导学案模板.docx

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“四环一体全人课堂”年级学科（上册）导学案课题语文园地六课时第1课时课型复习、巩固主备人审核人备课成员班级姓名小组学习目标：1、认读生字，知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结构。2、能正确、流利地朗读儿歌。课堂活动流程活动环节学生活动教师活动导学朗读儿歌。多媒体课件探学潜心自学：1、自由读生字，找规律，看看哪些生字结构相同。虚心对学：1、同桌相互读儿歌。2、男女生赛读齐读。开心互学：1、学生分小组讨论每个生字的组成。2、全班交流。1、小朋友们，你们知道哪些字果果组成结构相同？2、指名认读生字。3、指导学生用动作识记。展示任务一：各个组自由读生字任务二:找规律游戏。任务三：与其他组PK识字1、抽签确定展示方案顺序2、按照展示方案进行有效展示3、适时质疑，评价1、读一读，选一选。达前后左右东西南北早晨起来面向太阳。标（前）面是东，（）面是（）面是（），（）面是（）。二、按要求连一连。检影空彩最要绿苹左右结构上下结构测杏早明把狗写尘作业设计教师反思: