《民用航空法》课程标准.docx

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1、民用航空法课程(项目)标准(一)课程性质与课程任务1 .课程性质民用航空法是空中乘务专业的一门专业基础课,也是一门必修课。通过本门课程的学习,使学生初步了解国际民用航空运输的组织和法律框架,初步了解航空公法、航空私法、航空刑法、航空多边或双边体制、技术规则以及与航空运输相关的一系列法律规范,注重介绍目前国际国内航空法律的理论和实践的最新动向,使学生掌握航空法的基本知识和未来的发展趋势,培养学生的法制观念,理解市场经济就是法制经济的科学论断,提高学生在工作和生活中遵守法律、运用法律的意识和能力。本课程与其他课程有着密切的联系,后续课程是民航旅客运输、民航安检概论、民航地面服务、民航危险品运输,这

2、些课程互为补充、相辅相成,使学生通过学习能形成比较系统的航空运输知识体系。2 .课程任务民用航空法旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,努力践行科学发展观。根据高等职业航空服务专业教育教学的要求,按照理论与实践相结合的原则,通过对民航法律法规理论及实际应用的系统教授和实训I,使学生系统掌握民航法律法规的基本原理和各种具体的制度与规则,提高学生运用民航法律法规分析和解决实际问题的能力。加强知识针对性和实用性,使学生在掌握理论知识的基础上,具备较强的航空服务岗位从业能力和可持续发展能力。(二)课程目标1.知识目标掌握我国民航法律法规的基本理论和基本知识。掌握我国民航

3、法律法规的基本精神和各种具体制度与规则的主要内容。3 .能力目标学会运用民航法律法规学科的理论并根据民航法律法规有关司法解释的规定,分析和解决实际问题。4 .素质目标培养学生的法制观念提高学生在工作和生活中遵守法律、运用法律的意识和能力。(三)参考学时:40学时(四)课程学分:3学分(五)课程的技能列项及检测标准技能列项技能检测标准空中航行法律制度1、了解空气空间的法律地位、法律性质;2、理解和掌握领空的概念、无害通过权;3、了解空中交通规则、入境和放行的法律和规章;4、理解和掌握禁区、防空识别区;5、了解国际空中航行一般规则、过境通行权和群岛海道通过权;6、理解和掌握公海和专属经济区的空中航

4、行自由;7、了解航空器入侵、避免使用武力;8、理解和掌握拦截的概念及条件。民用航空器法律制度1、了解民用航空器和国家航空器;2、理解和掌握航空器的概念;3、了解航空器国籍的意义、航空器登记的条件、登记国职能和义务的转移、航空公司的服务商标;4、理解和掌握航空器国籍标志和登记标志;5、了解民用航空器所有权、抵押权和优先权的概念;6、了解日内瓦公约的主要内容;7、理解和掌握民用航空器权利登记;8、理解和掌握民用航空器租赁的概念;9、了解民用航空器的融资性租赁和经营性租赁。航空人员法律制度1、了解航空人员的地位、责任;2、理解和掌握航空人员的定义;3、了解航空人员的资格、工作时限和体检制度;4、理解

5、和掌握航空人员的执照分类;5、了解机长的地位和资格;6、理解和掌握机长的权力和职责。民用机场法律制度1、了解机场的定义和分类;2、理解和掌握民用机场的法律地位:3、了解民用机场建设过程的几个阶段;4、了解民用机场的使用许可、设施管理与联检制度;5、理解和掌握民用机场的管理体制;6、了解民用航空安全保卫条例对民用机场安全检查的规定;7、理解和掌握民用航空安全保卫条例对机场禁止行为的规定;8、理解机场环境保护的意义;9、了解机场环境保护的基本法律制度;10、了解机场环境应防治的几种污染。空中交通服务法律制度1、了解空中交通服务的概念、特征及其主要内容;2、了解空中交通管制服务的概念、内容和方法;3

6、、理解空中交通管制服务的意义;4、理解和掌握空中交通管制与防空管制的联系与区别;5、了解空中交通情报服务、告警服务、空中交通咨询服务的概念和内容;6、了解空中交通服务中的军民航协调的国内外有关规定;7、了解国际空中航行的概念、基本原则和一般规则;8、理解和掌握航空器在不同海域上空的通过权;9、了解空中交通规则的概念和一般规定;10、了解目视飞行规则和仪表飞行规则的主要内容;11、了解新航行系统的概念及其组成;12、理解实施新航行系统产生的法律问题。航空运输的管理制度1、理解和掌握定期航空运输和不定期航空运输;2、理解和掌握国际航空运输和国内航空运输;3、了解公共航空运输企业设立的条件、设立程序

7、、组织形式和组织机构;4、理解和掌握公共航空运输企业运营管理的内容;5、了解航空销售代理业、维护销售市场公平竞争的规定;6、理解和掌握芝加哥体制;7、了解国际航空运输管理体制的发展变化;8、理解双边航空运输协定的法律地位和意义;9、了解双边航空运输协定的行政性、法律性和程序性条款;10、理解和掌握双边航空运输协定中航线、运力、运价、交换业务权等条款的规定;11、了解自由式双边航空运输协定的主要特征。航空运输合同和承运人责任制度1、理解和掌握航空运输合同的概念和特征;2、了解航空运输合同的分类;3、理解和掌握航空运输合同的构成;4、理解和掌握航空运输合同的解释原则;5、理解和掌握国际航空运输承运

8、人责任制度的主要内容;6、理解和掌握国内航空运输承运人责任制度的主要内容。航空器对地面第三人损害的赔偿责任制度1、理解和掌握对地面第三人损害的赔偿责任的概念、法律性质、责任制度和国际规范;2、了解罗马公约的主要内容;3、理解和掌握罗马公约的责任原则、责任范围;4、了解我国关于航空器对地面第三人损害的赔偿责任的责任人、责任担保、适用范围、诉讼时效的相关规定;5、理解和掌握我国关于航空器对地面第三人损害的赔偿责任的责任原则、赔偿金的计算;6、了解航空器空中碰撞、噪音、声震的损害问题。通用航空法律制度1、了解我国通用航空的概况:2、理解和掌握通用航空的概念和范围;3、了解我国通用航空的从业条件和管理

9、制度。4、理解和掌握通用航空的民事责任。航空保险法律制度1、了解航空保险的概念和意义;2、理解和掌握航空保险的险种;3、理解和掌握航空保险的实施;4、了解航空保险争议的解决;5、了解航空保险的赔偿。民用航空安全法律制度1、了解航空刑法的法律渊源;2、理解航空刑法的作用;3、了解航空犯罪和刑罚的国际规定及公约的适用范围;4、理解和掌握我国对航空犯罪和刑罚的规定;5、了解管辖的意义和基本原则;6、理解和掌握空中刑事管辖权;7、了解引渡的概念及相关公约的规定;8、理解“不引渡与则起诉的原则;9、了解确立管辖权、机长的权力、司法协助、预防犯罪等;10、了解加强机场、企业安保工作和强制保安措施;11、了

10、解关于民用航空安全的国际合作。(六)课程内容和要求序号教学任务(章节、项目)教学内容与教学要求教学活动设计建议参考课时1导论航空法的概念、航空法的主要特征、航空法的渊源、航空法发展简史、中国民航事业及其法制建设、航空法学及其研究方法。理论讲授为主,结合现实案例22空中航行法律制度空气空间的法律地位、领空管理制度、国际空中航行、领空主权的保护。理论讲授为主,结合现实案例43民用航空器法律制度航空器的概念、航空器的国籍、民用航空器权利、民用航空器的租赁问题理论讲授为主,结合现实案例44航空人员法律制度航空人员的概念、航空人员的管理制度、航空器机长的法律地位理论讲授为主,结合现实案例45民用机场法律

11、制度机场的定义与分类、民用机场的建设与管理、民用机场安全的法律制度、机场环境保护的法律制度理论讲授为主,结合现实案例46空中交通服务法律制度空中交通服务概述、空中航行规则、空中交通规则、新航行系统及其带来的法律问题理论讲授为主,结合现实案例47航空运输的管理制度公共航空运输企业、公共航空运输企业的运营管理、国际航空运输管理体制、双边航空运输协定、自由式双边航空运输协定理论讲授为主,结合现实案例48航空运输合同和承运人责任制度航空运输合同概述、航空运输合同的形式与内容、国际航空运输承运人责任制度、国内航空运输承运人责任制度理论讲授为主,结合现实案例49航空器对地面第三人损害的赔偿责任制度对第三人

12、损害的赔偿责任概说、1952年罗马公约、我国民用航空法的规定、航空器噪声、声震和空中碰撞理论讲授为主,结合现实案例210通用航空法律制度通用航空概述、我国关于通用航空的法律规定理论讲授为主,结合现实案例211航空保险法律制度保险及保险法、航空保险的概念和种类、航空保险赔偿与争议解决理论讲授为主,结合现实案例212民用航空安全法律制度航空刑法概述、危害民航安全的犯罪和刑罚、空中刑事管辖权、起诉和引渡、关于民用航空安全的国际合作理论讲授为主,结合现实案例2考试校企合作单位组织2合计40(七)教学建议1.教学方法以课堂讲授、案例讨论为主要教学方式。结合授课内容布置相关讨论,要求同学在课前先查阅相关主

13、题的专业期刊论文,收集有关数据资料,通过分析形成自己的基本观点,在课堂上讨论,引导学生理解、熟记有关民用航空运输法律法规,并能初步运用这些规范来分析、解决实际问题。2 .评价方法校企合作单位负责考核评价。3 .教学条件本课程教学采用多媒体手段,因而要求使用多媒体教室。本课程具有课程标准、电子课件、教案等相关资源,具有详细的授课计划和教学日历等。结合本课程的教学目标,充分利用和使用各级精品课程的有关课件、录像等网上教学资料。充分利用校内实训基地和校外实训单位进行实训。4 .教材选编(建议教材)邢爱芬.民用航空法教程.中国民航出版社.2007参考教材:1、贺富永.航空法学.国防工业出版社.2008.72、赵维田.国际航空法.社会科学文献出版社.20003、中华人民共和国民用航空法,中华人民共和国主席令(第56号),法律出版社,19954、刘伟民.航空法教程(修订第二版).中国法制出版社.20015、吴建端.航空法学.中国民航出版社.2005

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