小班-体育游戏-躲泡泡-教案.docx

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1、躲泡泡游戏目标 锻炼幼儿的身体协调性和敏捷性。 培养幼儿的小组协作和竞争意识。 增强规则意识和应变能力。游戏准备 足球：根据幼儿人数和场地大小准备适量的足球作为“泡泡”。 空旷场地：选择一个空旷的场地，确保有足够的空间进行游戏。 圆形区域标记：使用标记物（如圆锥、绳子等）在场地上设置一个圆形区域。 分组：将幼儿分成两组，一组站在圆内，一组站在圆上。游戏玩法 角色分配：一组幼儿站在圆内，另一组幼儿站在圆上。站在圆上的幼儿持有足球。 开始游戏：教师发出开始指令后，圆上的幼儿开始用脚互相传递足球，并设法让足球碰到圆内的孩子。 躲闪与攻击：圆内的孩子可以在圆内走、跑、躲闪，尝试避开足球的攻击。如果被足

2、球击中，则该幼儿淘汰出局，坐到场地边缘。角色互换：当圆内的所有幼儿都被淘汰出局后，该轮游戏结束。此时，圆上的幼儿和圆内的幼儿互换角色，游戏重新开始。 分组进行：教师可根据幼儿人数，将幼儿分成若干小组，每组进行游戏。可以进行多轮比赛，最后根据每组的表现进行评比。游戏注意事项 确保安全：在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的安全，确保他们在游戏中不会受伤。特别是在足球传递和攻击时，要提醒幼儿保持适当的距离和力度。 教授规则：在游戏开始前，教师要向幼儿详细解释游戏规则和玩法，确保他们明白并遵守规则。 培养公平竞争意识：教师要引导幼儿在游戏中保持公平竞争的态度，尊重对手和裁判的判决。 调整难度：根据幼儿的反应和表现，教师可以适时增减足球的数量，以调整游戏的难度。 鼓励参与与分享：教师要鼓励所有幼儿积极参与游戏，并在游戏结束后组织幼儿分享他们在游戏中的体验和感受，以促进他们的成长和学习。