21水平三《行进间变向运球》教学设计.docx

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1、新课标水平一行进间体前变向运球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容行进间变向运球教学目标L运动能力：学习篮球行进间变向运球、初步建立正确的的动作技术概念、提高各项身体素质。2 .健康行为：通过学习养成坚持运动的习惯、通过比赛提高学生对环境的适应能力.3 .体育品德：面对困难，密切配合，主动参与，用良好的合作精神来体验学生参加篮球活动带来的愉悦感受。教学重点行进间体前变向的手型和方法教学难点手型正确，人球合一过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定

2、地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttIttIttttttttt要求：快静齐准备部分一、热身操1.平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍【学练一】球性练习拍球练习：拍球找“家”带领学生进行绕场地拍球练习，在听到教师的口令后找到自己的“家【学练二】尝试篮球1.探究性练习如何过防守2 .学生

3、展示3 .教师展示4 .切入主题1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令.教师提示学生动作练习规格和要求1.讲解拍球找家的方法2.口令引导1.组织探究2 .协助学生展示3 .教师展示4 .抛出课题1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令.按教师提醒的动作要求进行练习1.仔细听讲解，明确练习要求2.听教师口令1 .积极回答2 .大胆尝试3 .认真观看动作4 .明确本课任务组织队形Itttttt要求：1 .散开和集合动作要快2 .注意安全3 .注意力要集中组织队形SoOoOoOOOOOOOOOOw-OCC_00Oo

4、SoO,OSJ过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数昼本部分【学练四】运用篮球1 .示范讲解动作关键词：变、换转、跨2 .解决重点先后：先变、再换手（注意行进间变向运球的手型和方法）同步：转、跨（提示学生在交换球时的拍球与跨步、转体探肩同步进行）3 .突破难点先后：变、换（注意行进间变向运球的手型和方法）同步：转、跨（提示学生在交换球时的拍球与跨步、转体探肩同步进行）用相邻两排为一大组，对应2名学生为一小组。【竞赛】谁是得分王行进运球+彳本前灸向+投篮捡球回到起点【体能】体能加油站：TABATA1.小碎步2.开合跳3 .蹲马步4.深蹲跳5 .波比跳6.高抬腿7 .俯卧撑8.平板支撑L示

5、范讲解动作2.模仿练习1 .示范讲解.模仿练习1.行进间变向（过障碍）运球2 .行进间变向运球比赛1 .讲解示范2 .练习一次3组织比赛1 .教师强调方法和规则并组织教学2 .在音乐的指挥下跟随老师进行练习L认真观看示范动作，记住关键词1.原地拍球5次体前变向换手级梯度）2.原地拍球3次体前变向换手跨步转体探肩（二级梯度）3.原地拍球1次体前变向换手、跨步体转探肩（三级梯度）1.学生2人面对，集中统一做“一级梯度”、“二级梯度”、“三级梯度”技术；2.“三级梯度”基础上2位学生换位1.遵守规则、积极参与2.注意安全、互相帮助1.积极认真练习2.动作标准、态度认真L示范讲解队形同上2 .换手落点示意图/3 .斜排顺时靠拢直排、OO案%OOOOOO0000OOoOoo一OOOOO英OX组织队形：四列横队同上结束部分1 .放松2 .师生互相总结布置课后练习作业3 .回收器材4 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生互相总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材L认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttttttttItfttttIttttttttIIIt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材篮球场、篮球、塑料地贴圈若干、自制篮球圈若干