上海市辅读学校教学与康复设施设备装备标准.docx

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1、上海市辅读学校教学与康复设施设备装备标准上海市教育委员会2016年5月前言11. 总则22. 普通教室装备标准43. 科普活动室装备标准64. 计算机教室装备标准75. 音乐律动室装备标准96. 美工活动室装备标准117. 家政室装备标准138. 个别训练室装备标准149. 运动功能康更训练室装备标准1610. 感觉统合训练室装备标准1711. 心理辅导室装备标准1812. 图书室装备标准2013. 多功能活动室装备标准2114. 体育运动场地装备标准2215. 情景教室装备标准（选配）2416. 高清智能录播室装备标准（选配）2517. 附录1：科普仪器配备目录2618. 附录2：音乐律动器

2、材配备目录2919. 附录3：美工活动器材配备目录3120. 附录仪家政设备配备目录3421. 附录5：个别训练教学具配备目录3622. 附录6：运动功能康复训练设备配备目录4023. 附录7：感觉统合训练设备配备目录4224. 附录8：体育运动器材配备目录4425. 附录9：情景教室设备配备目录47-JI-前三为贯彻落实国务院办公厅颁布的特殊教育提升计划（2014-2016年）和上海市政府办公厅印发的上海市特殊教育三年行动计划（2014-2016年），适应特殊教育课程改革的要求，优化特殊教育学校办学条件，满足辅读学校学生学习和康复的需要，特编制上海市辅读学校教学与康复设施设备装备标准。辅读学

3、校的教育对象主要为中重度智力残疾、脑瘫、自闭症等学生，具有学生个体差异大、教育需求多样化等特点，因此，辅读学校的设施设备配置应符合残疾学生的身心发展特点和教育康复需求，充分考虑课程实施的需要，遵循安全性、科学性、针对性、发展性的原则，强调让学生通过自身的体验和操作获得丰富的经验，不仅要重视配备合适的专业设施设备，还要注重开发、自制相应的教具、学具，使学生在与设施设备、教学具的互动中掌握相应的知识与技能，为学生的发展提供有力的支持。辅读学校装备主要包括普通教室、专用教室（场地）和其他场所配置的所有教具、学具、辅具、设备、学科仪器、教学配套消耗性材料和康复训练器材等，是学校教育教学和康复训练活动的

4、物质基础和条件保障，是推进课程改革、实现教育现代化的基础，也是帮助残疾学生开发潜能、补偿缺陷，适应社会生活的重要支撑。辅读学校装备标准是对教学和康复所需装备的最基本要求,辅读学校应该根据本校学生的实际和课程实施的需要，按标准配齐配足设施设备，同时还可以根据本校学生的特殊需要、地域特点和办学特色，因地制宜地开展个性化装备建设。本标准主要包括总则、装备标准、附录三部分内容。本标准自颁布之日起实施，2007年颁发的上海市聋校、辅读学校教学与康复设施设备装备标准（试行）（沪教委基（2007）47号）自本标准实施之日起废止。1 .适用范围1.1 .1本标准是上海市辅读学校的通用装备标准，是各级教育行政部

5、门、装备部门、辅读学校购置与使用设施设备的基本依据。1.2 .2本标准规定了义务教育阶段辅读学校普通教室、专用教室（场地）和其他场所的基本设施设备的配备要求。2 .编制依据2.0.1辅读学校普通教室和专用教室的内部设施和环境要求等根据特殊教育学校建设标准（建标156）、无障碍设计规范（GB50763）、上海市普通中小学校建设标准（DG/TJ08T2）、上海市中小学校及幼儿园教室照明设计规范（DB31/539）,并结合本市实际情况进行规定。2.0.2教学仪器和康复器材配备要求根据义务教育阶段培智学校教学与医疗康复仪器设备配备标准（JY/T0405）上海市脑瘫儿童康复管理规范（DB31/T548）

6、、国家玩具安全技术规范（GB6675）、上海市普通中小学校教学仪器配备标准（沪教委基201264号）、上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见（试行）（沪教委德201157号）、关于加强特殊教育师资和经费配备的意见（沪府办201220号）的规定，并参考部分专业书籍。2.0.3辅读学校的装备配备，除应执行本标准外，还应符合国家现行相关标准的规定。3.环境要求3.0.1本标准中教学用房的“间数与面积”是根据特殊教育学校建设标准（建标156）规定，并结合本市实际情况，按照辅读学校19年级、每年级1个班的标准计算。各类教学用房配备要求分为“必配”和“选配”两类。必配部分是基本要求，选配部分可根

7、据学校的具体情况选择配备。3.0.2普通教室和专用教室室内应有良好的自然通风。采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准公共建筑节能设计标准GB50189的有关规定。采用吊扇时，风扇叶片距地面高度不应低于3.OOmo吊扇的安装高度应确保风扇叶片在灯具出光口平面上方，安装位置应避免影响灯具的布置。3.0.3普通教室和专用教室的室内照明应满足现行国家标准建筑照明设计标准GB50034和地方标准上海市中小学校及幼儿园教室照明设计规范DB31/539的有关规定。3.0.4普通教室和专用教室室内的电源插座与照明用电应分设不同支路，电源插座数量和位置满足教学和康复设备配置需求。必须采用安全型电源插座。3.0

8、.5普通教室和专用教室室内应覆盖无线网络，预留网络、广播、有线电视端口，端口数量和位置按设计要求配置。3.0.6普通教室和专用教室的环境噪声控制值应符合民用建筑隔声设计规范GB50118的有关规定。室内空气质量应符合现行国家标准室内空气质量标准GB/T18883及民用建筑工程室内环境污染控制规范GB50325的有关规定。3.0.7普通教室和专用教室应配备安保设施，按照消防标准配备消防设施设备，标识醒目，便于取放，不得设置在门后。3.0.8辅读学校应根据无障碍设计规范GB50763的有关规定，并结合学生的残疾类别和实际需求，创建全方位的校园无障碍环境。宜安装门禁系统和紧急呼叫系统。4.配备要求4

9、. 0.1本标准中基本设备分为“必配”和“选配”两类，其中必配部分是基本要求，选配部分可根据学校的具体情况选择配备。4.0.2本标准中各专用室（场所）的“基本设备目录”所列教学（玩）具、仪器设备和康复设备的具体配备内容和要求分别见附录1附录904.0.3本标准中基本设备的“配备数量”按照辅读学校19年级、每年级1个班、每班610人的标准计算。其中普通教室规定的是1间教室的配备数量。学校应根据实际规模，适当调整配备数量。配备数量的“适量”指学校可根据实际情况决定。4.0.4学校购置或自制的各种设备、康复器材和教学（玩）具，应将安全列为第一要素，确保各种设施设备安全、环保、坚固和耐用，学生能接触到

10、的所有区域和设施设备不能有锐利的棱角。4.0.5凡是进入学校的教具、学具、玩具、教学仪器设备、康复设备等物品，应符合国家相关安全和环保标准，不得含有国家明令禁止的有毒材料，并需取得经过国家资质认定的教学仪器设备产品质量检验机构、医疗器械质量监督机构出具的合格证书或检验报告。1 .普通教室装备标准1.1 功能与要求普通教室是对学生进行教育教学的主要场所，其环境设计应符合学生的学习特点，满足教育教学活动的基本要求。可根据场地条件设置教师办公区域，且与教学区域相对独立。1.2 间数与面积教室：每班1间，面积不小于54r1121.3 基本设施1.4 .1遮光：安装窗帘。1.4.2 通风：室内应有良好的

11、自然通风。1.4.3 水源：宜安装冷、热水龙头和台盆。1.4.4 地面：应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨的材料，并应有防潮处理。1.5 基本设备目录序号名称规格功能单位配备数量备注必配选配1书写板低尘、环保块12演示台张13移动书写板块适量4课桌、椅学生用。桌、椅高度可调节套每生1套为肢体障碍学生定制专用桌椅5计算机学生用台126计算机教师用台每师1台7计算机桌、椅（凳）学生用套128隔断式办公桌椅教师用套每师1套9学生储物柜存放学生书包等物品个每生1个10录音机台1可与学校共用11多媒体设备含计算机、视频展示台、投影显示设备、影音播放设备等套112M架用于班级图书存放个1序号名称规格功能单位配

12、备数量备注必配选配13空调总功率与室内面积相匹配台114辅具如站立架、固定绑带、轮椅、助行器等套适量根据学生残疾类别和需求配备2 .科普活动室装备标准2.1 功能与要求科普活动室是对学生进行科学知识教学的场所，其环境设计应满足学生学习生活中相关科学常识和自然现象、进行简单的科技小制作的基本要求。2.2 间数与面积科普活动室及准备室：总面积不小于6111202.3 基本设施2. 3.1遮光：安装遮光窗帘。3. 3.2通风：室内应采取有效的通风措施，优先采用自然通风。4. 3.3供排水：室内应设给排水设施。排水口应有水封装置，具有防水、防臭功能。5. 3.4地面：地面应采用耐磨、防滑、防尘、易清洁

13、，并应有防潮处理。6. 4基本设备目录序号名称规格功能单位配备数量备注必配选配1书写板低尘、环保块适量2桌、凳凳可升降、组合套每生1座3演示台张14陈列橱个适量5多媒体设备含计算机、视频展示台、投影显示设备、影音播放设备等套16空调总功率与室内面积相匹配台17仪器车辆18科普活动器材套适量见附录1”科普仪器配备目录”3.计算机教室装备标准3.1 功能与要求计算机教室是对学生进行信息技术教学的场所，可与电子阅览室兼用。3.2 间数与面积计算机教室：1间，面积不小于6b11203.3 基本设施3.3.1遮光：安装遮光窗帘。3.3.2通风：室内应采取有效的通风措施，优先采用自然通风。1.1.1 3.

14、3湿度：室内湿度应符合计算机场地通用规范GB2887的有关要求，宜为40%70%3.3.4温度：室内温度应符合室内热环境条件GB5701的有关要求，宜为16C28C3.3.5电源：教师桌电源插座、学生桌电源插座、空调电源插座及照明电源等均应分设不同支路。采用移动终端方式的，宜布设顶置供电电源。需提供三相380V交流电。3.3.6 地面：宜采用防静电架空地板。3.3.7 防雷：室内应安装良好的防雷设施，单独接地电阻W4Q,接入楼体接地系统的接地电阻WlC。3.4基本设备目录序号名称规格功能单位配备数量备注必配选配1巧写白板低尘、环保块12学生终端固定终端或移动终端，预装正版操作系统，配备带麦克风的耳机套每生1套3教师终端固定终端或移动终端，略高于学生配置，预装正版操作系统，配备带麦克风的耳机台14控制设备具备对播出、显不、扩音、灯光设备的集中控制套15显示设