中学2024年文明创建第三季度工作总结.docx

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1、中学2024年文明创建第三季度工作总结XX二中在党的教化方针指引下，始终坚持内涵发展，质量立校，立德树人，规范办学，全力打造老师队伍，全面提高学生素养，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，进一步巩固和谐、发展的优良校风。回顾本季度文明创建的历程，我们着重抓了以下几方面的工作：一、进一步统一思想，营造浓烈的创建氛围。明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作支配、支配了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣扬公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动支配、发出告家

2、长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。二、围绕中心，与时俱进，加快文明创建的步伐。在当前形势下，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住党支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力进行学习、培训。本季度党支部开展了4次学习活动，1次瞻仰烈士陵园，重温入党誓词活动；学校通过开展爱国主义演讲,暑期德育培训、撰写心得体会等活动引导广阔教工深刻理解“习总书记”重要讲话的精神实质；接着学习加强师德师风建设，不断提高广阔教职工的道德素养，真正做到“身正为，学高为范”；暑期抗洪，我校老师党员主动踊跃报名，20余人，近200人次，近1个月投身于抗洪第一线，校领导班子多次探望抗洪一线教

3、职工。在关键时刻考察了一名党员的党性，也考察了一个党组织的号召力与凝合力形式多样的活动，不仅提高了广阔教职员工的思想相识，更为文明创建活动营造了一种主动向上的氛围。全校上下在党支部、校长的带领下以文明创建为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满足的成果：学校管理进一步规范、课程改革顺当推动、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素养明显提高。三、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作。以爱国主义教化为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教化为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推动素养教化，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容：1、强调

4、文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一实行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教化、形势教化、国情教化进行国旗下讲话，增加全校生的爱国情感，在微小处贯彻、践行社会主义核心价值观。2、学校通过“一心两环”，加强学生社会主义核心价值观教化与养成。一心即以团委为中心，以班会，团队会为主阵地，强化思想教化，大力开展国情教化、良好习惯教化、心理健康教化等。依据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。在2024全国科普日来临之际，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教化，通过开展科技教化，“科学奇妙秀、学问来充电“科普活动等学习科学学问，破除迷信，主动开展科

5、技“小制作、小论文、小独创等活动，使全体学生酷爱科学，刻苦学习。两环即以学生会、社团为载体，在活动中加强文明教化。团委以征文、歌咏、诗歌朗诵竞赛、文艺汇演、绘画竞赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。本季度开展了“书画展文明为主题书画展；开展了以“镜头记文明”为主题摄影作品展；开展了“童谣唱文明”为主题优秀童谣征集活动；开展了“征文写文明”为主题征文活动；开展了“演讲说文明”为主题演讲竞赛；开展了庆祝第三十二个老师节活动；开展了关注脑瘫儿童志愿服务活动；开展了为我校患重病学生捐献活动；开展了“找寻最美老师、学生活动；开展了“科普进社区”、“科普学问竞答”活动；开展了秋季运动会宣扬、维持秩序

6、等。3、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教化。我们结合学校实际状况，将行为规范教化作为文明创建的起点，常抓常新。开学初，我们以学习、落实新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点，强化日常行为规范养成教化。学校健全护校值班制度和平安制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校页、宣扬版刚好予以反馈公布落实状况和评比结果。正是因为常规管理的刚好到位，日常行为规范养成教化的成效才能在校内的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。4、以校内文化建设为载体，寓教于乐，进一步增加育人的科学性。在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班

7、人相识到,只有找准结合，以校内文化为载体，将思想教化有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校内文化这个有效载体，活动为主渠道，营造文化，创建氛围。学期初，学校组织开展了社团文化艺术节，让新生对学校文化有一全新人数；以学生视角组织开展了庆祝第32个老师节系列活动，在不断培育少先队员实力素养、增加集体凝合力的同时，也营造了文明高雅、主动向上的校内文化氛围。四、内强素养，外塑形象，不断提高教队伍的文明素养。现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教化发展的客观要求。只有具备了一支高素养的教队伍才能培育出高素养的人才。近年来，学校在教队伍建设上，坚

8、持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推动“名工程”，推优荐能，充分调动了广阔教的主动性和创建性。学校在办学过程中始终将师德教化放在队伍建设的首要地位来抓。一是利用暑期，通过组织教职工学习中小学教职业道德规范、德修养十要八不要和公民道德建设实施纲要等文件精神，参与市教化局组织的师德培训等实现老师再充电和“心灵去浮”工程；针对老师工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣扬，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。五、刚好排查，刚好整改我校本季度邀请学校所在社区居委会来校及周边检查5次，发觉问题刚好整改。校内周边及宿舍区牛皮鲜、卫生状况面貌一新。请专家来校指导文明创建材料整理，在软件上也严格按要求收集材料，为全市文明创建尽一份力。总之，信任有上级主管部门的大力支持，有校领导班子和全体师生的同心协力工作，我校肯定会把文明创建工作深化长久的开展下去。