「小说精读」《赤脚医生万泉和》（节选）.docx

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1、小说精读赤脚医生万泉和（节选）编者寄语赤脚医生,是20世纪60-70年代开始出现的名词。指未经正式医疗训练、仍持农业户口半农半医的农村医疗人员。赤脚医生是中国卫生史上的一个特殊产物，即乡村中没有纳入国家编制的非正式医生。当时来源主要有三部分：医学世家，高中毕业且略懂医术病理的人，上山下乡的知识青年。赤脚医生为解救中国农村地区缺医少药的燃眉之急做出了积极的贡献。本小说是作家范小青长篇小说赤脚医生万泉和的节选部分，主人公是医学世家万泉和的父亲万人寿和医科大学毕业生涂三江。一土生土长，一主动下乡；一资格老，一履历新；一土一洋，一中一西。他们之间如何相处？作者是怎样艺术地处理他们之间的关系的？让我们品

2、读一下这个既真实而又有趣的故事吧！文本研读（注：处为文章精析）赤脚医生万泉和（节选）作者：范小青文本一：其实早先后窑大队也是有两个医生的，一个就是土生土长的我爹万人寿，靠家传的秘方和医术，加上自己的勤学苦练，再加上长期在农村和病人打交道的经验，方圆几十里，也算是个名医了。（第一人称写作。极力渲染医生万人寿成为名医的原因。）另一个是从乡卫生院自愿下乡来支持农村合作医疗的涂医生。他叫涂三江，念过五年医科大学，在城里的医院工作过两年，又到公社卫生院工作，然后又到大队的合作医疗来了。他自己说，人家是人往高处走，我总是人往低处走，走到最后，走得和万医生一样了。（交代涂医生的来历及他内心的不服气。为下文二

3、人的矛盾做铺垫。）其实涂医生和万人寿还是不一样的，他是带薪到合作医疗来工作的。万人寿是赤脚医生，没有工资，看病记工分，每天记十分人工，是队里的最高工分。矛盾蓄势。交代两位医生的出身、名气、待遇的不同，为写二人的矛盾蓄势。奇巧的是，万医生和涂医生都擅长伤科，虽然在农村的合作医疗站什么病都得看，但伤科医生是最受欢迎的。万涂两个医生一土一洋，一中一西，如果配合得好，真是天衣无缝。（运用假设，意味着转折。暗含着矛盾冲突的开始。）可是万医生和涂医生合不来，先找万医生看了的，下回涂医生就不给看，先找涂医生看了的，下回万医生也不给看，两个人顶着牛，谁也不服谁。你守在医疗站，我就出诊去，我守在医疗站，你就出诊

4、去。矛盾初起。”都擅长伤科”，同行是冤家，互相排斥，符合世情，真实可信。后来县里搞赤脚医生模范评比，万医生报名，涂医生也报名。万人寿说，你不可以报名的，你不是赤脚医生。涂三江说，我怎么不是赤脚医生，我在大队合作医疗站上班，我就是赤脚医生。万人寿说，你是穿鞋医生，你还是穿皮鞋的医生，一个月拿四十几块钱工资，算什么赤脚医生。涂医生说，四十几块钱算什么，我大学同学，在县里市里的医院，加工资都加到五十几了。我主动要求到合作医疗站来，结果加工资也没轮上。（涂医生反复强调主动来的,抱怨工资的事，显示人物真实心理。）万人寿说，你哭什么穷，我一个工分才一毛三分钱，你替我算算，你做一年，我要做几年？涂医生说，我

5、们做医生的，是治病救人，不谈钱不钱。万人寿说，好，我们不谈钱，就谈治病救人。涂医生说，谈治病救人我就怕你吗？你连医学院的门朝东朝西都不知道，江湖郎中，市井之徒，还谈什么治病救人。万人寿就冷笑说：昔欧阳子暴利几绝，乞药于牛医；李防御治嗽得官，传方于下走。谁谓小道不有可观者欤。涂医生听不懂，朝万人寿翻眼睛说，你这东西能治病吗？万人寿说，听不懂了吧，说的就是治病。（万人寿引经据典。故意刁难涂医生，风趣幽默。）涂医生说，你翻老黄历？那我也跟你翻翻你的老黄历。三小队沈毛英明明得的是美尼尔氏综合症，你说人家神经病，害得沈毛英要投河，多亏了我的诊断，她才没有投河。万人寿说，你诊断？你光打雷不下雨，你治好她没

6、有？你给她吃了多少西药，有用没有？最后还是我让她吃独活煮鸡蛋，吃了八个鸡蛋就好了。涂医生说，那是你治好的？（连用三个反问句。万人寿咄咄逼人,满是不服气。）那是鸡蛋补好的，人家几年都没见过一点蛋花星子了，一下子八个鸡蛋夯下去，营养到了，别说头晕眼花，连肺彦都治得好。矛盾升级。参加赤脚医生模范评比前的矛盾冲突，个性化语言描写，照应第一段对二人出身、名气、待遇等几方面，针锋相对，各执一词，矛盾冲出激化。万人寿和涂三江就这样互相揭短，互相拆台，还自我吹嘘，最后谁也没评上模范。（过渡句。承上启下。）评选结果出来以后，后窑大队的干部因为比兄弟大队少拿到一面锦旗，少到县里登一回主席台，很不高兴，大有责怪他们

7、的意思。可万人寿和涂三江都说，锦旗有什么用，又不能当药吃。他们是医生，在他们的思想中，药比饭还重要呢，何况锦旗乎？平时他们两个你争我斗互不相让，但在这个时候，他们就一致了，他们宁可不要锦旗，要药。矛盾缓和，一致对外。面对大队干部的不满，二人都认为药比锦旗重要。涂医生是大队合作医疗刚刚成立的时候下来的，两个人顶了一年多，最后我爹到底把涂医生给气回去了。（斗争结果。涂医生败下阵来。为下文涂医生的耿耿于怀做铺垫。）涂医生现在坐在公社卫生院的门诊室里，有病人来，他先看一看病历的封面，看看是不是后窑大队的人，如果是，他就问，给万医生看过吗？甚至是后窑邻近队里的人，他也要问清楚。起先有的农民还不知道这一套

8、，说找万医生看过的。涂医生就说，万医生看过的，我就不看了，你还是请万医生继续。后来大家都知道了这里边的秘密，都统一口径说没看过，一伤了，就赶紧来找涂医生了，知道涂医生科班出身，医术高，讲科学。涂医生听了，笑着说，（写涂医生的笑。是真正开心的笑，与下文万人寿的“微笑形成对比,凸显其不够有有气度。）知道就好。矛盾延续。涂医生败走麦城”后耿耿于怀。后窑大队的合作医疗站就剩下我爹万人寿孤家寡人，找万人寿看病的病人吹捧他说，科班出身有什么用，还是万医生经验丰富，拿眼睛一看就抵得上公社卫生院的X光。万人寿说，X光你们照去拍。病人说，我们不拍，只要万医生说不拍，我们就不拍。万人寿微微含笑。（微微含笑，描写细

9、腻，人物感情复杂而真实。）其实顶走了涂医生后，万人寿有好一阵适应不过来，心里若有所失，觉得很无聊，三不拉叽的。矛盾接近尾声。万人寿神态和心理描写，表现了他失去对手后的怅然若失，或许有些许懊悔。文本二：“人有不及，可以情恕。在范小青的作品中，并非只是一味地赞扬人性的光明与美好，只是她的文字，似乎沾染着某种魔力，人性中恶的一面虽有涉及，可也是避重就轻，鲜有大恶很少将人物写得罪不可恕，令人恨得牙痒。施战军曾评价她为当代世情之翘楚,她甚至对社会和人生哲学全无特意的凝眉苦索之状，而是本然地带出了对生存境遇的亲近关切的体察、对生命本体的多趣而善意的关照。此文属于文艺评论.中心是评价范小青为“当代世情之翘楚

10、”。突出其善于关注普通老百姓的生存境遇、生命本体及世俗的情感。（摘编自邵新宇、房萍范小青笔下的乡村书写）知识建构小说文本（二）的理解和运用高考新题型中，小说类复合文本阅读（二）值得同学们研究。类型很多，有补充诗歌原文的，有补叙相关情节的，有介绍作品创作背景的，有介绍作者及创作风格的，有关于作品的文艺评论内容不一而足，但都与文本（一）密切相关。所以在做这类文本阅读题时，借助文本（二）理解文本（一）、借助文本（二）理解所给的题目，不失为一种快速、有效的办法。本题文本（二）是关于作品的文艺评论，是开启两道主观题的金钥匙。1、2两题的题干直接择取文本（二）中的评论做题干的要求。第1题理解世情是关键，答

11、题区间是文本（二），所以本题不是答具体的故事情节，而根据小说情节对“世情概括分析。第2题题干依然取自文本（二），但答题区间是文本（一）。关键要理解生存境遇生命本体，所以要依据文本（一）从作者关注的群体、地域、人性的本真等几个方面去理解。无论文本（二）是哪种类型，都是理解文本（一）的有效路径，在阅读时要仔细研读，借力打力，方能克敌制胜二试题解析1施战军评价范小青是“当代世情之翘楚，结合文本二，分析作者心目中“当代世情之翘楚的主要表现。（4分）答案：并非一味赞颂人性的美好，对善恶描写适度，反映人性的真实。体察人的生存境遇，关照多趣而善意的生命本体。（每点2分，共4分）答案解析：本题考查对文本观点的

12、分析能力。题干提示的答题区间是文本（二）,所答内容是表现，所以做答时在文本（二）中筛选作者关于世情的信息，之后整合答案即可。一是答作者对人性评价的客观态度，一是答对人生境遇和生命本体的体察。2“本然地带出了对生存境遇的亲近关切的体察、对生命本体的多趣而善意的关照在文本一中是如何体现的？请简要说明。（6分）答案：本文反映普通百姓生活生存境况，特别是乡村医生的生活境遇，表现对他们的关切。作者笔下的万人寿和涂三江互相揭短，互相拆台；很多事上又非常默契，富有趣味；两个人虽然有性格弱点，但作者没有过多批判，而是善意地理解他们。（每点2分，共6分）答案解析：本题考查理解总则观点的理解能力。答题区间文本（一

13、）。关键词是“生存境遇的体察和生命体的关照。答题时,强调对“普通百姓和“乡村医生”境遇的关切；强调对两个人物互相拆台而又偶尔默契的关系的态度。相关链接星光吴韵汐朱家村是一个只有一百来户的小村子，村民有一大部分是安土重迁的老年人，年轻人大多去了城里。将近年关的时候，村主任朱武恒那粗犷的声音忽然通过大喇叭飘进家家户户：现在咱就封村封路嘲!谁家娃子要回来，就别让回来了！啊，那些个已经回来的，就在家待着，不行出门这时候太阳刚要落山，落光了叶子的白杨上偶尔有喜鹊扑棱棱地飞过。大地一片纯白，厚厚的雪覆盖在田垄上。朱老太太听到广播时正把几只大白鹅赶回家一一这几个扁毛畜生一个不留神就跑出去，真是操碎了心，就盼

14、着儿子一家回来，好把它们宰掉，炖一只，剩下的都给儿子儿媳带回城里去吃。朱老太太一边咒骂着大鹅，一边进了院子，雪地上留下了一片凌乱的脚印，夕阳的余晖将白雪映衬成一片金红。关上大门的时候，朱老太太忽然反应过来：刚才大侄子说啥？要封村？还封路？论辈分，朱武恒是她侄子，她知道这小子打小儿就主意正，认准了什么事儿，十头牛也拉不回来。好端端的封村干啥？这要是连路都封了，儿子一家还咋回来？想到这，朱老太太顾不得喂鹅，赶紧加快脚步往村口去。刚出大门没几步，便远远地看见老伴儿李老四正慢悠悠往家来。老头子沟壑纵横的脸红扑扑的，浑身散发着一股酒气。喝喝喝，一天到晚就知道喝！都要封村了你晓得不？老太太正有火没地方撒，

15、一把无名火都撒到老头身上了。有话好好说呗，生啥气嘛？人家封村也是为咱们好，你这是上哪去？老头一张嘴露出一嘴大黄牙，酒味儿更浓了。俺得去拦着呀，儿子儿媳妇明儿个就要回来了，这路封了他们咋进村儿啊！这眼瞅着过年了，朱武恒疯了？封村干啥呀？让你学上网你不学，天天啥也不知道，出了天大的事儿也俩眼一抹黑，走吧走吧回家，俺慢慢跟你说。老头一边说一边扯着老太太往回走，老太太虽然不情愿，但也跟着回去To原来都是疫情闹的。这场疫情先从武汉爆发，之后迅速扩散到了全国各省，村主任朱武恒非常重视这事儿，老头刚刚和几个老友喝了点小酒，朱武恒也不知道在哪得着的消息，一个电话打过去，要求他们马上各回各家，不许聚集，李老四这才回来。这猪八戒忒不是东西了，连他大姑父面子都不给！朱老太太一听这火又上来了，直接叫起了朱武恒的外号。早先时也不知道谁先带的头，觉得朱武恒听起来像猪悟能，干脆就给村主任起了个外号，叫他猪八戒。这有啥的，人家也都是为咱们着想。要俺说啊，赶紧给儿子打个电话，别让他们回来了J老头一边说，一边舒舒服服地盘腿坐到热炕头上。进屋就上炕，你干点活儿行不行？去把大鹅喂了！俺出个门！老太太一边说一边虎虎生风地出去了，身后只听见老头问你还干啥，那个去字被她关门的州光当声完全掩盖掉了。村口的路果然被封了，两棵粗壮的树干把覆满雪的路拦腰截断了。红日西沉