大学生媒介接触习惯调查报告.docx

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1、山东建筑高校高校生媒体接触报告实践类别：课程实践实践时间：2022年10月27-2022年10月30指导老师：王爱华学院：艺术学院班级：广告122班学号：20220615043姓名：莫允瑜摘要本调查报告是对山东建筑高校的高校生媒介接触习惯的调查成果。通过10份的随机调查实施和回收，对调查结果进行数据分析，可以看出高校生接触媒介的主要途径是互联网和手机，绝大部分同学每天接触媒介都在5-7小时，通过接触媒体主要是为了获得消遣消遣、国内外新闻、社交、学习需要和消费购物，接触的内容主要包括新闻资讯、综艺节目、电影电视剧、外语资讯和与专业课程相关类等。高校生在接触媒介时最主要考虑的是媒介信息传播更新速度

2、，便利性，可重复性，消遣性强，信息量等也都是高校生选择媒介的重要因素。电视、报纸这两种媒体是最值得信任的，科技的技术飞速进展是互联网和手机被高校生接触最多的缘由之一。高校生认为媒介竞争激烈主要是由于是消费者需求媒介投资商的经济利益驱使。此外，高校生作为一个素养较高的群体，对媒介有着比较深化全面的熟悉，接受媒介的同时也有肯定的批判力量。关键词：媒介接触习惯问卷调查口摘要、弓I目二、调查概况（一）调查背景（二）调查目的（三）调查时间及对象（四）调查方式（五）调查内容三、结果分析（一）媒介接触途径（二）媒介接触频率3（三）媒介接触动机4（四）媒介接触内容6（五）对媒介的批判力量6四、总结7相关对策和

3、建议7附录一9一、引言随着信息传播技术的不断提高和移动互联网时代的全面到来，媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，成为了人们生活不行或缺的一部分。作为一种传播介质，媒介在传播信息的同时潜移默化地影响着人们的生活态度、行为方式等，对人们世界观、价值观的塑造具有明显的导向作用。高校生作为拥有较高文化素养的青年群体，是一个我国进步进展的主要力气，他们的整体素养打算着我国的整体实力和形象。处于心理进展和成长的关键期，高校生的世界观、人生观、价值观具有较强的可塑性，无孔不入的媒介在高校生社会化过程中发挥着至关重要的作用。因而，讨论当代高校生的媒介接触习惯对高校生媒介消费教育以及提高高校生的媒介素养有重要

4、的意义。二、调查概况（-）调查背景信息传播技术的不断提高使媒介对人们生活的影响渗透作用日益突显，媒介成为了人们生活不行或缺的一部分。高校生作为拥有较高文化素养的青年群体，他们的整体素养打算着我国的整体实力和形象，无孔不入的媒介在高校生社会化过程中发挥着至关重要的作用。（二）调查目的本调查盼望通过对当代高校生媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、各类媒介使用度、媒介环境监管的等方面的讨论，全面了解高校生的媒介接触习惯，以引导高校生的媒介消费习惯提高其媒介素养，同时也为传媒企业供应决策支持。（三）调查时间及对象本次调查时间为2022年10月272022年10月30日，调查对象为我校10名

5、在校高校生（包括讨论生），其中本专业3名（自己1份，其他班级2份）,广告专业外其他各班级各专业7名（南方人3人，北方人4人）。（四）调查方式本次调查采纳问卷调查的方式，所用抽样方法为简洁随机抽样。共发放问卷10份，有效回收10份。（五）调查内容本次调查所设问卷共涵盖17个选择题，所涉内容主要包括媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目的、媒介竞争、媒介环境监管以及对媒介选择等方面。三、结果分析调查与分析：高校生平常接触的媒介类型主要有六大类：（按常常使用度排序）手机、网络、电视、杂志、报纸，选择广播特别少。我们本次调查涉及媒介接触方面的主题主要为媒介接触途径、媒介接触时间、媒介接触内容及目

6、的、媒介接触信任度、媒介接触对生活的影响以及对媒介内容的认知和批判力量。（-）媒介接触途径您常常接触的媒体？排序题（IO分为最常常使用，依次是9,8,7。很少使用为0）选项小计分数（普遍）A.电视45-7B.报纸56-8C.杂志156-8D.广播2O-IE户外272F.网络269IOG手机410本题有效填写人次10表1最常常选择上述媒体的缘由？选项小计A.信息量大2B.互动性强3C.信息传播更新速度快10D.消遣休闲习惯8E.便利性，可重复性8本题有效填写人次10表2从表1中可以看出，所调查的山东建筑高校高校在同学中媒介接触最多的是互联网，手机排在其次，户外比较少，广播接触最少，手机和网页已经

7、成为高校生接触最多的媒介，而传统媒介中，电视媒介、报纸、杂志平分秋色，在高校生中较为普及，广播媒介在高校生群体中普及率特别低。进一步，从表10可得，36.7%的高校生在接触媒介时最主要考虑的是媒介所发布消息的可信度，也有不少同学最主要考虑媒介上信息的数量、时效性、消遣性，以及接触信息的便捷性，说明高校生在接触媒介时考虑内容是有所差异的，可信度当然重要，信息量、时效性、消遣性、便捷性等也都是高校生选择媒介的重要因素。每一种媒介都具有许多不同的社会功能，对于受众群体往往会产生不同的影响和作用，这是由于受众接触媒介的目的和动机不同。因此，受众接触媒体的动机和目的就成为考察受众媒介素养，衡量受众是否建

8、设性、有效的采用媒介资源以促进自我进展的重要因素之一。从上可以得出，高校生认为手机和互联网是使用最便利的媒介，结合上述高校生接触媒介的分析结果，可知接触媒介的便捷性是影响高校生使用媒介的重要因素。进一步分析，互联网和手机已经成为高校生生活必备的两种媒介。就目前的状况，手机至少人手一部，甚至一人多部，它不仅是通讯工具，还具备上网功能，可以随时让同学了解信息，便利快捷。笔记本电脑也是人手一台，而且互联网已经掩盖教室、图书馆、寝室等高校生最常呆的地方，上网也就变成了随时随地都能发生的事情。至于传统媒介，由于山东建筑高校硬件条件限制，电视只能依靠网络电视收看，报刊仅在高校生活动中心和教育超市四周有两家

9、店，图书馆较远，就导致了我校高校生接触传统媒介的机会大大削减，因而传统媒介在同学中普及度较低，学校没有广播站，所以广播收听人数很少。（二）媒介接触频率平均每天接触手机上网的时间？A.1-2小时0B.2-4小时2C.5-7小时8D7小时以上0本题有效填写人次10选项小计表4平常是否会收看电视节目（含网络电视）？选项小计A.是9B.否1本题有效填写人次10表5每周阅读的报刊杂志时间？选项小计A.1-3小时6B.3-7小时3C.7小时以上ID.完全不读0本题有效填写人次10表6你是否常常收听广播？选项小计A.常常听1B.间或听4C.基本不听5本题有效填写人次10表7由表4-表7可得，高校生每天接触手

10、机网路媒介的时间在4个小时以上，可见绝大部分高校生每天都有不少时间在与媒介打交道。60%的高校生每周接触纸质媒体的时间比较少，在13小时内，接触广播类节目有50%的人基本不听，由表7可得。96%的高校生在每天接触的媒介中花在手机、互联网上的时间是最多的，可知高校生随时随地接触媒介的意愿主要是靠手机、互联网实现。媒介的接触已经成为不行缺少的部分，甚至影响了日常的生活学习，这需要我们合理的支配时间，健康地猎取学问，做到纸媒和移动终端媒体相结合。（三）媒介接触动机一般用最常接触的媒介获得什么？选项小计A.消遣9B.学习3C.社交6D.新闻3E.信息检索2F.购物消费5G其他0本题有效填写人次10表8

11、调查显示，高校生接触媒介的最主要目的各不相同，主要分为猎取新闻资讯、购物消费、消遣消遣、谈天交友四大类。从表8中我们可以明显看出，高校生接触媒介以猎取消遣消遣为主，谈天交友次之，然后是新闻资讯和购物消费。之所以会消失这种现象，主要是由于高校生思想比较开放，紧跟时代步伐的意愿比较剧烈，所以手机、互联网上有许多可供闲适消遣的嬉戏、网站，空闲时间里高校生比较喜爱用手机、电脑等工具来打发时间，并且大部分都是消遣作用。其次，此外，随着媒介的快速进展，高校生也已经意识到媒介的强大搜寻功能，因此查找资料多会选择采用媒介这一工具，既快速又便捷。采用媒介工具谈天交友和了解时事，说明新时代的高校生已经熟悉到人际交

12、往的重要性，以准时事新闻与自身亲密的关系，这无疑是一大进步。然而，通过调查，我们也发觉高校生接触媒介用来学习学问的比较少，这说明高校生并没有真正将媒介的优势最大发挥，也没有使媒介资源成为强大自身的有力武器，这一点说明高校生还应进一步加强自身的媒介素养，同时媒介也应改善自身，使其朝着更好的方向进展。（四）媒介接触内容选项I小计A.国内外新闻7B.旅游天地1C.财经报道0D.综艺节目6E.电视剧或电影10F.体育快讯4G.外语资讯2H.与专业内容相关类8I其他0本题有效填写人次I10表9从表9可得,通过媒介高校生比较关注电影电视剧，再次关注的是电影音乐、外语资讯、体育资讯、而旅游天地、财经信息、军

13、事动态、网络小说的同学相对较少，从这点上看，消遣业、传媒业占据比例较大，但同时，也应看到，高校生在媒介接触时对与专业内容相关的节目感爱好，可以推断，说明高校生能完全做采用媒介资源，进行自我的改进提升，网络课堂的兴起有肯定的缘由。（五）对媒介的推断力量您认为媒介竞争激烈的最重要缘由？选项小计A.媒体间的不正值竞争0B.投资商经济利益驱使3C.科技水平的日益进展2D.消费者需求广泛5E.法律制度的不健全0本题有效填写人次10表10针对媒体环境改进问题，应从哪一方面入手?选项小计A.政府加强监督6B.完善相关法律法规5C.行业自律7D.消费者自觉推断9E.媒体技术不断完善3本题有效填写人次10表11

14、高校生应当学着用明确的主观意识来乐观接触媒介，消费媒介产品，在媒体接触引起高校生思索方面（表11）,全部高校生都会对媒体报道内容产生思索，有较多同学甚至是常常思索，这从另一个方面反映了高校生对媒体将来进展的看法，也说明高校生在接触媒介时不仅仅是一个接受者，也是一个参加者。调查受众对媒介的批判力量能够在肯定程度上反映出受众的媒介素养，也能确定受众在接触媒介时所处的地位如何。通过图我们可以发觉，高校生作为一个素养较高的群体，还是对媒介有着比较深化全面的熟悉，接受媒介的同时也有着肯定的批判力量。同时媒介的健康进展是需要政府，相关配套法律，行业法律规范，消费者自身努力各个方面去实现的。四、总结本次针主要是针对山东建筑高校在校同学媒介接触习惯的调查。经过调查分析，不行否认的是，媒介的确信息丰富，多彩多样，它所具有的时效性，便利，信息量大给在校同学带来了充实的校内生活，开拓了视野，带来了多方面的好处和多层次的便利但我们不能盲目的对待媒介，要学会采用媒介。相关对策和建议1 .媒介角度的建议从媒介方面来看，无论是电视广播，报纸杂志等传统媒体，或是手机网络等新型媒体，都是一种传播信息的媒介工具，而高校生这一新时代的群体之所以会对这些相同的媒介产生不同的偏好，除自身缘由外，必定与这些媒体自身所具有的特点及优势有着很大的关系。高校生年轻