幼儿园:香香的被子_语言_小班_教案.docx

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1、香香的被子小班语言活动目标 喜欢听故事,愿意在同伴面前大胆表达。 理解故事内容,通过动物们的表达了解晒被子的作用。 尝试通过观察、推测、排除等方法匹配小动物及它们的被子。活动准备 课件准备:香香的被子故事视频;香香的被子故事音频及图片。活动过程 谈话导入,联系幼儿已有经验,激发活动兴趣。 你的被子是什么样的? 秋天太阳暖洋洋的,大家都来晒被子。你家会晒被子吗?是怎么晒的? 晒过的被子是什么味道的?盖在身上是什么感觉呢?播放故事视频香香的被子,引导幼儿初步感知故事内容。太阳出来了,小动物们也来晒被子了。我们一起看看都有谁来晒被子呢?播放故事音频及图片香香的被子,引导幼儿理解故事内容,了解晒被子的

2、作用并能匹配小动物与被子。1.播放故事音频及图片第一段。 小动物们的被子是什么样的呢? 你能猜到这件被子是谁的吗?为什么? 小动物们为什么要晒被子呢?小结:小兔子喜欢吃萝卜,它的被子上画满了萝卜;小山羊喜欢吃青草,它的被子上画满了青草;小花猫喜欢吃鱼,它的被子上画满了小鱼;剩下的画着小太阳的就是小猪的被子。晒完被子冬天盖起来会更暖和、松软,所以小动物们要晒被子。2 .播放故事音频及图片第二段。小松鼠把什么当被子?为什么?它是怎么晒被子的?小结:小松鼠把它的尾巴当被子,因为小松鼠的尾巴很大、很蓬松。它爬到晾衣绳上,把尾巴当成被子放在晾衣绳上晒。3 .播放故事音频及图片第三段。晒完“被子”小松鼠的

3、尾巴有什么变化?晒过的“被子”有一股什么味道?小结:晒完“被子”,小松鼠的尾巴变得更大、更蓬松了,还有一股太阳的味道。师幼互动,共同讨论还可以晒什么。除了被子,我们还可以晒什么?为什么要晒一晒呢?(还可以晒枕头、晒外套,晒完太阳枕头会更松软,外套穿起来会更暖和)活动延伸家园共育建议家长在家让幼儿参与晒被子,睡觉时让幼儿感受晒过的被子暖烘烘、软绵绵的感觉,闻一闻被子上太阳晒过的味道。附【故事】香香的被子太阳出来了,小猪来晒被子。小花猫来晒被子。小山羊来晒被子。小兔子来晒被子。小松鼠问:“你们为什么要晒被子呀?”小猪说:“秋天把被子晒一晒,冬天盖起来会更暖和。”小山羊说:“秋天把被子晒一晒,冬天盖起来会更松软。”小松鼠说:“我也想跟你们一起晒被子,可是我没有被子。”小花猫问:“那你冷了盖什么呀?”小松鼠摇摇尾巴说:“我把尾巴当被子盖。”小花猫说:“那你就晒晒你的尾巴呀。”小松鼠爬到晾衣绳上,开始晒尾巴。冬天到了,小松鼠把尾巴盖在身上,睡得真舒服。他说:“唔,晒过的尾巴,真香啊,有一股太阳的味道。”

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