路由交换技术教案全套梁广民任务1--18配置和管理路由器---用netmiko模块实现网络拓扑发现.docx

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1、教案学年第二学期课程名称：路由交换技术课程类别：公共/选修/J必修/限选所属专业：路由交换技术任课教师：授课班级：授课学时：_64授课教材：路由交换技术考核方式：形成性考核任务序号Ol任务名称配置和管理路由器授课时间授课时长180分钟授课类型理论+实践授课地点教学目标知识目标,1 .路由器结构和功能2 .路由表构建和工作机制3 .IP路由原理4 .VRP和CLI5 .网络设备登录方式技能目标：1 .网络设备验收步骤2 .路由器的参数获取3 .路由器基本配置4 .VRP备份与升级5 .路由器远程管理配置6 .路由器Console口登录密码清除素质目标：1 .通过案例分析，培养学生良好的职业能力和

2、职业素养2 .通过实际应用，培养学生良好的设备配置和故障排除能力3 .通过任务分解，培养学生良好的团队意识和协作能力4 .通过全局参与，培养学生良好的表达能力和文档能力5 .通过示范作用，培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风6 .通过技术更新，培养学生知识扩展的能力教学重点1 .路由器结构和功能2 .IP路由原理3 .路由器远程管理配置教学难点1 .路由器远程管理配置2 .IP路由原理课程思政中美贸易战的启示专业英语router：路由器；IOS：互联网络操作系统；NVRAM：非易失内存；FLASH：闪存；Usermode：用户模式；Privilegemode：特权模式教学手段/教学方

3、法教学手段：网络拓扑设计和搭建、多媒体、场景分析、问题讨论、动画演示、双语教学教学方法：启发式教学法、案列教学法、项目驱动教学法、情景教学法、课前准备/教学资源教学标准、教学进度、教案、教学过程设计、考核方案、PPT、动画、项目案例、测试习题、项目扩展、视频资源、扩展学习资源教学过程（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、师生互动等）教学环节教学内容教学设计环节1：25分钟认识路由器通过参观实训室的网络设备引入路由器，通过直观感受让学生认识路由器的外观和接口等，介绍主流厂商的网络设备，通过介绍华为设备，引入华为企业文化，进行思政教育环节2：35分钟路由器功能和组成通过拆机箱，让学生

4、直观感受路由器的构成和组件，进而介绍路由器的功能环节3：40分钟路由器工作模式访问路由器的方式路由器启动顺序和加载IOS顺序系统讲解和演示路由器和计算机的连接和组网，开机后观察路由器的启动过程利加载IOS过程，通过配置讲解路由器的工作模式和基本配置，并布置任务和分组环节4：40分钟任务实施学生完成网络组建，路由器基本配置和验证，不同组互相评价环节5：25分钟故障排除人为设置密码，通过密码恢复提升学生分析问题和解决问题的职业能力和职业素养，并且增强网络安全意识和职业操守环节6：15分钟任务评价针对学生任务完成情况进行点评教学小结本任务主要讲述了路日式、路由器启动顺序不且在路由器上对相应H学生职业

5、能力、创新育三器功能和组成、路由器工作模式、访问路由器的方口加载IoS顺序和路由器密码恢复、产品选型等，并勺络技术进行配置、调试和验证，同时整个课程注重目力和职业素养的培养.课后作业理论作业：1 .路由器的两大功能是什么？2 .路由器有什么重要部件?各有什么作用？3 .配置路由器时，计算机的串口和路由器的Console连接使用线。4 .在使用超级终端时，如果不把波特率设为9600bps,会出现什么情况？5 .刚出厂的路由器开机后会进入到一种称为什么模式，使用什么组合键可以退出这种模式。6 .路由器有什么模式？如何切换？每种配置模式的功能是什么？7 .使用什么组合键键可以重用上一条命令？8 .在

6、CLl中，我们用什么键来补全命令？9 .当我们执行ShoWinterfaCe命令时，对于端口的状态和IineProtoCOI的状态都有哪些可能的组合？10 .路由器支持命令简写吗？如果简写的命令不是唯一的，路由器会提示什么信息？11 .哪个符号是我们获得帮助时最常用的？12 .如何知道自己的路由器接口是DTE端还是DCE端？13 .enablePaSSWord和enableSeCret命令有什么不同?14 .如何强行退出正在执行的命令？15 .showrunning-config和ShOWStartUP-Config的区别是什么？16 .如何配置路由器的欢迎信息？17 .什么命令可以使得路由器

7、不使用DNS服务器。18 .配置文件可以进行怎样的流动？应使用什么命令？实操作业：巩固课堂所学网络技术理论知识，练习路由器的基本配置。扩展作业：了解思科、华为、锐捷厂商的路由器产品和使用场景。教学反思本任务内容操作性较强，学生普遍反映良好，特别进入故障排除环节，学生参与积极性比较高，顺利完成各项教学任务。但是学生对网络技术理论知识的理解还需要加强。任务序号02任务名称配置和管理交换机授课时间1班：第22班：第23班：第24班：第2周，周五（5-8）节周，周二（1-4）节周，周五（1-4）节周，周三（1-4）节授课时长180分钟授课类型理论+实践授课地点信息楼409机房教学目标知识目标：1 .交

8、换机结构和类型2 .交换原理和转发逻辑3 .二层交换与三层交换4 .分层网络模型设计5 .网络设备选型6,链路层发现协议技能目标：1 .网络设备验收步骡2 .交换机的参数获取3 .交换机基本配置4 .LLDP配置5 .Web方式登录设备6 .交换机COrISOIe口登录密码清除素质目标：1 .通过案例分析，培养学生良好的职业能力和职业素养2 .通过实际应用，培养学生良好的设备配置和故障排除能力3 .通过任务分解，培养学生良好的团队意识和协作能力4 .通过全局参与，培养学生良好的表达能力和文档能力5 .通过示范作用，培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风6 .通过技术更新，培养学生知识扩

9、展的能力教学重点1 .交换机功能和组成2 .交换机工作模式及其特点3 .访问交换机的方式4 .交换机启动顺序和加载IOS顺序5 .交换机产品选型6 .用CDP查看直连设备信息教学难点1 .交换机密码恢复2 .交换机IoS备份和升级3 .交换机转发数据帧方式4 .二层交换和三层交换区别课程思政中美贸易战启示专业英语switch：交换机；CDP(CiscoDiscoveryProtocol)：CiSCo发现协议；Store-and-Forward：存储转发；Cut-Through：直接转发；Fragment-Free：无碎片;MAC(MediaAccessControl)：媒体访问控制;ASIC(

10、ApplicationSpecificIntegratedCircuit)：专门集成电路；POE(PowerOverEthernet)：以太网供电教学手段/教学方法教学手段：网络拓扑设计和搭建、多媒体、场景分析、问题讨论、动画演示、双语教学教学方法：启发式教学法、案列教学法、项目驱动教学法、情景教学法、课前准备/教学资源教学标准、教学进度、教案、教学过程设计、考核方案、PPT、动画、项目案例、测试习题、项目扩展、视频资源、扩展学习资源教学过程（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、师生互动等）教学环节教学内容教学设计环节L25分钟认识交换机通过参观实训室的网络设备引入交换机，通过直

11、观感受让学生认识交换机的外观和接口等，介绍主流厂商的网络设备，通过介绍华为设备以及华为目前的状况，引入中美贸易战实质和启示，让学生明白不仅科学家有国界，科学技术也是有国界的，进行思政教育和家国情怀教育，增加学生的使命担当环节2：35分钟交换机功能和原理交换机转发数据方式二层交换和三层交换访问交换机的方式通过拆交换机机箱，让学生直观感受交换机的构成，通过动画演示讲解交换机的工作原理、特征以及交换机转发数据帧的方式，通过比较产品介绍二层交换和三层交换的功能以及产品选型和访问方式环节3：40分钟交换机组网交换机启动顺序交换机基本配置交换机IOS备份和升用CDP查看直连设备信息直通线和交叉线使用系统讲

12、解和演示交换机和计算机的连接和组网，介绍双绞线的类型和作用，开机后观察交换机的启动过程和加载IOS过程，通过配置讲解交换机的工作模式和基本配置、交换机IOS备份和升级以及用CDP查看直连设备信息，并布置任务和分组环节4：40分钟任务实施学生完成网络组建，交换机基本配置和验证，不同组互相评价环节5：25分钟故障排除人为设置密码，通过密码恢复提升学生分析问题和解决问题的职业能力和职业素养，并且增强网络安全意识和职业操守环节6：15分钟任务评价针对学生任务完成情况进行点评教学小结本任务主要讲述了交换机功能、工作原理、交换机转发数据帧方式、访问交换机的方式、交换机启动顺序和加载IOS顺序、二层交换和三

13、层交换、交换机密码恢复、产品选型等，并且在交换机上对相应网络技术进行配置、调试和验证，同时整个课程注重学生职业能力、创新能力和职业素养的培养。课后作业理论作业：1 .配置交换机时，计算机的串口和交换机的COnSoIe连接使用（）线缆。2 .在使用超级终端时，如果不把波特率设为9600bps,会出现什么情况？3 .刚出厂的交换机开机后会进入到一种称为（）模式，使用（）键可以退出这种模式。4 .交换机有什么模式？如何切换？每种配置模式的功能是什么？5 .使用（）键可以重用上一条命令。6 .在CLI中，我们用什么键来补全命令？7 .当我们执行ShoWinterface命令时，对于端口的状态和Iine

14、ProtOCol的状态都有哪些可能的组合？8 .交换机支持命令简写吗？如果简写的命令不是唯一的，交换机会提示什么信息？9 .哪个符号是我们获得帮助时最常用的？10 .enablePaSSWord和enableSeCret命令有什么不同？IL如何强行退出正在执行的命令？12 .showrunning-COnfig和showStartUP-Config的区别是什么？13 .如何配置交换机的欢迎信息？14 .使用什么命令显示MAC地址表？实操作业：巩固课堂所学网络技术理论知识，练习交换机的基本配置。扩展作业：了解思科、华为、锐捷厂商的交换机产品和使用场景。教学反思本任务内容操作性较强，学生普遍反映良好，特别进入故障排除环节，学生参与积极性比较高，顺利完成各项教学任务。但是学生对网络技术理论知识的理解还需要加强。任务序号03任务名称部署和实施VLAN和链路聚合授课时间1班：第32班：第33班：第34班：第3周，周五（5-8）节周，周二（1-4）节周，周五（1-4）节周，周三（1-4）节授课时长180分钟授课类型理论+实践授课地点信息楼409机房教学目标知识目标：1. VLAN概念、封装和优点2. VLAN划分方法3. VLAN间路由实现方式4. MUXVLAN工作原理5. 链路聚合工作原理技能目标,1. VLAN配置和验证2. VLAN接口划分和验证3. Tru