（新部编版）道德与法治七下问答式复习提纲.docx

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1、人教版道德与法治七年级下册知识点第一单元青春时光第一课青春的邀约1 .青春期身体变化主要表现在哪些方面？（七年下P3）（1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟2 .什么是青春期？（七年下P3相关链接）一般指人的发育过程中，基于儿童期和成年期之间的过渡期。3青春期的三大生理变化的主要表现是什么？（七年下P3相关链接）（D身体迅速长高、长壮（2）运动系统和神经系统等不断成熟（3）生殖器官发育和成熟4 .青春期生理变化带来哪些影响？（七年下P3-4）（1）积极影响：青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活

2、拥有无限可能。（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。5处于青春期的我们往往更加关注什么？（七年下P4）关注自己的外表6 .我们的身体发育受什么因素影响?/青春期身体发育不同的原因（七年下P5）受遗传、营养、锻炼等因素的影响7 .如何正确对待青春期的生理变化？（七年下P5）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。8 .青春期矛盾心理出现的原因是什么？（七年下P5）我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富.9 .青春期矛盾

3、心理的主要表现是什么？（七年下P6相关链接）（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦10 .如何正确认识青春期的矛盾心理？（七年下P6）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（影响）积极面对和正确处理这些心里矛盾，我们才能健康成长。H.正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些？/如何排解青春期的心理矛盾？（七年下P6）（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（2）可以求助他人，学习化解烦恼的方法；（3）也可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。（4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”12 .自我调节的方法有哪些？（七年下P7方法

4、与技能）（1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）学习自我暗示（4）试试自我解嘲13 .步入青春期，要从哪些方面促进自己思想和精神的发育？（七年下P9-12黑体字）（1）学会独立思考（2）培养批判精神（3）开发创造潜力14 .青春成长的重要信号是什么？（七年下P9）生理发育15 .步入青春期，我们的思维有哪些变化？/学会独立思考的原因是什么？（七年下P9）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考16 .独立思考的表现有哪些？/要求我们怎样做（七年下P9）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云

5、，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。17 .在我们成长中，与独立思考相伴随的是什么？（七年下PlO）在我们成长中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。18 .批判性思维的表现有哪些？（七年下Plo）批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。19 .批判性思维的作用是什么？/培养批判精神的作用是什么？（七年下PlD批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。20 .批判有怎样的作用？（七年下PII）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。2L怎样培养批判

6、性思维？（七年下PIl）批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。22 .批判的技巧有哪些？（七年下Pll方法与技能）（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。（2）批判要具有一定的建设性23 .青少年为什么要开发创造潜力？（七年下P12）（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。（2）青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。24 .我们要争当怎样的好少年？（七年下P12）我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、

7、勇于创造的好少年25 .创造存在于哪里？（七年下P12）我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。26 .怎样开发创造潜力？/我们怎样进行青春的创造？（七年下P12）（1）我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路；（2）我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。27 .为什么说创造离不开实践？（七年下P13）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。28 .什么是创造的源泉？（七年下P13）社会实践29 .青春的创造意味着什么？（七年下P13）意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、

8、实践，通过劳动改变自己，影响世界。第二课青春的心弦1.青春期男生和女生的差异有哪些？（男生女生在哪些方面表现出自己的特点？）（七年下P14）男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。2 .性别的含义是什么？（七年下P14相关链接）在人类生活中指男女两性的区别。3 .男女性别特征表现在哪三个方面？（七年下P14相关链接）男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。4 .什么是性别刻板印象？（七年下P15相关链接）人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法5 .怎样正确对待男女的生理性别特征？（七年下P15）男生女生的生理性别特征是

9、与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受6 .人们对性别的认识通常会受到什么的影响？（七年下P15）在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。7 .性别刻板印象的影响是什么？（七年下P15）在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友8 .对性别角色认识有什么作用？（七年下P16）积极作用：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处消极作用：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。9 .男生女生欣赏对方的优势有什么意义？（七年下P17）欣赏对方的优势，有助于

10、我们不断完善自己。10 .男生女生如何做到优势互补？（七年下P17）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。11男生女生应怎样相处？（七年下P17）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步12如何正确看待性别差别？（七年下P17）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。13 .什么是青春期的心理萌动？（七年下P18）步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。14 .青春期的心理萌动的表现是什么？（七年下P18）在异性面前，我们有自我表现的

11、欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。15 .与异性交往（相处）的积极作用有哪些？（七年下P19）（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。16 .与异性交往（相处）的消极作用有哪些？（七年下P19）与异性交往，是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑17 .与异性交往的原则是什么？（七年下P19）内心坦荡、言谈得当、举止得体18 .异性之间的友谊，怎样才能成为青春美好的见证？（七年下P19）只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美

12、好的见证。19 .如何认识异性情感？（七年下P20）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。20 .在与异性交往的过程中，容易把什么理解为爱情？（七年下P2O）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。21 .爱情意味着什么？更需要什么？（七年下P21）爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。22 .面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们怎样做？（七年下P21）慎重对待，理智处理。第三课青春的证明1.渴望成长的原因是什么？（七年下P24）年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对

13、未来更加憧憬。2 .渴望成长的表现有哪些？（七年下P24）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”3 .为什么说青春的探索不会停止？（七年下P24）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。4 .为什么青春的探索需要自信？（自信的作用是什么？）（七年下P25）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。5 .自信的人有何表现？（七年下P25）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与

14、活力，获得更多的实践机会与创造可能。6 .什么可以让我们更自信？（七年下P26）自强可以让我们更自信7 .怎样做到自信？（七年下P26）自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。8 .自强的作用是什么？（七年下P27）自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。9 .自强的重要内容是什么？（七年下P27）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容10 .怎样做到自强？（自强依靠什么？）（七年下P27）要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。IL如何助力青春成长

15、？（七年下P27）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。12 .行己有耻的含义是什么？（七年下P28）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。13 .“人有耻，则能有所不为”的含义？（七年下P28）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，14 .行己有耻需要我们怎么做？（七年下P28-29）（1）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（七年下P28）（2）要求我们树立底线意识（七年下P28）（3）更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力（七年下P29）15 .行己有耻，对行动前、行动中、行动后分别提出怎样的要求？（七年下P28）在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响16 .行己有耻，意味着什么？（七年下P28）意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻面后勇。17 .行己有耻，要求我们怎样做？（七年下P28-29）要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做18 .增强自控力的方法有明B些？（七年下P29方法与技能）增强“我不