《促织》文言知识归纳.docx

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1、促织文言知识归纳通假字1、昂其直(通“值”，价值)2、手裁举(通才，刚刚)3、两股间脓血流离(“离”通漓二淋漓)4、翼日进宰(通“翌”，第二天)5、虫跃去尺有咫(通“又”，再)6、而高其直(通“值”)7、牛羊蹄蹴各千计(通“嗷”)8、而翁归(通“尔”，你)9、取儿藁葬(通“绢”，用草席)一词多义进(1)以一头进进献(2)径进以啄前进逼(1)鸡健进，逐逼之逼近(2)与村东大佛阁逼似极故(1)此物故非西产本来(2)故天子一蹉步所以然(1)然睹促织然而(2)俨然类画的样子(3)成然之以为然，认为是对的笼(1)得佳者笼养之用笼子(2)笼归用笼子装责(1)因责常供要求，责令(2)令责之里正索要，索取(3

2、)每责一头索要，索取(4)以塞官责责任，差使(5)受扑责时责罚靡(1)靡计不施无，没有(2)虫尽靡倒下顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看，环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是，但是发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少售(1)久不售考试中第，考取(2)亦无售者买岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使，让上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置(3)上大嘉悦皇上益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加掷(1)帘内掷一纸出抛，扔(2)虫跃掷径出腾跃异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领

3、过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使中(1)又劣弱不中于款符合，适应(2)中绘殿阁当中信(1)宰不信相信(2)信夫确实尚(1)宫中尚促织崇尚，爱好(2)虫宛然尚在还，仍然词类活用1、名词活用作状语(1)岁征民间【每年】(2)得佳者笼养之【用笼子】(3)早出暮归【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬【用草席(裹)】(5)日与子弟角【每天】(6)力叮不释【用力】(7)民日贴妇卖儿【每天】(8)时村中来一驼背巫【这时】(9)大喜，笼归【用笼子装】(名词用在动词前，作状语)2、名词活用作动词(1)试使斗而才【有才能】(2)旬余，杖至百【用杖打】(3)上于盆

4、而养之【装、放置】(4)儿涕而去【流着泪】(5)自名“蟹壳青”【命名】(6)细疏其能【陈述】(7)故天子一蹉步【走半步、一步】(8)裘马过世家焉【穿着皮衣，骑着马】(9)独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷，变富】(IO)仙及鸡犬【成仙】(11)诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】3、使动用法(1)昂其直【使高，抬高】(2)辄倾数家之产【使倾尽/竭尽】(3)而高其直【使高，抬高】(4)不如拼搏一笑【使拼搏】4、意动用法(1)成然之【认为是对的】(2)成以其小，劣之【认为劣/差】(3)益奇之【认为奇特】5、形容词活用作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】(3)有华阴令欲媚上官【献媚，巴结】6、形

5、容词活用作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】8、同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠【狡猾】(2)死何裨益【益处】(3)填塞门户【充满，门口】(4)唇吻翕辟【嘴唇】（5）急逐趁之【追赶】（6）虫跃掷径出【跳跃】（7）不复聊赖【依赖、寄托】（8）自增惭作【惭愧】（9）急解令休止/更无休止【停止】（10）僵卧长愁【向后倒下，躺】（11）百计营谋不得脱【谋求】古今异义1、游侠儿：古义：游手好闲、不务正业的人。今义：行侠仗义的人。2、少年：古义：青年男子，与“老年”相对。今义：十二岁到十六岁这一时期。3、久不售售，古义：考取今义：买4、无出右者右

6、，古义：在上，古代以右为尊今义：右，与左相对5、户口：古义：老百姓。今义：户籍。难句翻译1、得无教我猎虫所耶？译：（这画）莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？2、成以其小，劣之。译：成名因为它太小，认为不好。3、一出门，裘马过世家焉。译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。译：只有这个成家的人，因为胥吏侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马,意气扬扬。句式1、此物故非西产（判断句）2、遂为猾胥报充里正役（被动句）3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置）4、捺以尖草（介词结构后置）5、问者萩香于鼎（介词结构后置）6、既而得其尸于井（介词结构后置）7、令以责之（于）里正（省略句）8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）9、假此科敛（于）丁口（省略句）