二年级综合教研组工作总结（通用33篇）.docx

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1、二年级综合教研组工作总结（通用33篇）二班级综合教研组工作总结（通用33篇）二班级综合教研组工作总结篇1我校的省重点课题学校优质教学的基本模式和讨论处在初步探究阶段，我们组的子课题是优质课堂基本模式讨论，经过一学期的尝摸索索，取得了肯定的成果，现做简洁总结，向各位领导和老师汇报，请各位指导！一、实任何创新都离不开最基础的工作，要想在课题讨论中取得成果,必需从扎扎实实上课、备课开头。我们首先了解现有的课堂教学模式，结合自己的实际选择适合课堂实际的教学模式，每个单元的课文我们都要反复争论用哪种模式效果更好，而且提倡老师用自己共性化的模式。每次集体教研我们都会特别自然地说起来、论起来，经过一个学期的

2、探究，尝试，我们都发觉争论探究”这个环节应用的最多，效果最好。我们深知同学是我们课题的最终受益者，所以我们从同学入手，用“实铺路，开头我们的课题探究之路。二、钻做好基础的实，还要钻，教学中有很多个可以研讨的细节，假如把这些点泛泛而过，没有多少收获，我们针对细节深化钻研。比如李金英老师参与区优质课评比的口语交际课，我们反复听课，评课，修改，研讨超过10次，请侯校长，李主任，王主任亲自指导，李金英老师在竞赛中一举夺冠，这个第一离不开金Z的刻苦努力，扎实的基本功，更离不开我们集体钻研的精神，仔细是我们做一切工作的原则。三、思这个学期，学校领导把新教案改革的任务交给我们二班级，我们深知这是荣誉更是责任

3、。新教案重模式讨论，重反思，每课都有具体的模式应用，我们设计的课堂思路都是根据预定模式的步骤，在实际教学中遇到问题和值得提炼的细节，在每课后的反思中具体记录，写出每一篇宝贵的反思，又从反思总优中选特，写成了优质教学札记，老师们说，通过写新教案发觉，其实教学过程到处有案例，点点可反思。四、积语文学习注意积累，课堂传输的是很小的点，我们要做的还有把点辐射到更大的面，给同学打下坚实的语文基础，为此我们开展各种各样的阅读模式，读书推举会，我爱读书，课前读书，每个班都有图书角，每天下午同学到了教室都会先找出自己喜爱的书，八个班都做到了老师不到，宁静读书.同学从书中收益也很明显，写话,造句，提笔即来。在家

4、长会，我们八个班都向家长推举阅读书目，一是供应选择的信息，更重要的是让家长感到阅读的重要性，家长会后的周末，我去书店，欣喜地看到许多二班级的家长拿着记的书目给孩子选书。我们今日埋下阅读的种子，明天孩子确定会收获阅读的果实。没有爱就没有教育，没有爱好就没有学习构建优质的课堂教学模式，需要老师们树立良好的职业道德，全身心投入这份爱的事业。我们二班级语文组八位老师就是这样做的，信任有了近一年的讨论基础，下学期我们组在课题讨论中会连续向前迈进！我们的教科研是一朵娇嫩的花，需要我们共同呵护、浇灌，让我们行动起来，早日实现我校优质教学的抱负！二班级综合教研组工作总结篇2课改工作已经进行几年了，做为一线的老

5、师，都有着实践中胜利的喜悦和实践中诸多疑难问题的困惑，下面就谈一谈课改中的做法、想法：传统的数学课的教法，往往是老师讲例题、分析过程、讲完后让同学练习巩固，反复循环，同学的练习无非是例题的再版，使同学的学习乏味无趣，那么怎样才能吸引同学呢？1、新课的引入：制造丰富的问题情境，激发学习的爱好。如平行线的引入时，可以引入铁轨、滑雪、双杠等实例。2、注意学问的获得过程，赐予足够的时间和空间，为同学供应探究的机会。新课改提倡同学合作学习、自主探究，我们在实践中也作了尝试，深感：(1)对小组的分工与合作，要多加以方法的指导和习惯的培育，使同学知道该如何与人合作；(2)对内容要进行选择，应当有肯定的思维层

6、次，有肯定的挑战性，突出方法和力量的问题作为合作的内容；（3）对合作的方式要有设计。要有独立的思索，使每个人在合作中都有话说；要有合作，使每个人在合作中都能从别人种学到东西；要有问题，是每个组合作的目的比较明确。3、充分利用好教材，真正理解教材的编写意图。对于课本中的争论、思索、探究等栏目，不能只流于形式，要想好、做透彻、议透彻，赐予同学充分的时间，真正做到做中学和学中做。4、创建和谐的教学氛围：老师要抓住争论、思索、探究的环节，乐观地深化到同学之中，与同学进行情感的沟，询问、指导，也要让同学发表自己的不同见解，可以向老师质疑，老师要以心对心,以情对情，真诚公平的时同学自由的想象和制造，从而开

7、心的学习学问，进展力量。5、校本课程的开发：我们的老师在每一章学习结束后，综合各种练习册，编制专题训练题，以达到复习巩固的目的。如一次函数的学习结束后，我们编制了以下几个专题：专题1：求函数自变量的取值范围；专题2：函数的图像；专题3：正比例函数；专题4：一次函数；一次函数的应用。详见下面训练题：总之，课改五年来，我们广阔的一线老师都在努力的尝试着、仔细的总结着，在今后的工作实践中，我们会连续用新的理念武装自己，使自己的教学水平更适应新时代的要求，做新时代合格的人民老师。二班级综合教研组工作总结篇3半年时间匆忙而过，一个紧急、充实、奋进的学期结束了，回顾这一学期的教研工作，我深感辛苦并欢乐着，

8、我欣慰，由于我付出了，努力了，收获了，上半年物理学科教研工作总结。半年来，全体综合理科老师本着聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚决不移抓改革，一心一意谋进展的工作思路，以全面提高我校教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推动素养教育，各项工作井然有序，进展顺当，取得了肯定的成果。现简要总结如下，请批判指正:一、强化学习，提升自身素养，促进教育理念不断更新。1、仔细进行科学进展观和学科教学新理念、新要求学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参与局里组织的每一次集体学习和科室争论。为了提高自己的政治思想水平，大量阅

9、读业务书籍,扫瞄各级教学网站，更新教学理念，猎取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。2、常常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，专心体会记录、反思，不断提高自身的业务素养。并准时、仔细撰写学习笔记，为顺当完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。二、强化科研，努力提升物理教研工作质量学无止境，教无定法，在过去的半年工作中，不管参与什么活动，我教研组成员都带着目标、想法，方法去，并带回体会。2、立足网络平台，逐步推广以校为本教研、网络虚拟教研。与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，准时进行了新型的网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定了基础。3、命制了期中、

10、期末调研考试、模拟考试试卷，参与了各项考试工作，并进行了阅卷和相关的数据统计。在时间紧，任务重的状况下，以少出错，尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为同学负责的原则，试卷内容紧紧帖近同学的生活，帖近同学的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到广阔老师的认可。4、仔细完成教研室、教育局交给的其他各项工作。半年来，在教育体育局的领导下，在单位主要领导的关怀关心下，在同志们的大力支持下，我们虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但离组织的要求和领导们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将连续努力，虚心学习，以取得更大地成果。综合理科教研组工作总结20x

11、xX.7二班级综合教研组工作总结篇4一学期的教授教化教研工作已靠近尾声，俗语说春的垦植、秋的劳绩，回首一学期的教授教化教研工作，我们有着几充分、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了同学办事，为了本身的进步的理念，在全体先生们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，进步自身业务程度。教研的内容选择着先生们业务程度成长的偏向，应付自身素养的进步起着症结性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让先生们填写语文组运动开展一表，让人人谈谈说说本身内心的想法和本身所需进步的偏向与内容，接受协作协议的法子确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。

12、这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容加倍贴近了自身成长的需求，真正达到为用而学、学以致用的后果，先生们学习的劲儿也就更足了，为往后更好地开展教授教化教研工作奠定了优越的坚实后盾。二、入思想、理论动手，实践课程革新。曾记得通识培训的一位专家讲过课程革新最为紧急的是在于思想的彻底转变，只有将思想革新进行究竟力量将课程革新落在实处!是啊，思想的不到位课程革新的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场所场面的方位上进行着。因此本学期我们勉励先生们实行多阅读、多反思、多执笔的措施，康续匆忙进对课程革新本质内容的进一步领悟，应用勤学校的网络资源，经常上网扫瞄、查阅相关的资料，实时了解课篡改态，扩张自身的

13、视野，通过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好办事于课改实践。三、紧抓讲堂教授教化，匆忙进综合才能的进步。讲堂教授教化是主渠道、主阵地，是教授教化教研工作的重中之重，扎实而有效地开展讲堂教授教化，不仅为老师们力量的发挥供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、进步同学综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师应用课余光阴多多阅读相关教育刊物上的教授教化实例，在教研上看观网上的教授教化录像，尽可能地为先生们供应一个学习、扩展的学习空间。四、存在的不够及往后尽力的偏向(1)、我们老师们的听课及评课的基础功仍有待于提高，应付听课的偏向、听课前筹备以及听课时所要察观的要领(即：听什么？观什么？想什么？)

14、这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合阐发评课。偏向：接受霉畚开课由一位老师做为主评，其他先生做为辅评以进步评课的才能。多看观教授教化讲堂录像，再让先生们对所看观的录像做出综合的评析及谈谈本身的多少建议。(2)、我们的理论程度仍存在着欠缺，在放学期我们将更一步勉励老师多多地阅读教育刊物，多写写教授教化反思以进一步进步理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。总之，学无终点、教无终点、研无终点短短的12个字充分概括了我们教授教化教研的偏向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开发，力量在课程革新的瞧石上激起一朵朵标致的浪花!二班级综合教研组工作总结篇

15、5一个学期即将结束，在这一学期里，我们有许多的困惑、也取得了很大的进步。通过本组几位思品课和科学课老师的共同努力，圆满完成了本学期学校教学工作的各项任务，并取得了一些成果。回顾这一学期学校综合组的教研工作，有许多值得总结的地方：一、扎实推动综合组教研工作。成果如下：1、增设室外课。每周四的上午，是我们综合组的教研时间。我们依据新课改的要求和一些新课堂理念，如生本课堂、生生课堂、生命课堂”，在教研活动中乐观探究新的教学方法。每位老师仔细制定年度教学方案,并按方案完成教学任务。结合各科课程标准，因地制宜制订教学方案。针对我校的场地设施条件和特点，要求科学老师，上好每一堂思品、科学课，适当尝试进行室

16、外观看等活动课。如本学期，我在教学四班级上册14太阳和影子中，先带同学到操场以太阳为参照物辨认四周八方的精确方位；再辨认学校主要建筑物和树木的精确位置；最终，指导孩子们一对一用粉笔在操场水泥地画出同学的影子，观看影子与太阳的相反方向关系，孩子们创意颇多各自摆出了自己喜爱的造型。看着一个个富有鲜亮共性和熟识的影子，他们很快发觉影子方向与太阳方向相反。每隔五分钟观看一次，发觉越接近中午时间，影子越短。最终非常钟时间，回到教室争论总结，进一步明确：影子的形成有两个条件：一、太阳光、二、不透亮物体。2、重视多媒体的合理运用。特殊重视同学的思想品德实践教育，利用教材结合详细内容,向同学进行思想品德教育。品德课注意拓宽学问面，几乎每节课都运用了媒