部编新七上道德与法治复习提纲(填空版）.docx

《部编新七上道德与法治复习提纲(填空版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编新七上道德与法治复习提纲(填空版）.docx（33页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、部编新七上道德与法治复习提纲(填空版)七年级上册道德与法治复习提纲第一课中学时代第一框中学序曲1 .中学时代对人的一生有什么重要的意义？(1)中学时代是人生发展的一个,为我们的一生。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的。2 .中学时代带给我们的成长礼物(1)中学生活提供7(2)进入中学，新的目标和要求激发着,激励着我们不断。(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，3 .我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。”面对各种可能与挑战，我们要,为美好明天付出不懈的努力。第二框少年有梦1 .梦想的含义：是我们O2 .少年为什么要有梦想？(梦想的重要作用)

2、(1)梦想能让生活更有色彩。(2)有梦想，。(3)少年的梦想，是人类美好的愿望，能不断地.3 .少年梦想应具有怎样的特点？(1)与个人的紧密相连。(2)与紧密相连，与密不可分。4 .怎样拉近梦想与现实的距离？(怎样实现梦想)(1)少年有梦,不应止于心动，(2)努力,5 .什么是努力？(1)努力是一种(2)努力是一种坚忍和勇气。(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。6 .怎样为实现梦想而努力？(1)努力，需要志向是人生的航标。(2)努力，需要0把努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。第二课学习新天地第一框学习伴我成长1、正确认识学习(1)中

3、学阶段，学习是o包括、以及.(内容)(2)学习不仅仅。学习不仅表现为我们,而且表现为。我们可以从一切学习。(范围)(3)学习需要态度。(4)学习伴随着我们(5)学习没有。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能(为什么要终生学习)2、学习的重要性(1)学习，不仅让我们能够,而且可以让我们有。(2)学习就是给生命(3)学习点亮我们,激发.第二框享受学习1、体味学习中有乐也有苦(1)学习中有对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都能体验到快乐。(2)学习中也有。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和

4、阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。2、如何学会学习？(1)学会学习,需要有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，远大志向和明确学习目标，学习兴趣就会浓厚持久。(2)学会学习，需要学习意味着要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。(3)学会学习，还意味着要.比如合作学习、探究学习等。第三课发现自己第一框认识自己1 .我们越来越关注

5、自己的原因：自我意识的不断增强。2 .正确认识自己有什么重要的意义？(1)可以促进(2)可以促进3 .我们可以从哪些方面来认识自己？(1) 等方面来认识自己。(2)通过和来认识自己。4.怎样正确对待他人评价？(P30)(1)他人评价是o有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)我们要他人的态度与评价，但也要客观,既不能,也不能0用心态面对他人的冷嘲热讽是成熟的表现。第二框做更好的自己1 .接纳与欣赏自己的原因；我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。2 .怎样接纳自己？(1)需要接纳自己的(内容)既接纳自己的优点，也接纳自己的O既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自

6、己的现在，也接纳自己的过去。(2)需要心态,更需要和(要求)3 .怎样欣赏自己？(1)欣赏自己的,欣赏自己的,欣赏自己的,欣赏自己为他人的(内容)(2)欣赏自己，不是,也不是,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(要求)4 .怎样做更好的自己？(1)需要。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。(2)需要.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(3)需要0珍视自己的兴趣爱好广泛参与多方面的活动积极合作(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1.随

7、着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化？(1)自己的扩大了,朋友圈也扩大7.更丰富了。(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加,朋友关系更加密切。2.朋友对我们有哪些影响？(朋友对我们的意义)(1)朋友对一个人的影响很大，我们的、甚至等或多或少受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们,我们需要朋友。(3)朋友丰富了,友谊让我们更深刻地。第二框深深浅浅话友谊1 .友谊的特质体现在哪些方面？(I)友谊是一种.(2)友谊是(3)友谊是一种。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验、洗礼。2 .对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？(1)友谊.我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接

8、受新的友谊。(2)竞争,关键是.在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(3)友谊。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1 .建立友谊，我们需要怎样做？(1)需要o建立友谊的过程中，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(2)需要即使对方拒绝,并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。2 .我们应怎样呵护友谊？(1)需要。(2)需要。(3)需要,(4)需要(5)要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。第二框网上交友新时空1 .正确认识网络交往(网络交往的特点)(1)

9、网络交往具有等特点。它超越,拓展.(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是。2 .为什么说网上交往是把双刃剑？(1)积极影响：(2)消极影响：3 .网上交往怎样做到慎重结交网友？(1)我们要有一定的0(2)将,需要慎重。(3)网上交友，需要考虑对的影响。(4)学会,增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。4 .网上交往中，要具有哪些自我保护的意识？(1)对陌生人的邀请，。(2)要注意保密。(个人信息要保密)(3)遇到问题时，要第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走近老师1 .了解教师职业(1)教师作为教育工作者，是O(2)教师是履行(3)今天的教师要努力成为的好教师。(新时代对教师提出

10、的高要求：“四有”好老师)2 .如何与不同风格的老师相处？我们要他们身上都有值得我们学习的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。第二框师生交往1 .教学相长古人云：“教学相长。”教与学是的过程。一方面,我们的学习;另一方面，我们与老师交流互动，也可以2 .我们怎样与老师交流？面对老师的引领和指导，有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。3 .如何正确对待老师的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批评，是我

11、们成长的重要内容。(1)老师的表扬意味着,激励我们.(2)老师的批评意味着,可以帮助我们.对待老师的批评,我们要把4 .师生交往的良好状态是怎样的？,这是师生交往的良好状态。5 .如何与老师建立良好的关系？(1) .尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，是,是我们作为“晚辈”的不仅体现在内心的情感与态度中，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。(2) o我们也应该主动关心老师、理解老师。第七课亲情之爱第一框家的意味1.家庭的含义？一般来说，家庭是由2 .家对我们有什么意义？(1)家是0每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。(2)家

12、是(家的实质)。家里有亲人，家中有亲情(家的最大特点)。3 .中国人心目中“家”的含义？在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是4 .我们为什么要孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的也是每个中国公民的O5 .我们如何孝亲敬长？从现在开始，我们就应该用表达孝敬之心。尊敬。倾听。感恩。认真学习，不辜负父母期望；主动承担力所能及的家务。第二框爱在家人间1 .我们如何体味亲情？每个人的内心都有一份每个家庭的不尽相同，但不现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的也会随之改变，但亲情不会变。2 .我们为什么会与父母产生冲突？.。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面

13、差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。3 .我们如何与父母沟通？爱是的。和,是亲子之间的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，。第三框让家更美好1.现代家庭发生了哪些变化？家庭的发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向。家庭成员的发生了较大的变化。家庭越来越平等、民主。2 .家庭中为什么会存在矛盾？在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。3 .怎样建立和谐家庭？-家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互,可以增进理解，

14、化解矛盾和冲突。才能让亲情更浓，让家庭更和睦。第四单元生命的思考第八课探问生命第一框生命可以永恒吗1 .我们为什么要珍惜生命？（生命的特点）生命O生命。生命生命O2 .如何正确看待死亡？我们每个人都自然规律。的归宿，它让我们感激生命的获得。,更加热爱生命。3 .如何理解生命的接续？在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是。我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命的接续，使得每个人的生4OPo在生命的接续中，人类生命不断发展，。生命不仅仅是,还包括.第二框敬畏生命1 .我们为什么要对生命有敬畏之情？生命是,生命是,生命是,我们对生命有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，.2 .我们为什么要珍爱他人的生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须03 .我们应如何做到敬畏生命？敬畏生命，让我们,