七篇学校开展预防校园欺凌行动总结报告.docx

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1、学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身心健康,防范校园欺凌事件的发生。我校依据上级有关部门的要求及相关法律法规,从学校实际出发,自3月18开始,开展了一系列“预防校园欺凌”的安全教育活动。一、主题演讲宣传教育3月18日上午,XX小学举行升旗仪式,XX同学做了拒绝欺凌,与善同行的国旗下主题演讲。该同学从什么是校园欺凌,如何做好防范等要点入手,倡议所有同学对校园欺凌坚决制止且零容忍,一起为美丽和谐的文明校园建设共出一份力。校长发言:学校是教育人,培养人,激励人,崇尚真善美的地方,应该是一方净土。要加强思想道德修养,抵制不良的引诱,预防校园欺凌,与善同行,做一名有修养

2、,有礼貌,有智慧,有爱心的时代少年。珍爱生命,学会用法律保护自己,加强自我保护意识。二、树立法制观念远离校园欺凌为了进一步增强学生的法治意识和法治观念,提升学生的法律素养,拒绝校园欺凌,3月19日上午10:00,XX同志在校园以“拒绝校园欺凌,构建平安校园”为主题,对全体同学进行法制宣传,着重讲解了校园欺凌产生的原因、小学生如何加强自我保护、如何预防与应对校园欺凌等内容,同时结合学生的身心特点及身边的真实案例,深入浅出,教育同学们树立法治观念,远离校园欺凌,希望同学们在道德和法律的约束中规范自我,守护好自己和他人的权利、履行好自己的义务,在奋斗中实现人生价值!三、宣誓承诺一路同行活动中,各班优

3、秀学生代表带领全体同学在教室黑板上方张贴的国旗下宣誓:我宣誓:拒绝校园欺凌,远离校园暴力,做一个遵纪守法的小学生!同时,各班主任组织本班学生在承诺书上郑重地签上了自己的名字,以名为鉴,刻记于心。四、班级宣传拒绝欺凌各班同学认真学习,详实从“什么是学生欺凌”、“如何应对学生欺凌”等内容着手,做好学习笔记。根据自己所学所思积极写下自己的切身感受。班级学习活动如火如荼地开展,将此项教育活动深入校园的每一个角落。五、主题班会:守护少年的你班会课上,班主任们通过课件展示、讲解、学生讨论等形式,使学生们认识到,哪些行为属于校园欺凌行为;在面对校园欺凌现象时应该如何去正确处理;告诉同学们当受人欺负的时候,要

4、学会选择正确的躲避和处理方法,不能以暴制暴,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的制裁;不能在校园里拉帮结派,欺负弱小,要做一个遵纪守法的好学生。同时班主任也组织观看了预防校园欺凌相关视频,同学们深受教益。通过本次拒绝校园欺凌安全教育活动,全体师生对校园欺凌的危害有了更深刻的认识,进一步增强了法制观念和自我保护意识。今后,我校仍将持续重视校园安全工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我校安全工作水平,努力营造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园!学校预防校园欺凌工作情况报告为加强校园安全管理,有效防范学生欺凌事件发生,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园,我校开展了一系列预防校园

5、欺凌行动,具体情况如下:一、主题升旗仪式利用国旗下讲话对全体同学进行预防校园欺凌知识宣传,号召全体同学行动起来,共同去创造一个和谐、友善的校园环境。二、管制刀具排查学生处定期对全体学生进行管制刀具大排查,禁止学生将管制刀具带入校园,防止意外发生。三、心理健康疏导心理健康教师和班主任定期对学生进行心理健康教育,引导学生能够与同学友好相处,建立和谐的人际关系。班主任通过PPT课件、讲解具体案例等形式,向同学们讲述了“什么是欺凌、“怎样预防欺凌”,引导学生要敢于向校园暴力说“不”。四、沟通教育1.学校设立校园欺凌举报信箱,告知学生发现校园有欺凌现象及时通过拨打电话向学校举报。2.通过微信公众平台发布

6、致全体家长及学生的一封信,同时下发纸质版预防校园欺凌致家长一封信和学生预防校园欺凌承诺书,家校同共行动,预防校园欺凌发生。3邀请学校法治副校长,举行“预防欺凌,呵护成长”法治讲座进校园活动,增强学生法治观念和自护意识。五、净化周边环境加强与派出所沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、不良少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全。六、文化阵地宣传学校充分利用展板、电子屏、班级文化墙等宣传阵地,向学生们宣传校园防欺凌知识,营造全员行动氛围。预防校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合。今后,我校将继续完善相关的制度和保

7、护措施,多方合力,携手共建让孩子健康成长、家长满意放心、社会高度认可的和谐校园!学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防和处置中小学生校园欺凌,为建设阳光安全校园,促进中小学生健康成长奠定基础,为全面落实XX县县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案的通知,杜绝校园欺凌事件,构建平安和谐校园,我校积极开展了一系列校园欺凌专项治理工作。一、强化组织领导,建立健全制度。成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度。由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。二、开展了预防校园欺凌专项教育活动,

8、使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。1.加强宣传教育,增强学生法制观念。通过分发防校园欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律知识,提高法制意识。实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质。2 .开展主题教育,增强守法意识。通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观。3 .举行“反校园欺凌,建和谐校园”主题黑板报展

9、示活动。利用黑板报这一个重要的宣传窗口和教育平台,积极营造反校园欺凌氛围,发挥黑板报育人功效,多角度宣传了校园欺凌的安全知识。不仅让学生认识到了校园欺凌的危害,同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识,也增长了学生应对困难、对抗邪恶的勇气,更增强了学生的守纪守法意识。4 .开展主题班会,强化法治意识。从从案例入手,介绍了近期在各地发生的校园暴力伤害事件。让学生充分了解校园欺凌及其危害,学习如何应对和预防校园欺凌,了解实施校园欺凌需要承担法律责任,从而自觉远离校园欺凌,争做争做文明守纪学生。5 .开展法制视频的展播活动。通过几个微视频的展播,让学生在生动有趣的视频中,了解更多的法制安全知识。不仅

10、进一步增强学生对自己的保护防范意识,还加深了孩子们对于防拐骗、校园暴力的认识,教育学生要做一个文明守纪的好学生。三、禁止校园欺凌,重在预防。1 .学校组织全体教职工集中学习了对校园欺凌事件预防和处理的相关政策,使全体教职工了解了预防校园欺凌的措施和方法,增强了处置能力。2 .广泛开展心理健康咨询,加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师,对于学生中存在的问题,能及时和学生谈心,和家长沟通,把矛盾解决在萌芽状态。3,加强隐患排查,做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解,严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查,发现校园欺凌倾

11、向及时制止。四、发现欺凌事件,及时处理。在全体教职工的努力下,我校无重大校园欺凌事件的发生,对于小的问题,能及时发现,及时沟通,及时疏导,及时解决。校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯,比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视,所以我校将一如既往的关注学生的心理,关注学生的内心世界,教育我们的学生,关心、帮助弱势群体,让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步增强学生法治意识,提高学生自我保护能力,有效预防校园欺凌事件发生,构建平安和谐校园。近日,我校开展了以“守护阳光心灵,共筑和谐校园”为主题的预防校园欺凌系列教育活动,现将有关情况汇报如下:一、专题例会,明责任意识。我校首先开

12、展了预防校园欺凌专题会议,学习了与校园欺凌有关的法律法规、反校园欺凌的指导文件以及学校制定相关制度和方案。就校园欺凌的表现、危害、预防、高发时段和区域等多方面进行细致梳理,让教师深刻认识到该行为的严重性和危害性,并强调各科室要将此项工作放在首位,持续跟进。二、法治讲座,普法记于心。3月19日,XX社区工作人员向学生发放了预防校园欺凌宣传手册,并围绕社会普遍关注的“校园欺凌”进行了普法宣传,帮助同学们了解到哪种行为属于校园欺凌现象,遇到了该如何应对才能保护自己。普法志愿者号召同学们学法、懂法、守法、用法,不做沉默的受害者、不做傲视的欺凌者、不做冷眼的旁观者,耐心告诉同学们要从语言暴力、身体暴力到

13、心理暴力等进行全方位自我保护,让校园成为纯净美好的生活学习乐园。3月21日,XX市检察院检察官XX提应学校邀请走进三中校园,开展了预防校园欺凌法治宣传专题讲座。XX检察官结合常见校园欺凌表现形式和青少年学生的身心特点,以案释法,深入浅出地为同学们讲解了哪种行为是校园欺凌、校园欺凌的严重后果及应承担的法律责任。该讲座如甘霖滋润,让法治意识在孩子们心中生根发芽,为他们的成长提供了坚实的法律保障。三、班会课堂,传递正能量。XX中学心理健康教育常态化工作一直在有序跟进,心理健康教师开展了以班级为单位的团辅活动,让同学们认识校园欺凌事件中的三种角色:受害者、欺凌者、旁观者。揭开了6种欺凌者的面具,引导同

14、学们辨别欺凌、拒绝欺凌、保护好自己,同学之间团结友爱,互帮互助,遇到欺凌行时,要主动寻求家长、老师、警务人员的帮助。3月22日,各班级开展了预防欺凌主题班会。班会课上,班主任通过视频、文字、案例剖析等多种形式,向学生讲述了校园欺凌的定性标准及怎样预防,引导学生要敢于向校园欺凌说“不”,遇到欺凌时要学会保护自己,并及时向老师和家长求助,强调了友善相处,构建和谐校园的重要性。班会课尾声,班主任组织全班学生郑重宣誓,签定了“拒绝校园暴力,预防学生欺凌”承诺书,以名为鉴,内化于心,外化于行。四、多元宣传,普法我践行。学校通过国旗下讲话、红领巾广播站、明法社社团、电子宣传屏、“线上+线下”学生问卷等多种

15、方式,向学生宣传校园欺凌的相关安全知识,全方位引导学生在遇到偶发事件时能冷静对待,敢于批评、指正一切违反校园安全的行为和现象。特别是学校明法社社团教师组织带领学生体验的团队互助游戏,既培养了学生礼貌友好交往的优良品质,又增强了他们的安全感和归属感,非常有助于培养学生的积极乐观心态。五、家校携手,共筑安全防线。学校通过公众号平台家长课堂专栏,已推出第五十七期专题“拒绝校园欺凌共育和谐之花一一预防校园欺凌致家长的一封信”,同时召开线上家长会,让家长解到了校园欺凌的危害,明白了自己在预防孩子校园欺凌中应该承担的责任和义务,提示父母要增强对孩子生命成长的敏感度,了解孩子校园生活,及时发现孩子可能遇到的

16、生命危机,并采用恰当的方式进行沟通、引导、化解,保障孩子的生命安全。我们坚信,每一位家长都能成为孩子健康成长的坚强后盾,学校将与他们一起携手共筑安全防线。“守护阳光心灵,共筑和谐校园”为主题的预防校园欺凌系列教育活动如同一束束温暖的阳光,照亮了校园每一个角落。我们相信,通过家校间的紧密合作、精心组织的班会教育以及法治意识的普及活动,XX中学必将成为洋溢着爱与和谐的成长地,每一个孩子都能在阳光下尽情地挥洒自己的才华与热情,绽放出属于他们独特而绚丽的生命光彩。学校预防校园欺凌工作情况报告我校对校园欺凌进行了全面排查和总结,现将工作开展情况总结如下:一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行反校园欺凌教育活动。教师例会上由校

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