小学2022-2023学年教育教学工作计划.docx
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1、小学2022-2023学年教育教学工作计划本学年,小学将按照教育主管部门的总体工作思路,结合关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见,以为孩子走向成功打好基础为总目标,以立德树人为根本,以优质均衡发展为主题,以促进教师专业发展与学生全面发展为重点,根据我校实际情况逐步形成特色教学,不断完善学校制度建设,推进课程全面实施,进一步提高教师教育教学水平,扎实稳步开展工作,不断提高教育质量和办学水平。一、规范办学,提升课程实施水平L落实教学管理基本要求。严格执行义务教育课程设置方案、义务课时安排及课程设置说明要求,严格执行课程计划,按照规定开齐课程、开足课时。所有教师要严格按课程表上课,有事必须
2、填写纸质和电子调课单,传给教导处上报普教科邮箱。没有特殊情况,不得私自调课。如需调课,必须与科任老师和班主任协调好,不得出现班上无人上课的现象。对于调好的课,按照调课单上课。严格按照学期初制定的教学计划进行授课。在校园内,说普通话,写规范字成为日常习惯。严格控制学生的家庭作业量,一二年级不布置书面作业,三四五年级晚上的家庭作业总量不超过1小时。作业必须全批全改,如果做不到就不要布置,不得让家长代批作业。严格执行作息制度,每天早上7:30前学生不准到校,签订早到校申请单的除外。放学后20分钟内必须净校。教师不得向学生推荐或者强制购买教辅用书。严禁教师节假日上课,杜绝体罚及有偿辅导现象发生,全面提
3、升教育教学质量。2 .抓好论坛工作,助力专业发展认真准备校长论坛、教导主任论坛和科研主任论坛活动材料,助力自身专业发展,在活动过程中取长补短,开拓工作。3 .推进艺体学科教师专业技能达标活动优化音体美等学科教学与评价工作。积极组织教师参加上级组织的教师基本功培训,提高音体美教师的学科素养;领导积极参与课堂听评课,研究课堂教学规律、方法,指导教师全面课堂教学质量;严格按照非笔试学科的测试细则,以评价引领学校提升课程实施水平。4 .促进校本课程上档升级。根据课时要求,进行校本课程的整体规划和顶层设计,面向全体学生,尊重个性差异,达到学生全面发展和人人有特长的育人目标,促进学校内涵发展。5 .推进师
4、生读书行动计划。召开教研组长专题会议,详细解读中小学生“十三五”课外阅读活动计划、关于深入推进大阅读活动的实施方案,制定校级、年级课外阅读计划,倡议家长自愿购书借书,设立班级图书角,举行师生朗读活动、学生现场作文比赛、读百科书微信朗读、每日亲子阅读和课本剧表演等活动,以活动为载体,促进小学生良好阅读习惯的养成,促进师生阅读素养和写作能力的提高。二、继承创新,深入推进课堂教学6 .优化教研方式,深化教学研究,提升教学质量(1)优化伙伴校集体教研方式,提升集体教研实效(2)优化“问题化研究”研究贯彻上学期的问题化研究研究策略,从易点切入,逐步展开,以典型引领全面跟进。以小专题研究优秀课例研究成果评
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- 小学 2022 2023 学年 教育 教学工作 计划
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