的一组诗篇是（）（2分）A.我爱这土地煤的对话光的赞歌礁石B.煤的对话光的赞歌我爱这土地礁石C.我爱这土地礁石煤的对话光的赞歌D.煤的对话我爱这土地礁石光的赞歌（2）随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同。请借助上面的思维导图，结合下面的两首诗，从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。（4分）河（二）沿着案友的河边我听见

4、河水哗哗地流着好像一群喧闹的夜行者一边行走，一边歌唱它们在这寒冷的在晚从冰层下面不止地奔向远方一切都已入睡了但河水依然兴奋地流着经过广大黑暗的地域一直奔向黎明鱼化石（节选）动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。活着就桌斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发樨干净。6.艾青曾被称为“太阳与烛”的歌手，请结合艾青诗选中的诗篇，谈谈你的理解。（2分）5（共6分）（2分）D（2）（4分）河（二）是艾青抗战时期的一首自由体诗，呈现出散文化、口语化的风格，语言简

5、洁明快；句式长短错落，不求押韵。全诗感情真挚，展现出诗人对于光明、B和美好生活的热烈追求。（2分）鱼化石是艾清在文革后写的一首哲理诗，诗歌自觉追求音乐性，出现了格律化倾向。诗句变得更整齐，注重押韵。与河（二）相比，诗情更深沉，诗意更警策。通过鱼化石引发对生命本质的思考，字里行间饱含哲理。（2分）（每首诗分析2分，分式与内容各1分；意符即可。）6.（2分）示例一：他所创作的长诗向太阳和火把，借歌颂太阳、索求火把（1分），表达了驱逐黑暗、坚持斗争、向往光明、争取胜利的美好愿望，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概（1分）。示例二：他的诗歌太阳给太阳和太阳的话等，以“太阳”象征光明

6、、理想，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。示例三：他的黎明的通知野火，热情地歌颂了光明、幸福的象征一黎明，欢乐的象征一野火，不仅给人以情的感染，而且诗中的“我”就是黎明，诗人以一个明朗乐观的基调宣告着新时代的来临。（评分标准：写由诗篇内容得1分，写出意象的作用1分。）（一）（10分）5 .阅读水浒选段，回答下列问题。（1）检索摘选的目录，完成鲁智深相关故事情节的梳理。（2分）第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹上第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回九纹龙剪迳赤松林鲁智深火烧瓦罐寺第七回花和尚上豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道

7、鲁智深大闹野猪林第十七回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺第九十九回鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡鲁智深大闹上_花和尚A（2）阅读第九十九回选段，完成题目。方腊肚中饥饿，却待正要去茅庵内寻讨些饭吃，只见松树背后转出一个胖大和尚来，一禅杖打翻，便取条绳索绑了。那和尚不是别人，是花和尚鲁智深。拿了方腊，带到草庵中，取了些饭吃，正解出山来，却好迎着搜山的军健，一同帮住擒捉方腊，来见宋先锋。宋江见拿得方腊，大喜，便问道：“吾师，你却如何正等得这贼首着？”鲁智深道：“洒家自从在乌龙岭上万松林里厮杀，追赶夏侯成入深山里去，被洒家杀了。贪战贼兵，直赶入乱山深处。迷踪失径，逶遮随路寻去。正到旷野琳琅山内，忽遇一个

8、老僧，引领洒家到此处茅庵中，嘱咐道：柴米菜蔬都有，只在此间等候。但见个长大汉从松林深处来，你便捉住。夜来望见山前山后火起，小僧看了一夜，又不知此间山径路数是何处，今早正见这贼爬过山来，因此俺一禅杖打翻，就捉来绑了。不想正是方腊J宋江又问道：“那一个老僧今在何处？”鲁智深道：“那个老僧自引小僧到茅庵里，分付了柴米出来，竟不知投何处去了。”吩咐了洒家柴米出来，竟不知投哪里去了。”宋江道：“那和尚眼见得是圣僧罗汉，如此显灵。今吾师成此大功，回京奏闻朝廷，可以还俗为官，在京师图个荫子封妻,光耀祖宗,报答父母助劳之恩。”鲁智深答道：“洒家心己成灰,不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。”宋江道：“吾

9、师既不肯还俗,便到京师去住持一个名山大刹,为一僧首,也光显宗风,亦报答得父母智深听了，摇首叫道：“都不要，要多也无用。只得个囱冏尸首,便是强了宋江听罢,默上心来,各.不.喜.欢.结合选文相关内容分析鲁智深与宋江“各不喜欢”的原因。（2分）鲁智深最终“浙江坐化”，结局比较圆满，与他的性格有密切关系。请你结合具体情节，在水浒中另选一位人物，说说他的性格与命运的关系。（3分）6 .从下面四部作品中任选一部，按提示为它设计一个封面。（3分）提示：（1）确定封面的色彩基调；（2）选择封面图案和字体；（3）说明这样做的理由。唐诗三百首泰戈尔诗选聊斋志异世说新语5.（1）（2分）五台山倒拔垂杨柳（1分一格）

10、（2）（5分）（2分）宋江想为兄弟争取功名利裸，但建议不被接受（1分）鲁智深生性豁达，洒脱自在，不愿受世俗束缚（1分）。（意近即可）（3分）示例一：林冲起先一心想在体制内安身立命，所以在高衙内和陆虞侯、牢头等百般迫害、勒索之下，谨小慎微、委曲求全，步步退让，到最后梦想破灭才逼上梁山，并强烈反对招安。示例二：宋江仗义疏财，广纳贤士，有谋略，有志向，有城府，在梁山力量不断壮大之时，一心想要招安为朝廷效命，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。示例三：李逢性格粗犷豪放，对宋江最为忠诚，在宋江的授意之下，残忍杀害沧州知府四岁幼子，以逼朱仝上梁山，最后甘愿喝了宋江给他的毒酒身亡。示例四：阮小七生性洒脱，淡泊名

11、利，身穿方腊的皇袍与众人嬉笑，被贬为平民而不在意。不愿意受到朝廷法制的约束，最终安身草野，得以保全。6 .（3分）图案紧扣整体风格1分、主要内容1分、字体1分（任选其中2点即可），语言表述1分。示例一：我选择唐诗三百首，我的设计方案：整本书封面的主色调是泛着古旧气息的靛蓝色，以突显中国古典文学作品的特质（1分）；唐诗三百首五个字位于封面右侧，竖行排列，“唐诗”二字是行云流水的行草，代表盛唐的浪漫气质；“三百首”三字是端正的黑体，吻合晚唐的颓败与感伤（1分）封面的左侧是李白举杯邀月，后下角是杜甫草堂前驻杖远眺。（1分）。示例二：我选择泰戈尔诗选，我的设计方案：整本书封面的主色调是渐变的暖黄色调,

12、四周镶着金边，散发着神秘的宗教气息（1分）；泰戈尔诗选五个字位于封面正中间，周围环绕着金色花的简笔画（1分）封面的左侧一棵茁壮的菩提树隐约可见，树下是刚刚沐浴过的披散着长发的母亲的形象（1分）。示例三：我选择聊斋志异，我的设计方案：整本书封面的主色调是泛着神秘气息的灰黑色，以突显对官吏豪绅残酷压迫和剥削人民的批判以及对科举制度的抨击（1分）；聊斋志异四个字位于封面正中间，字体是繁体正楷，契合作者刚正重义的性情（1分）封面的左上角是一轮残月，后下角是一只仰颈长啸的孤狐（1分）。示例四：我选择世说新语，我的设计方案：整本书封面的主色调是泛着古旧气息的棕黄色，并散布着淡淡的祥云图案，以突显中国古典文

13、学作品的特质（1分）；世说新语四个字位于封面正中间，字体是行云流水的行草，契合魏晋名士的洒脱不羁（1分）封面的左下角选择小说中的代表人物竹林七贤，他们在葱郁的竹林下清谈对饮（1分）。7 .（1）水浒传中，宋江的绰号很多，请写出两个并说明由来。（2分）某剧组要将中外名著搬上荧屏。假设你是编剧，请从以下推荐的名著中住选二那，按示例填写下列“拍摄指南”。（3分）【资料链接】特写镜头：电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，以造成强烈的艺术效果，进而塑造人物形象、突出主旨。推荐名著：骆驼祥子格列佛游记童年著要素、俗世奇人拍摄指南（拍摄指南情节面对海张五的挑衅、侮辱，泥人张

14、不动声色从鞋底下抠下一块泥巴，快速捏成海张五的模样，往桌上一戳，转身离开。特写镜头泥人张!海张五时的表情：眼睛平视前方，嘴角微微上扬。设计意图设计该特写镜头，意在表现泥人张的遇事沉着，艺高胆大。7.（2分）示例1：黑宋江：他皮肤黝黑，因此得名。示例示孝义黑三郎：他长相黝黑,在家排名老三，并且孝顺父母，因此得名。示例3：及时雨：他仗义疏财，扶危济困，如及时雨般总是在关键时刻帮助他人，因此得名。示例4：呼保义：呼保义是个官名，宋江总想为朝庭效力，希望能谋得一官半职，最后如愿当上了保义郎。评分标准:答出一个绰号并写出相应来由得1分，只写出绰号未说明来由不得分，写出两个绰号并分别写出相应来由得满分。（

15、3分）示例1:重年情节】阿廖沙染坏了一块布，外祖父打算用鞭子抽他。这时外祖母护着阿廖沙，骂外祖父是恶魔，并用脚踹门，喊阿廖沙的母亲来帮忙。特写镜头：外祖母护着阿廖沙时看阿廖沙的眼神，凝视着阿廖沙，眼眶微微泛红。设计意图：示例：外祖母面对凶残的外祖父，奋不顾身地保护阿廖沙，表现对阿廖沙爱护之深。示例2：格列佛游记情节：朝廷的一位要人，在深夜坐着暖轿十分隐秘地来到格列佛家，给他一份弹劾书并告诉他陛下念及你的功劳，慈悲为怀保你一命，下令只把你两只眼睛弄瞎。用这个办法可以说是相当公正的，而且全世界会交口祭颂皇帝的仁慈。你眼睛虽没了，但不会彩响到体力，一样可以为陛下效命。特写镜头:印着“弹劾书”三个大字的封面。设计意图：预示着情节的重大转变，格列佛的命运可能因为这一封弹劾书而发生改变。评分标准