河南XX职业学院关于组织开展202X年全省职业院校教师素质提高计划国家级培训申报工作的通知（2024年）.docx

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1、河南XX职业学院关于组织开展2023年全省职业院校教师素质提高计划国家级培训申报工作的通知各部门、各系部：按照河南省教育厅办公室关于开展2023年全省职业院校教师素质提高计划国家级培训工作的通知（教职成函（2023）468号），拟在2023年7月至8月组织实施我省2023年职业院校教师素质提高计划，共设置专业带头人课程实施能力提升、公共基础课骨干教师教学能力提升、骨干教师信息技术应用能力提升、名校长（书记）培育、名师（名匠）团队培育、培训者团队建设、心理健康教育教师专题培训等七个项目的44个子项目（详见附件Do我院将按照“高等职业院校层次”组织本次申报，现将有关事项通知如下：一、培训对象及内容

2、（一）专业带头人课程实施能力提升项目。面向全省职业院校具有中级及以上职称，主持过市级及以上科研教改课题（项目）、参加或指导学生参加省辖市级及以上技能比赛并获奖的教师进行为期4周（160学时）的培训。培训重点包括职业教育国家教学标准体系、课程思政实施、人才培养方案和教案编写与实施、新型活页式与工作手册式教材编写与使用、模块化教学模式研究与实施、实训实习教学组织与实施、教学诊断与改进的实施、教学质量评价等内容。高等职业学校有学前教育、舞蹈表演、计算机应用技术、大数据与会计、音乐表演、工业机器人技术、旅游管理、护理、电子商务、机电一体化等10个专业培训项目。（二）公共基础课骨干教师教学能力提升项目。

3、面向全省职业院校公共基础课骨干教师进行为期2周（80学时）的培训。培训重点包括语文、历史统编教材编写思路，课程内容和教学方法，新时代思想政治理论课教学改革与质量评价，教案、教学案例开发设计等。高等职业学校有思政、语文、数学、英语、体育等5个学科培训项目。（三）骨干教师信息技术应用能力提升项目。面向职业院校骨干教师进行为期3周（120学时）的培训|。培训重点包括职业教育信息化制度标准、数字化教学资源开发制作应用、在线教学组织实施和平台使用、混合式教学组织实施、VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）、AI（人工智能）、大数据思维及数据应用等新一代信息技术应用、教学管理信息化应用等内容

4、。（四）名校长（书记）培育项目。面向职业院校校级领导进行不少于2周（80学时）的专题研修。中、高等职业学校分别对新任校长、名校长开展培训。任职不满3年的校长参加新任校长培训；荣获市厅级及以上奖励、荣誉称号，或经市级及以上教育行政部门认定的名校长参加名校长培训。培训重点包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革等。（五）名师（名匠）团队培育项目。面向高等职业教育“双师型”名师工作室、技艺技能传承创新平台和省级教师教学创新团队进行不少于4周（160学时）的培训。“双师型”名师工作室研修内容主要包括模块化

5、课程建设与组织实施、教学资源研发、教学能力和教科研能力提升等；技艺技能传承创新平台研修内容主要包括技术技能传承、积累与开发应用、传统（民族）技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等；教师教学创新团队研修内容主要包括顶层设计、思政教育、团队建设、模块化课程建设、教学模式改革、实践教学等。（六）培训者团队建设项目。面向省辖市级职教师资培训工作负责人和省级师资培训基地培训管理人员、骨干培训教师，开展不少于2周（80学时）的培训。培训重点包括培训基地建设、需求分析方法、模块化培训课程设计、绩效考核评估等。（七）心理健康教育教师专题培训。面向职业院校从事心理健康教育或心理辅导工作的教师开展不少

6、于2周（80学时）的培训。培训重点内容包括国家和我省关于学生心理健康教育（心理咨询）及其教师队伍建设的有关政策、青少年成长特点、身心发展规律、主要心理问题及特征、个体及团体辅导方法、心理问题诊断及干预等。二、名额分配（一）专业带头人课程实施能力提升项目，按照专业归属，每个专业原则上不超过1人，总量不超过4人。（二）公共基础课骨干教师教学能力提升项目，每个学科各限报1人。（三）骨干教师信息技术应用能力提升项目、名校长（书记）培育项目、心理健康教育教师专题培训，各限报1人。（四）名师（名匠）团队培育项目。“双师型”名师工作室负责人培训子项目及技艺技能传承创新平台主持人培训子项目，省教育厅2022年

7、认定的河南省职业院校“双师型”名师工作室和教师技艺技能传承创新平台各安排工作室主持人或平台负责人1人参加。教师教学创新团队培训子项目，省教育厅认定的省级教师教学创新团队，每个团队限1人参加。（五）培训者团队建设项目。省教育厅认定的河南省职业院校骨干教师培训基地和河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地以及省职业院校教师素质提高项目办、省职业院校“双师型”教师培养培训项目办公室、省1+X证书制度试点工作协调推进办公室、省辖市教育局各安排负责教师培训工作的1人参加。三、工作程序本次培训按照学科专业归属系部进行申报。请各系部按照申报条件、名额分配，结合工作实际，将本系部参训人员名单（电子版）于7月3

8、日上午下班前报人事处。待人事处汇总完毕，经学校研究同意后，确定最终参训学员名单，上报至河南省职业院校教师国家级培训项目管理办公室，同时组织学员网上报名。届时，由项目实施承办单位统一在教育部“师资培训管理系统”发布开班通知，并组织学员参训。四、培训要求参加培训的学员应按照规定时间报到，不能按时报到者，应事先向项目实施承办单位说明理由，并由所在工作单位出具书面证明。对已经审核后无故不参加培训或严重违反培训纪律者，省项目办将相关情况通报到所在单位，并取消该教师5年内参加出国进修和国家级、省级培训等各类培训的资格。附件1：河南省2023年职业院校教师素质提高计划国家级培训任务表人事处202X年6月X日