1坚持让梦想绽放教学设计教科版心理健康六年级下册.docx

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1、1坚持，让梦想绽放教学设计课题坚持，让梦想绽放学科心理健康年级六年级学习目标1、了解有关意志品质中坚持的重要性，认识坚持对人生实现梦想的重要作用。2、让学生寻找与掌握：“坚持梦想，走向成功”的正确方向和具体方法。3、引导学生做一个有梦想、有目标的人，并且懂得梦想的实现需要正确的坚持方式，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好地主宰自己。重占让学生寻找与掌握：“坚持梦想，走向成功”的正确方向和具体方法。难点引导学生做一个有梦想、有目标的人，并且懂得梦想的实现需要正确的坚持方式，树立自我发展的意识，优化个性品质，从而更好地主宰自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频：

2、梦想2、说一说“梦想”是文人墨客笔下描绘颇多的一个主题C如果让你用一个词语来比喻梦想，你会用什么词语呢？为什么？3、梦想是希望，照亮我们人生的道路。梦想是明灯，指引我们前进的方向。梦想是阶梯，帮助我们攀登成功的高峰。观看视频分享发言导入新课O讲授新课1、莱特兄弟的飞翔梦一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:.要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做

3、一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，对两个儿子说：只要你阅读感悟通过名人故事，让学生了解有关意志品质中坚持的重要性，认识坚持性对人生梦想的重要作用。们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去你们想去的地方。”两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大，哥哥36岁，弟弟32岁时，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。2、梦想之树同学们，你们有属于自己的梦想

4、吗?写下你的梦想，和你的伙伴分享为什么你会有这样的梦想，以及为了实现这个梦想你做了哪些努力。3、我的梦想(1)我的梦想是成为一名建筑工程师，为此，我从小就用堆积木的方式、用画画的方式去设计我心目中的建筑。(2)我的梦想是成为一名宇航员，爸爸说要成为宇航员不仅要学习好，还要身体好，所以我从小就努力学习、认真锻炼身体C4、梦想拦路虎实现梦想的道路,并不是一帆风顺，看看他们在实现梦想的路上遇到了什么，我们怎么帮帮他们。1 .敏敏说:我的梦想是当一名厨师，做出各种各样的美食。可是妈妈只让我学习，不让我学做饭，我该怎么办？敏敏只能按照妈妈的意愿天天读书吗？2 .丽丽说:我的梦想是当一名演员，可很多同学都

5、笑我，我该怎么办？丽丽该放弃当演员的梦想吗？分享发言阅读材料，思考问题引导学生分享自己的梦想。通过多个同学的故事，让学生知道实现梦想的道路,并不是一帆风顺，并思考如何克服困难。3 .洋洋说:我的梦想是当一名漫画家，可父母不支持，他们觉得画画是浪费时间，会耽误学习。洋洋该怎么说服父母呢？4 .欣欣说:我的梦想是当一名老师，可是每次举手发言、上告讲话我就紧张，同学们笑话我，渐渐地我就不敢举手了，我该怎么办？欣欣应该如何克服在众人面前不敢讲话的毛病呢？5.健健说:我的梦想是当一名游戏设计师，可父母觉得我沉迷网络，浪费时间。我该怎么办？健健该怎样向着游戏设计师的梦想而努力呢？5、小贴士1.敏敏并非只能

6、按照妈妈的意愿天天读书，她也可以通过沟通的方式，诚恳表达自己的想法，争取妈妈的支持。5 .丽丽不应该放弃自己的梦想，在追求梦想的路上,我们不必太过在乎别人的说法。6 .洋洋应该向父母保证自己会同时兼顾学习和画画，并制定好详细的学习计划，用实际行动向父母证明画画不会影响学习。7 .欣欣可以在家多练习、多模拟，提高自己的能力，在回答的时候不去关注同学的反应，而更关注问题的自身，勇敢地面对。8 .任何的工作和梦想都需要良好的学识来支持，健健要想向着游戏设计师的梦想进发，首先要搞好学习，保持优秀的成绩。同时要和父母一起沟通使用电脑的时间，并定期向父母汇报成果，从而获得父母的支持。6、梦想棋盘你在实现梦

7、想的过程中，必然也会遇到一些困难吧。请你在梦想棋盘里填一填，外圈写上自己实现梦想过程中遇到的困难;靠近圆心的部分写下你解决困难的金点子吧。7、雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰凭借自己强壮有力的翅膀，自由翱翔于天际，飞上金字塔的顶端;而蜗牛靠的是执着的信念和不懈的努力，经历无数次的摸索,无数次的失败后才能到达金字塔的顶端。虽然蜗牛曾经无数次在接近金字塔的顶端时摔下来，可它并没有因此放弃自己爬行的梦想;是坚持让蜗牛最终实现了自己的梦想。也许我们没有办法成为雄鹰，那就让我们做一只坚持追梦的蜗牛吧。8、坚持到最后的林肯1832年，林肯竞选州议员。他失败了。1834

8、年，林肯再一次竞选州议员，这次他成功了。1838年，林肯决定竞选州议会议长，可他失败了。1843年，他又参加竞选美国国会议员，这次仍然没有成功。1846年，他又一次参加竞选美国国会议员，最后终于当选了。两年任期很快过去了，他决定要争取连任。但他落选了。1854年，他竞选参议员，但失败了。1856年,他竞选美国副总统提名，结果被对手击败。1858年，他再一次竞选参议员，还是失败了。I860年，他当选为美国总统。9、阅读与感悟为了实现梦想，你从蜗牛的身上得到了哪些启发？林肯能够成功的原因是什么？如果是你，面对这么多的失败，你能坚持吗？从林肯的身上，你感悟到了什么？阅读感悟通过两则故事，让学生懂得梦

9、想的实现离不开日复一曰，年复一年的支持，我们每个人都要坚持不懈地努力，争取早日实现自己的梦想1。、小提示梦想的实现离不开日复一日，年复一年的支持，我们每个人都要坚持不懈地努力，争取早日实现自己的梦想。11、马拉松运动员的故事山田本一是日本八十年代的一名马拉松运动员，1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。山田本一在他的自传中这么说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一

10、个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40公里以外终点的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。12、说一说人生就是一场马拉松，坚持实现梦想的路途非常遥远又辛苦。运动员山田本一的故事，是否给了你一些启示？13、小提示我们可以把梦想中的目标进行分解，这样子，能够让我们更好地为之坚持。14、经验分享会你还有什么好办法能够让坚持梦想的道路走得更轻松一些吗？阅读故事，思考发言通过马拉松的故事，让学生懂得我们可以把梦想中的目标进行分解，这样

11、子，能够让我们更好地为之坚持。15、小贴士1.要把梦想变成一个个具体的目标，一步步实现。2. 遇到困难不放弃，寻求他人的帮助，适当降低目标。3. 4. 16、梦想打卡行动你能够坚持不懈，实现你的梦想吗？制作打卡行动引导学生做一个有梦想有目标的我的梦想：I行动3月13月23月33月43月53月63月73月8日日日日日日曰日人，并且懂得梦目标想的实现需要正17、梦想助力你在实现梦想的过程中，希望得到父母的哪些支持呢?能不能邀请他们成为你实现梦想的使者呢?和爸爸妈妈谈谈如何实现你的梦想吧！18、心海拾贝梦想每个人都有个梦想，有了梦想才有希望。每个人都要有梦想，因为梦想就是力量C梦想就像心中的太阳，让世界都绽放光芒。梦想就是生命的方向，引导我们勇敢探索前方。确的坚持方式。课堂小结梦想，是对未来的一种期望，是需要努力才能实现的。梦想有多大,舞台就有多大，有梦想的人生是最美的。然而，追求梦想的道路不可能一帆风顺，往往布满荆棘，困难重重;唯有勇敢行动、坚持不懈、善于思考，才能够帮助你披荆斩棘，最终步入梦想的辉煌殿堂！板书设计1坚持，让梦想绽放1.我的梦想。2 .实现梦想过程中的困难。3 .坚持，让梦想绽放。