学校班主任培训心得体会.docx

上传人:王** 文档编号:117245 上传时间:2022-12-30 格式:DOCX 页数:3 大小:15.79KB
下载 相关 举报
学校班主任培训心得体会.docx_第1页
第1页 / 共3页
学校班主任培训心得体会.docx_第2页
第2页 / 共3页
学校班主任培训心得体会.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学校班主任培训心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校班主任培训心得体会.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、学校班主任培训心得体会其一坚守教育初心,担当教育使命有幸参加了XX省2022年班主任培训,虽然只有短短的四天时间,但是名师的指导加上丰富的教育实例使我大开眼界,受益匪浅。下面是我参加培训的心得体会:“亲其师,信其道”,老师要以自己独特的人格魅力来吸引学生,征服学生。人们常说“教师是人类灵魂的工程师”,我说“班主任是学生素质的雕塑师”,所以作为一名班主任应具备多种能力、扮演多重角色,老师的工作才会顺利进行,那么如何塑造班主任的形象,增添班主任的魅力呢?我想应该做到以下几点:L要有积极向上、健康的心态一位积极健康的班主任必然带出一批积极健康的学生,如果一位班主任整天满腹牢骚,唉声叹气,学生必然受到

2、其传染,也会失去生活中的勇气和快乐,更不要说在老师身上得到榜样的力量,班主任的情绪能直接影响学生的情绪,学生的情绪又会反作用于班主任。因此班主任必须有自我控制情绪的能力,做一名“阳光”老师,才是学生们喜欢的老师。2.善于反思反思,能让我们少走弯路。有一次在班会上讲到每个人要学会反思:人之所以要高出其他动物一个层次,关键的一个问题就是人会时刻在反思,而其他动物却很少。我们很少见一个人做完一件事情之后没有任何反应,我们事后所表现出来的喜怒哀乐其实都是反思之后最初等的表现形式。反思能让我们明白哪些事情可做,哪些事情不能做,哪些是经验,哪些是教训,让我们更能明辨是非,纠正我们所走的路。要做一个有魅力的

3、班主任,也许还需要很多的条件,心态的自我调整、知识内涵的提升都是离不开的,还需要有大量的工作去做,因为只有在不停的学习和反思中才能取得进步。我相信只要付出,就会有收获,不需要计较太多,只需每天早上起来,看到那一张张可爱的笑脸,就是最幸福的了。其二2022年7月6日开始,我参加了XX省中小学班主任培训,通过这次培训我学到了很多,对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。一、学会反思班主任的每一天,围绕的都是我们日常的工作。似乎每天都很忙,批改作业,备课,处理学生的事情,还要完成学校布置的工作。有时真恨不得自己有三头六臂。可晚上静下心

4、来仔细想想,却没有成就感,很多计划好要完成的事情,迟迟完成不了。学习了优秀教师的解读后,我明白了班主任工作必须要有计划,处理事情要分轻重缓急,不能眉毛鼻子一把抓。每天计划好工作,才能在处理突发事件时不影响日常教学。班主任与每个班级,反映出班主任遇到不同的学生群体时,应该怎样面对和解决其中的矛盾。班主任每带一个班,都会有不同的情况,必须清楚自己班级的特点,有的放矢。二、善于聆听每个学生都有个性,都有家庭背景,成长环境的不同,使我们的学生充满个性。班主任与学生交谈的时候,一定要真诚。很多班主任都习惯用老眼光看人,其实这样做,弊处多多。学生都是在发展变化的。与学生沟通后,做好反思,就能提高班主任的谈

5、话效率。从一次次的交谈中,真正走近学生的心灵.总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略。三、以爱心换真心这次班主任培训,使我领略到了做一个班主任艺术大师的内涵与境界,深深的让我感觉到自己在大学学到的那一些知识的落伍与狭隘,也让我认识到平时班主任工作的粗糙与不足。日常工作中遇到的很多不解的疑惑一下子豁然开朗。在这里我认识了很多的在班主任工作中有丰富经验有着很高造诣的专家和同行,让我学到了他们的先进管理经验,一些智慧性的处理技巧,更感觉到了他们的那一份对待学生的大爱之心,他们不辞辛劳的敬业精神和对人民教育事业的无限忠诚这些都是我得到的宝贵的精神财富和以后工作育人的明灯和不懈的源泉和动力。通过这次培训,我知道了班主任的人格魅力的深刻完整内涵,教师要以赤诚的爱之心来面对学生、引导学生,这种赤诚的爱之心,最终将会变成教师对教育事业的爱。班主任工作任重而道远,我将在以后的工作中继续努力,积极探索,不忘初心,砥砺前行。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!