2024级建筑设计专业人才培养方案(20240115).docx

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1、山东外国语职业学院2024级专业人才培育方案专业名称：建筑设计专业代码：540代1制定负责人：王晖执笔人：王晖2024年1月建筑设计专业人才培育方案ArchitecturalDesign专业大类：土木建筑大类专业代码：540101一、专业简介建筑设计专业属于土木建筑大类，始建于2024年，2024年起先招生，现有在校生52人。经过三年的建设，建筑设计专业已初步建成一支素养优良、结构合理、整体水平较高、充溢活力、基本适应学校人才培育和教化事业发展的人才队伍。建筑设计是一门艺术学科，因为它涉及到很多对美学的培育和熏陶，可以称得上是一门建筑艺术。所以建筑设计要学的东西有很多，不光要学习现代建筑的发展

2、，还要将它同其他很多学科相互渗透，这样才能成为大师。建筑设计涉及到建筑力学，空间学等专业学科，强调以实践的精神绽开对建筑现象的深度思索与设计创新实践。二、入学要求中学阶段教化毕业生或具有同等学力者。三、修读要求(一)修业年限基本修业年限为3年，依据学校学分制管理规定，实行弹性修业年限：2-6年。(二)毕业标准与要求学生在修完规定的课程、修满规定的最低毕业学分后，方可毕业。四、职业面对所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例土木建筑大类（54）建筑设计类（5401）住宅房屋建筑（4710）建筑设计工程技术人

3、员（2024102建筑物、构筑物设计制图员，二级建立师五、培育目标与培育要求（一）培育目标本专业培育德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和创新实力，具有建筑设计专业必备的基础理论学问，具有较强的中、小型民用建筑设计、建筑施工图绘制、建筑效果图制作、建筑经济与设计业务管理实力的技能型人才。（二）培育要求1 .具有坚决的政治方向，正确的世界观人生观和价值观，良好的综合素养及职业道德。2 .具有肯定的体育和军事基本学问，拥有健康的体魄和良好的生活习惯，具有健全的人格。3 .具备肯定的创新、创业和职业规划实力。4 .具有肯定的外语写作和沟通实力；驾驭计算机基本学问与技能。5 .具有较高的美学修养和

4、艺术造型实力。6 .具有中小型民用建筑工程投标方案设计及效果图表达实力。7 .具有中小型民用建筑工程施工图和效果图设计实力。六、专业培育特色建筑设计专业在学生培育机制方面有如下特色：1.导师制从一年级起先通过确立学生与导师固定、连续的指导关系，搭建起师生的沟通平台，促进学生的特性化培育和综合素养提升。8 .国际合作培育模式充分利用学校与学院资源，激励学生主动参与国际性学术沟通活动。努力探究多种联合培育模式，包括“2+2”等国内外联合培育模式。9 .加强实践性教学环节在实施实践教学过程中，充分利用社会力气和资源，向同学们展示涉外企事业单位的先进经营、管理方法，丰富实践教学内容，促进产学研结合，并

5、加强学校和社会的联系。七、课程设置（一）核心课程建筑设计原理1、建筑设计原理2、建筑设计原理3、场地设计与居住区规划、房屋建筑学、Cad天正建筑设计、Photoshop.SU8软件和3DsMaxo（二）主要实践性教学环节（下列各环节黑字部分为固定表述方式，红字部分各专业请勿干脆套用，依据本专业实际状况酌情表述）1.军事理论与训练：第一学年秋季学期，为期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。同时由从事学生工作的老师对学生进行入学教化，使学生尽快适应高校的学习和生活。2 .入学教化：学生进校后对学生进行入学教化，使学生尽快了解本专业概况、适应高校的学习和生活。3 .社会实践：第一、二

6、学年的暑假，依据所学专业学问与技能，激励学生进入到设计单位，将所学学问运用到实际工作当中去，同时学习更系统的学习，获得更多的社会阅历。4 .文体社团活动：由学团工作处进行支配。5 .专业其次课堂活动：由专业负责人依据每个学期的教学进度适当支配。6 .顶岗实习：第三学年，为期六个月，学生依据所学专业学问选择单位进行实习，将所学专业技能应用到实践中去，取长补短，提高自身的专业实力。（三）各环节学分学时比例总学分学时安排表课程类型课程性质学分占总学分比例学时占课内总学时比例公共课必修3428.6%65830.8%选修106%1808.4%专业课基础课3520.8%61430.5%核心课2820.2%

7、50423.6%拓展课88.3%1446.7%实践环节课内实践3838.69%课内总学时2138综合实践环节27毕业总学分168说明课内总学时包括公学拓展课学时，含课JC选修/必修课、专业基础课、专业核心课、专业g实践学时。专业课程课内实践环节分解表序号课程名称时间支配实训/见习内容实训场所实训仪器/设备/软住检测标准与手段学期实践学时1建筑绘画144透视的原理；建筑绘画的作图实训校内实训室、绘板纸字、笔一图图丁尺图绘画作业作为期末考试平常成果2筑图识建制与图132三视图的画法；轴测投影的画法；建筑施工图手工抄绘校内实训室图丁媒、尺多体板字老师批阅，作业作为期末考试成果参考3建筑初步132建筑

8、施工图设计校内实训室图丁媒、尺多体板字老师批阅，作业作为期末考试成果参考4建筑CAD252CAD点线面的画法；CAD绘制建筑施工图校内机房断心络电软网在讲解相关内容时进行实训操作5筑成建树销252线的构成；平面的构成；色调的构成校内实训室图板、图纸在讲解相关内容时进行实训操作6建筑材料312水泥砂浆搅拌试验；砂石含水率试验校内试验室砂拌水砂鼓燥泥搅、干水浆机泥子风箱在讲解相关内容时进行实训操作7外筑中建史236绘制常见中外风格建筑施工图校内实训室、绘板字、笔图丁尺图绘画作业作为期末考试平常成果8筑画现法建绘表外272建筑物绘画表现技法；效果图手工绘制校内实训室、绘板字、笔图丁尺图绘画作业作为期

9、末考试平常成果9筑计建设248场地设计；小校内实图板、丁字绘画作业作为期末考试平常原理1型建筑物设计训室绘、笔尺图成果11筑计三2建设原348民用住宅施工1主宅效巢图设校内实训室、绘板字、笔图丁尺图绘画作业作为期末考试平常成果11筑计三3建设原448公共建筑施工图设计；公共建筑效果图设计校内实训室、绘板字、笔图丁尺图绘画作业作为期末考试平常成果12屋筑房建学320建筑材料试验；房屋构造节点图绘制；房屋结构施工图抄绘校内实训室、绘板字、笔图丁尺图绘画作业作为期末考试平常成果13Photoshop354Photoshop基本操作练习；用Photoshop对效果图做后期处理校内机房脑件络电软网在讲解

10、相关内容时进行实训操作14二件454草图大师基本操作练习；效果图制作；颜色渲染校内机房1电铃时在讲解相关内容时进行实训操作153DsMax454字体设计；室内效果图制作校内机房帆心络电软网在讲解相关内容时进行实训操作备注：各门课程实践环节分解具体状况见每门课程课程标准。综合实践环节支配表序号项目周数学分各学期安排状况（周）备注1234561实践育人活动军事训练222新生入学后、正式开课前2周。2入学教化111新生入学后、正式开课前。3文体社团10不定期实行由学团工作处负责认活动定。4社会实践活动4在第一、其次学年寒暑假或课余时间5专业综合实践活动顶岗实习2525依据学院统一支配，在第五学期和第

11、六学期进行6专业其次课堂活动6在第一至第五学期不定期开展由专业负责人依据每个学期的教学进度适当支配。说明：实践育人活动和专业其以Q课堂活动不计入专业人7!培育方案学时计算，但纳入学分计算。顶岗实习环节支配表序号实习岗位实习内容实习时间考核方式对学生要求1制图员进操正机协成工、工目期完计制绘剖样图先范能算；完、图等项前并设按化、大工用规.，计序师现制作据与案化能深立点施氏运，为用程计表计制依参方深，范、节种好确备行运图设筑设本；求计后纸规平，各正设作确绘助建程文作需设成图图制面等5个月提交实习报告遵守学校与公司的纪律，完成实习支配2设计师助理协助设计师完成相关制图、7个月提交实习报遵守学校与公司

12、的纪律，完成实资料收集、图纸修改等相关工作；正确运用相关软件如CAD、PS、3DsMax、SU8等软件进行图纸绘制；在设计师指导下独立完成小型建筑单体设计；跟随设计师与甲方进行商谈，或者经过一段时间的工作后能够单独与甲方进行谈判告习支配学习支配序号学习主题时间学时考核方式对学生要求名称内容1制图员1制图员工作2个月150提交作品遵守学校的规定，完成学习支配2方案设计初稿2个月210提交作品遵守学校的规定，完成学习支配3与甲方会1个月90提交作品遵守学校的规定，完成学习支配2设计师助理1CAD制图2个月60提交作品遵守学校的规定，完成学习支配2PS渲染2个月60提交作品遵守学校的规定，完成学习支

13、配33DsMax效果图制作3个月90提交作品遵守学校的规定，完成学习支配1制图员1制图员工作2个月150提交作品遵守学校的规定，完成学习支配说明：“学习支配”必需有实质性的学习内容。八、教学支配支配表课程课程名称学总学课内学时考核开课学期及周数、周学时123456类别分时理论实践方式161818181818思想道德修养与法律基础MoralEducationandBasicsofLaw23232考试2公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics23636考试2顶岗实习课形势与政策CurrentSituationandPolicy23636考查11军事理论MilitaryTheory2