统编教材人教部编版六年级下册期末测试卷附答案.docx
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1、部编版六年级语文下册期末质量检测卷班级: 姓名:满分:IOO分考试时间:120分钟一、书写1 .看拼音,写词语。hud zhchung zaova ju6jun qiaosn lujia shljin qi6ndu ydIIIIIIIIbin kA二、填空题2 .把下列词语补充完整,并选择其中带点的词语写一句话。闻所(_)闻()重其事不可思()()合之众头晕目()(_)精会神(_)经风霜 垂头(_)气春风(_)面图()匕见造句:3.写出下列词语的近义词、反义词。近义词:偶尔.模仿优雅.反义词:特别从从容容依赖一4 .解释句中词语的意思。(1)伯牙绝弦绝:(2)峨峨兮若泰山!峨峨:(3)伯牙善鼓
2、琴。鼓:(4)乃破琴绝弦破琴:5 .把下列词语补充完整。用之不()重见(一)所未()()()思议()知非福三、选择题6 .老人唾觉的时候,经常做梦,梦见的内容多是()A.狂风巨浪、大鱼海龟B.妻子C.年少时的非洲、海滩上的狮子D.国家大事7 .下列句子中没有使用修辞手法的一项是()oA.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。8 .你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?C.花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。D.这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。9 .下列词语的音节中,首字母都需要大写的一组是()A.周恩来北京人民10 雷
3、锋长城广州C.五星红旗主席骄傲D.中国银行城内四、判断题11 判断下列说法是否正确,对的打J,错的打X。1. “悬崖”的“悬”共有12笔。()2. “辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾”。()3. “伶”字读音是(Mng),组词:伶听。()4. “噩”字的第三笔是“竖二()5. “年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。(一)6. “今我来思”的“思”指“思考”。()7. “弈(yi,下棋)秋,通国之叠(擅长、善于)弈者也”中加横线字的字形、注音和解释完全正确。()五、语言表达语文实践。下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得
4、了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。10 .王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,11 .王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈)12 .按要求完成句子练习。1 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)大漠沙如雪,燕山月似钩。(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。2 .我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)3 .老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。(用关联词将两句
5、话合并为一句话)4 .我把鱼汤送到了老班长的嘴边。(改为“被”字句)六、修改病句.修改病句。1.我要在这里推荐一下,希望能够让更多的人了解我。2.无论注重发挥我的作用,就能增大了绿色的空间。14 .下面是某同学的作文片断,请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(1)换用号:匚产(2)增补号(3)删除号:(4)调位号:lC梧桐树是很壮观的。它们肩并肩,根须相触在地下!它们面对面,枝Y在空中相握。长到2米多高,梧桐被剪去正枝,其余枝柱充满着激情,向四方尽情地成长,在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下,那是一把巨大无比的巨伞,把灸热挡在上空,把浓阴洒在路面,只有星星点点的光斑随风羞羞涩
6、涩地摇摆。这种树被法国人带入中国,又因叶子与中国梧桐相似,所以被称作“法国梧桐要求:删除与语段中心意思不一致的一个句子。另选三至四处毛病加以修改。七、句型转换15 .按要求改写句子(转述)。1 .赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国J2 .刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”3 .武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”4 .蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”5 .她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的J八、排序题16 .请给句子重新排序:O是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠
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