安全生产培训机构评估标准（复核）.docx

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1、安全生产培训机构评估标准（复核）评估项目评估内容评估方法分值评估结果得分1.必备条件1.1具有独立法人资格。查阅培训机构批文、负责人任命书、法人证书等材料。否决项1.2具备自有或签署3年以上租用合同的固定办公场所和培训场所。培训机构开展理论教学的建筑层数不高于5层，实际操作培训的建筑物层数不得大于2层，且不得设置在地面以下（金属非金属矿山安全作业除外现场查看，查阅产权证明或租赁合同、建筑平面图和场地规划布局等相关材料。否决项1.3办公场所和培训场所是否独立和相对集中，所有办公场所和培训场所应当具有同一门牌地址或处于同一物理位置。实地查看培训机构办公场所和培训场所是否独立和相对集中，是否与其他单

2、位共有或交叉。生产经营单位和大中专院校申办培训机构的，其办公场所和培训场所应独立隔开，不影响生产经营单位正常生产和大中专院校正常教学。否决项1.4培训场所建筑防火和消防设施应符合GB55036和GB55037的要求，并依据有关规定经有关部门验收合格。实地查看，并查阅相关部门验收报告或合格证明。否决项1.5配备具有联网和存储功能的监控设备，可以对线下培训全过程监控并录像。实地查看是否有监控设备，监控设备功能齐全完好、联网顺畅，能够正常使用。否决项1.6配备3名及以上具有大专及以上学历的管理人员。查阅人事任命文件、相关人员的学历、履历材料及聘用合同等资料。否决项1.7应具有至少5名以上专职安全培训

3、教师。查阅教师学历证书、职称证书、特种作业操作证或技能等级证书或者5年以上实践经验证明材料、其他证书、教师岗位证书、人事档案、劳动合同或聘用合同、自授课之日起至评估之日止社保证明等材料。否决项1.8培训企业主要负责人和安全生产管理人员，每个行业类别应配备专（兼）职教师2名及以上查阅教师学历证书、职称证书、特种作业操作证或技能等级证书或者5年以上实践经验证明材料、其他证书、教师岗位证书、人事档案、劳动合同或聘用合同、专职教师自授课之日起至评估之日止社保证明等材料。否决项1.9每个特种作业类别应配备专（兼）职教师3名及以上。查阅教师学历证书、职称证书、特种作业操作证或技能等级证书或者5年以上实践经

4、验证明材料、其他证书、教师岗位证书、人事档案、劳动合同或聘用合同、专职教师自授课之日起至评估之日止社保证明等材料。否决项2.机构建设2.2当配备1名大专以上学历专职安全培训负责人。查阅人事任命文件、相关人员的学历、履历材料及聘用合同、任职之日起至评估之日止社保证明等材料。没有专职安全培训负责人不得分。22.3有培训教学管理、档案管理、财务管理、设备管理、学员管理、安全和应急管理、后勤服务等内设部门，各部门职责明确，配备满足日常办公需要的办公设备设施。查阅机构设置及职责分工有关材料。少1项扣1分，本项扣完为止。23.培训场所3.1培训场所应保障疏散通道、安全出口畅通。实地查看是否有疏散通道、安全

5、出口标识，以及有无被占用、堵塞、锁闭等情况。无出口标识扣1分，疏散通道不畅抠1分。本项扣完为止。23.2理论培训教室应配置多媒体教学设备，宽敞明亮，桌椅完整。实地查看，设备不能正常使用，按缺少处理。桌椅不适合成人使用不得分。教室自然光采光不好扣1分，教室无窗户扣1分，桌椅残破无法安全使用扣1分。本项扣完为止。23.3实际操作培训场地、设备设施应满足实际操作培训要求。现场查看，实际操作培训场地面积、场所是否符合要求。每一类别场地设备设施按照百分制单独评分，安全用具使用、安全操作技术、作业现场安全隐患排除、作业现场应急处置四部分分值分别为10分、40分、30分、20分。（一）安全用具使用。1 .面

6、积不足规定面积的50队终止本类别评估。50%W且100%,扣5分。2 .安全用具不满足培训规模或设备不齐全酌情扣110分。（二）安全操作技术1.面积不足规定面积的50%,终止本类别评估。50%W且100%,扣分20分。452 .缺少设备致无法进行本项操作的，终止本类别评估。3 .设备功能不全不能完成大纲规定操作的，每缺一项功能扣5分，扣20分以上本类别终止评估。（三）作业现场安全隐患排除1 .面积不足规定面积的50%,终止本类别评估。50%W且100%,扣15分。2 .设备或设施隐患设置不全，不能完成大纲规定操作的，每缺一种功能5%,扣15分以上本类别终止评估。（四）作业现场应急处置1.面积不

7、足规定面积的50%,终止本类别评估。50%W且100%,扣5分。3 .缺少设备致无法进行本项操作的，终止本类别评估。4 .设备功能不全不能完成大纲规定操作的，每缺一项功能扣2分，扣10分以上本类别终止评估。本项扣分为：所有最终进入评估的培训类别的平均扣分乘以45/100。3.4建立实际操作培训设备设施管理台账。查阅台账，是否对设备设施定期检查、维护与保养。无台账扣2分，无记录或记录不完整扣1分。24.培训师资4.1所有专兼职教师均应当满足安全培训教师条件。查阅教师学历证书、执业资格证书、职称证书、安全知识和管理能力考核合格证、特种作业操作证或技能等级证书，5年以上实践经验证明材料、其他证书、教

8、师岗位证书、人事档案、劳动合同或聘用合同、社保证明等材6料。一名教师不满足扣1分，本项扣完为止。3.2专兼职教师均应在河南省应急管理厅注册登记。查阅教师登记材料。一个不满足扣1分，本项扣完为止。23.3主要负责人和安全生产管理人员课程每个行业类别专职教师不少于1名。查阅教师学历证书、职称证书、教师岗位证书、人事档案、自授课之日起至评估之日止社保证明等材料。申请行业中一个不满足扣2分,扣完为止。23.4特种作业人员课程每个类别专职教师不少于1名。查阅教师学历证书、职称证书、教师岗位证书、人事档案、自授课之日起至评估之日止社保证明等材料。申请类别中一个不满足扣2分。本项扣完为止。44.教学管理4.

9、1有健全的培训管理制度，内容包括但不限于：岗位贲任制、培训教学管理、教师管理、学员管理、培训教学评估、培训档案管理、设备设施管理、安全和应急管理、财务管理、后勤管理。查阅相关管理制度，并检查执行情况。每少一种管理制度扣1分。本项扣完为止。24.2有符合68/丁29639的火灾、踩踏、触电等类别专项应急预案或现场处置预案。查阅相关管理制度，并检查执行情况。有预案和执行记录。14.3有完善的教学评估考核机制，教学评估考核包括但不限于：培训内容、培训方式与方法、课件、培训效果等。查阅培训档案。有评估机制且评估内容齐全，评估档案资料完整。没有评估机制不得分，内容不全得扣1分，评估档案资料不完整扣1分。

10、24.4有教材与课件定期更新、审核机制。查阅教材与课件等更新审核相关材料。无更新和审核机制措施不得分，无更新和审核机制落实记录扣1分。14.5线上培训应选择在河南省应急管理部门报告的合法线上平台，并与线上平台签订费用、数据保密和安全协议。查看线上培训记录与协议。不符合要求扣2分。14.6线下理论培训学时不低于相应培训大纲规定理论培训学时的30机查阅培训档案。每低1%扣2分。本项扣完为止。24.6严格按大纲要求的时间和内容实施培训。现场查看培训档案，培训学时、时长和内容是否符合要求。每一培训类别学时和内容不足的扣1分。本项扣完为止。24.7每班培训人数原则不超过80人，不低于20人。对培训班人数

11、进行抽查。每一期班不合要求的，且无正当理由的扣1分。本项扣完为止。24.8严格执行考勤制度查看培训档案、考勤记录。每一期班考勤记录不完整或弄虚作假扣1分。本项扣完为止。25.档案管理5.1配备专门培训档案管理室。档案室满足防火、防盗、防潮要求，使用面积、档案柜（架）数量满足培训档案保存需求。实地查看档案管理室设施及存放条件。档案室大小应确保档案室通风、宽敞，防火、防盗、防潮。档案柜（架）数量按照培训规模应当满足保存至少6年以上培训档案。大小、防火、防盗、防潮和档案柜（架）数量一项不满足扣1分。本项扣完为止。25.2管理人员和安全培训教师档案“一人一档二内容包括身份证复印件、学历证书、职称或技能

12、等级证书、工作经历证明现场查看归档情况。每一人资料不完整扣1分。本项扣完为止。2材料及其他资质证明材料等。5.3培训档案“一期一档”装订成册，纸质档案应当包括：培训计划、学员花名册、学员登记表、学员签到表、教师授课记录、教师评价表、教师教学质量分析表、综合质量评价表、综合质量评价分析表等，档案填写规范，签字真实。现场抽查培训档案。每一期档案不完整扣2分，本项扣完为止。25.4学员电子档案应包含但不限于以下内容：培训计划、培训通知、学员花名册、学员登记表、学员签到表、教师授课记录、教师评价表、教师教学质量分析表、综合质量评价表、综合质量评价分析表、培训总结、培训教材与课件、线下培训现视频记录、线

13、上培训记录（包括学习记录、人像抓拍图片、学时证明）等。现场抽查培训档案。每一期档案不完整扣2分。本项扣完为止。25.5企业主要负责人和安全生产管理人员培训档案保存时间不少于3年。现场抽查三年来培训档案。档案缺少的或不完整的每一期扣1分。本项扣完为止。15.6特种作业人员培训档案保存时间不少于6年。现场抽查培训档案。档案缺少的或不完整的每一期扣1分。本项扣完为止。16.运营管理1.近三年安全培训执法检查问题整改到位。查看安全培训执法检查记录、整改落实情况或整改报告。近三年内历次执法检查问题未整改的扣2分。本项扣完为止。22.近三年无安全培训违规行政处罚情况。查看安全培训执法检查记录和行政处罚情况。近三年内受到行政处罚的本项扣2分。23.近三年培训人数较少且不足以维持正常运营。查看培训档案和安全培训收支情况。2合计100注：本评分结果仅作为培训机构建设评估参考，不作为检查执法依据。培训机构涉及违纪违规违法开展安全培训的，依法依规查处。